德育實(shí)踐基地創(chuàng)建與活動(dòng)運(yùn)作概述-免費(fèi)閱讀
【正文】 我鋤地沒鋤幾下，手就覺得很疼，拔草拔了一會(huì)兒，就感到腰酸背痛，我體驗(yàn)到了農(nóng)民的那份辛苦，懂得了“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”的道理，今天晚飯我不會(huì)再浪費(fèi)糧食了”——“我在德育基地學(xué)會(huì)了包餛飩和烤雞翅，回家做給爸爸媽媽吃，他們感動(dòng)得好像要流淚了，不會(huì)那么夸張吧。從德育目標(biāo)的設(shè)定到活動(dòng)過程的組織；從活動(dòng)細(xì)則的制訂到活動(dòng)評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)；從相關(guān)知識(shí)技能的掌握到到學(xué)生活動(dòng)的點(diǎn)評(píng)總結(jié)，我們要承擔(dān)全方位的指導(dǎo)任務(wù)，對(duì)于德育老師和班主任而言必須加強(qiáng)專門的培訓(xùn)，以增強(qiáng)對(duì)德育實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)，提高實(shí)效性。蘇霍姆林斯基說：“所謂和諧的教育，就是如何把人的活動(dòng)的兩種職能配合起來，使兩者得到平衡：一種職能就是認(rèn)識(shí)和理解客觀世界，另一種職能就是人的自我表現(xiàn)，自己的內(nèi)在本質(zhì)的表現(xiàn)，自己的世界觀、觀點(diǎn)、信念、意志力、性格在積極的勞動(dòng)中和創(chuàng)造中，以及在集體成員的相互關(guān)系中的表現(xiàn)和顯示。青少年學(xué)生活潑好動(dòng)，追求時(shí)尚，當(dāng)代社會(huì)多元化的發(fā)展給他們提供了很多便利的條件，使得他們的興趣愛好也呈多元趨勢(shì)。（二）調(diào)查結(jié)果對(duì)德育工作的啟示改變教育環(huán)境，增強(qiáng)德育工作的有效性。你如何評(píng)價(jià)自己在活動(dòng)中的表現(xiàn)？（1）表現(xiàn)優(yōu)異 （2）表現(xiàn)良好 （3）發(fā)揮正常水平 （4）不如以前表現(xiàn)優(yōu)異表現(xiàn)良好發(fā)揮正常水平不如以前219744212．80%59．15%26．83%1．22%個(gè)人評(píng)價(jià)一直以來被認(rèn)為是教育過程中的重要環(huán)節(jié)。而德育實(shí)踐基地的主題班會(huì)則由學(xué)生自主組織，只要方向正確、主題相關(guān)、人人參與、展示風(fēng)貌即可。你在得知將參加崇明德育實(shí)踐活動(dòng)后的心態(tài)如何？高興之情溢于言表高興但表面平靜無(wú)所謂不情愿參加409031324．39%54．88%18．90%1．83%對(duì)于參加德育實(shí)踐活動(dòng)的期待情感有兩方面原因：一是來學(xué)生能夠轉(zhuǎn)換生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，減輕學(xué)習(xí)的壓力，體驗(yàn)一種新的生活。我們?cè)诘掠鼗顒?dòng)中根據(jù)每個(gè)班級(jí)的專業(yè)特點(diǎn)和學(xué)生特點(diǎn)，同時(shí)結(jié)合當(dāng)時(shí)的形式，力求在活動(dòng)的形式和內(nèi)容上有所突破和創(chuàng)新。例如我們?cè)诘掠亟M織學(xué)生參加軍營(yíng)體驗(yàn)活動(dòng)、訪問農(nóng)家活動(dòng)、環(huán)境保護(hù)活動(dòng)、法制教育（當(dāng)?shù)嘏沙鏊伲┗顒?dòng)，使學(xué)生處于與社會(huì)各種類型的人相處的關(guān)系之中。三、德育實(shí)踐活動(dòng)的基本原則（一）主體性原則在指導(dǎo)思想上，應(yīng)始終把學(xué)生當(dāng)作教育過程的主體，當(dāng)作選擇、決策、行動(dòng)的主體和責(zé)任主體來看待。例如：我們學(xué)校中外合作專業(yè)的學(xué)生參加德育實(shí)踐周活動(dòng)，學(xué)生的英語(yǔ)水平較好，我們就可采用雙語(yǔ)主題班會(huì)、教部隊(duì)官兵說英語(yǔ)、到前衛(wèi)村農(nóng)家樂、東平國(guó)家森林公園做英語(yǔ)講解員等項(xiàng)目，讓學(xué)生學(xué)有所用，服務(wù)社會(huì)。收費(fèi)與時(shí)間學(xué)校向每位學(xué)生收取160元德育活動(dòng)費(fèi)（教委有關(guān)文件規(guī)定）和餐費(fèi)40元，共計(jì)200元，用于支付旅游公司項(xiàng)目管理費(fèi)。與前衛(wèi)村農(nóng)家樂、東平國(guó)家森林公園建立長(zhǎng)期合作關(guān)系，組織學(xué)生公益勞動(dòng)，享受團(tuán)體優(yōu)惠價(jià)格。二、德育實(shí)踐基地創(chuàng)建及活動(dòng)的概況（一）活動(dòng)資源在祖國(guó)第三大島——崇明島的中部，有一片茂密的人造森林——東平國(guó)家森林公園，這里林木參天，鳥語(yǔ)花香，環(huán)境幽靜，是我國(guó)華東地區(qū)最大的人造森林區(qū)。這樣，他們對(duì)集體規(guī)章準(zhǔn)則的遵守就不是被迫的而是自覺自愿的內(nèi)在需要。自我認(rèn)識(shí)和自我評(píng)價(jià)能力發(fā)展的前提只能是個(gè)體本身的活動(dòng)和個(gè)體之間的交往，主體必須走出自身，把自我當(dāng)作與主體“對(duì)立”的客體來加以認(rèn)識(shí)。中職學(xué)生的特點(diǎn)是個(gè)體開始走向成熟，視野和活動(dòng)范圍擴(kuò)大，開始更多地關(guān)心書本和學(xué)校之外的世界，一方面他們學(xué)業(yè)壓力較輕，精力充沛喜歡活動(dòng)，渴望了解社會(huì)、與人交往。我們朝著實(shí)際生活走，不至于迷路。所謂和諧德育，指的是德育以滿足社會(huì)發(fā)展需要和受教育者個(gè)體發(fā)展需要的統(tǒng)一為出發(fā)點(diǎn)，在遵循受教育者身心發(fā)展規(guī)律的基礎(chǔ)上，調(diào)控構(gòu)成德育體系諸要素之間的關(guān)系，使之發(fā)生和諧共振效應(yīng)，從而促進(jìn)學(xué)生思想品德和諧發(fā)展的一種德育模式。杜威曾經(jīng)說過：“道德同存在的事實(shí)性密切相關(guān)，而不是同脫離實(shí)際的理想、目的和責(zé)任相關(guān)”。所謂活動(dòng)道德教育就是指把活動(dòng)作為個(gè)體道德發(fā)生、發(fā)展以及道德的個(gè)體意義實(shí)現(xiàn)的源泉理解并作為促進(jìn)道德發(fā)展的手段加以運(yùn)用。這樣一個(gè)信念在的教師集體的創(chuàng)造性勞動(dòng)中起著重大的作用。特別是合作活動(dòng)和交往還有助于學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作和集體主義思想的形成和發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代在給學(xué)生帶來了無(wú)與倫比的科技享受的同時(shí),又放縱了學(xué)生人性系統(tǒng)當(dāng)中那些不良因素的萌生和泛濫。德育實(shí)踐基地資源一覽表名稱內(nèi)容作用說明場(chǎng)地資源教室、操場(chǎng)（供100人活動(dòng)的空?qǐng)龅兀W(xué)生宿舍、浴室、多功能會(huì)議室為學(xué)生提供生活和活動(dòng)場(chǎng)所學(xué)生生活和活動(dòng)場(chǎng)所必須注意安全性，體現(xiàn)健康性和文化性設(shè)備資源多媒體視聽設(shè)備、相關(guān)音像資料、宣傳欄、室外拓展訓(xùn)練設(shè)備、軍體游戲設(shè)備、室外燒烤設(shè)備及基本生活設(shè)施為學(xué)生提供生活和活動(dòng)設(shè)備設(shè)施室外拓展訓(xùn)練設(shè)備必須由專業(yè)公司設(shè)計(jì)圖紙、監(jiān)制安裝，保障安全。學(xué)生活動(dòng)的有關(guān)基本設(shè)施設(shè)備由旅游公司提供，因?qū)W生活動(dòng)需要增添的設(shè)施設(shè)備由雙方協(xié)商解決。此舉的目的是充分利用社會(huì)資源，形成德育合力，使德育回歸生活更具現(xiàn)實(shí)意義和實(shí)效性。（四）活動(dòng)評(píng)價(jià)上海市商業(yè)學(xué)校崇明德育實(shí)踐活動(dòng)評(píng)價(jià)表學(xué)年/學(xué)期 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 班主任 編號(hào)評(píng)分內(nèi)容學(xué)生自 評(píng) 20%小組互 評(píng)30%教 師評(píng) 分50%特色加 分15分違紀(jì)扣 分15分總分1周一上午：入營(yíng)式，整理內(nèi)務(wù)2周一下午：參觀前衛(wèi)村史館，體驗(yàn)農(nóng)家生活，采訪農(nóng)戶3周一晚上：觀看紅色主題教育影片4周二上午：參觀軍營(yíng)、飛機(jī)修理廠5周二下午：國(guó)防知識(shí)講座、軍體游戲6周二晚上：自做晚餐，燒烤篝火晚會(huì)7周三上午：拓展訓(xùn)練8周三下午：學(xué)農(nóng)勞動(dòng)9周三晚上：生命教育（法制教育）講座10周四上午：親近自然，保護(hù)環(huán)境11周四下午： 18歲成人儀式12周四晚上：主題班會(huì)13周五上午：小結(jié)德育實(shí)踐活動(dòng)的收獲和體會(huì)14周五下午：返校行程15總評(píng)分備注：每一項(xiàng)評(píng)分都以10分為滿分，乘以權(quán)重分后記入，共有14個(gè)總分，累加后除以14得出總評(píng)分。我們?cè)诘掠氐幕顒?dòng)過程中要充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、積極性，根據(jù)德育教學(xué)大綱的要求和學(xué)生的實(shí)際，在教師的指導(dǎo)下放手讓學(xué)生自行組織、設(shè)計(jì)、安排活動(dòng)，從活動(dòng)的目的、組織方式、活動(dòng)程序，活動(dòng)紀(jì)
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