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學(xué)校德育實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃-免費(fèi)閱讀

  

【正文】   八、拓寬德育工作的思路  德育工作關(guān)鍵是能夠利用好每一個(gè)節(jié)點(diǎn),小到一次國(guó)旗下講話都必須精心設(shè)計(jì),有新內(nèi)容和新形式的賦予。藝術(shù)節(jié)要結(jié)合元旦文藝匯演,注重思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一,充分挖掘?qū)W生潛力,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成富有情趣的積極性休息習(xí)慣;體育節(jié)要結(jié)合校校運(yùn)會(huì)、廣播操比賽等地系列傳統(tǒng)項(xiàng)目,要結(jié)合《國(guó)家體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的貫徹和落實(shí),激發(fā)學(xué)生發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和拼搏精神,形成自主參加體育鍛煉的好習(xí)慣;讀書節(jié)要以“自主、探究和合作學(xué)習(xí)”為主題,倡導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方式,培養(yǎng)學(xué)生的自主意識(shí)和學(xué)習(xí)能力,引領(lǐng)“以讀書促學(xué)習(xí)、變被動(dòng)為主動(dòng)”的學(xué)習(xí)氛圍。認(rèn)真梳理常規(guī)管理中規(guī)范與制度,創(chuàng)新管理制度。學(xué)校將組織班主任基本功競(jìng)賽、主題班會(huì)評(píng)比、德育論文評(píng)比等活動(dòng)來(lái)檢驗(yàn)班主任學(xué)習(xí)的效果,進(jìn)一步提高班主任的管理能力。德育辦將系統(tǒng)組織這些活動(dòng),目標(biāo)明確地引領(lǐng)班主任邁上新臺(tái)階。注重德育實(shí)效,開展活動(dòng)不流于形式主義,注重低成本、高效益;結(jié)合學(xué)校學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r實(shí)際,注重德育工作的觀念創(chuàng)新、機(jī)制創(chuàng)新、體系創(chuàng)新,向德育要質(zhì)量?! “嗽路荨 ≈贫ǖ掠ぷ饔?jì)劃  準(zhǔn)備開學(xué)典禮各項(xiàng)事宜  紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗各項(xiàng)檢查表格  九月份  開學(xué)典禮  行為規(guī)范、守則教育  “輝煌63年”手抄報(bào)、繪畫、征文展  慶祝教師節(jié),尊師重教主題活動(dòng)  歌唱祖國(guó)——慶祝建國(guó)63周年舞蹈歌唱表演  十月份  建國(guó)63周年專題教育——我驕傲,我是中國(guó)人?! ±^續(xù)推行教師護(hù)導(dǎo)值日、紅領(lǐng)巾值日崗制度,對(duì)各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操等情況進(jìn)行量化考核,每周公布分值,每月進(jìn)行小結(jié),確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實(shí)。引導(dǎo)學(xué)生樹立環(huán)保意識(shí),從我做起,從身邊的小事做起。做好衛(wèi)生防疫工作。 ?。?)要牢固樹立“安全無(wú)小事”、“責(zé)任重于泰山”的思想意識(shí),強(qiáng)化學(xué)校安全管理,完善制度,分線管理,細(xì)化措施,增強(qiáng)防范意識(shí),確立“誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé)”、“誰(shuí)組織,誰(shuí)負(fù)責(zé)”的安全責(zé)任制?! ≈匾曅睦斫】到逃R獜膶W(xué)科及授課內(nèi)容特點(diǎn)出發(fā),根據(jù)學(xué)生認(rèn)識(shí)能力,將德育內(nèi)容具體化、層次化,做到德育漸進(jìn)。要充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用,把每周一節(jié)晨會(huì)課、班隊(duì)課讓給學(xué)生,使學(xué)生充分展示自己的聰明才智,能力得到有效提高,使班級(jí)的凝聚力、向心力不斷加強(qiáng),有利于良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成。教師是學(xué)校德育工作的主體力量,培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師,教師的師德狀況如何,直接影響學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提高?! ∽⒅匕嘀魅侮?duì)伍建設(shè),強(qiáng)化“以德立教”、“以身立教”意識(shí)。繼續(xù)以“弘揚(yáng)和培育民族精神、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”為重點(diǎn)?! ?yán)格規(guī)范升旗儀式,進(jìn)行富有成效的國(guó)旗下教育活動(dòng),有學(xué)生和教師代表講話,用自己身邊的典型事例進(jìn)行教育,具有真實(shí)可信度,激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。繼續(xù)鞏固校園文化建設(shè)成果,強(qiáng)化學(xué)生個(gè)體,良好品德行為習(xí)慣的養(yǎng)成,完善美育和勞動(dòng)教育促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)?! ∷?、主要活動(dòng)  8月20日——8月26日高一和中專新生軍訓(xùn);  8月中下旬全校班主任和青年教師培訓(xùn);  9月下旬全國(guó)文明城市創(chuàng)建迎檢準(zhǔn)備;  10月份全市示范性家長(zhǎng)學(xué)校驗(yàn)收;  11月份舉辦學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì);  12月份開展全校“十大學(xué)星”評(píng)選;  1月份迎接市文明辦等組織的學(xué)校德育工作評(píng)估。⑥不亂倒垃圾?! …h(huán)境衛(wèi)生實(shí)行“三制 ”管理  ①衛(wèi)生包干制:學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生實(shí)行劃區(qū)分班包干,明確職責(zé),堅(jiān)持每天打掃,做到室內(nèi)窗明幾凈,物品擺放有序,校園清潔區(qū)內(nèi)整潔無(wú)雜草,無(wú)衛(wèi)生死角。除此以外,保衛(wèi)科應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生上學(xué)及放學(xué)高峰期校園周邊區(qū)域逐日值班巡查,對(duì)發(fā)生在校園周邊區(qū)域的學(xué)生不文明行為予以堅(jiān)決制止。  指導(dǎo)和協(xié)助班主任抓好班級(jí)常規(guī)管理,通過(guò)班主任的細(xì)致工作,大力糾正學(xué)生在遵章守紀(jì)、儀容儀表、環(huán)境衛(wèi)生等方面存在的不文明行為,促進(jìn)各班建立良好的班紀(jì)班風(fēng)?! ∵M(jìn)一步加強(qiáng)寄宿生管理,以寢室文化建設(shè)為推手,搞好寢室衛(wèi)生值日及內(nèi)務(wù)整頓,保持寢室整潔有序。   進(jìn)一步整頓學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律,堅(jiān)決杜絕上課期間學(xué)生四處游蕩的懶散習(xí)氣?! ⊥ㄟ^(guò)加強(qiáng)業(yè)務(wù)素質(zhì)建設(shè),使政教工作人員克服工作上的盲目性,做到有的放矢,能針對(duì)學(xué)生身上發(fā)生的問(wèn)題,從環(huán)境、心理動(dòng)機(jī)等多方面發(fā)現(xiàn)它的成因,用道德、紀(jì)律和法律的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行多層次、多角度的判斷,得出正確的結(jié)論,找出解決問(wèn)題的途經(jīng)和方法,最終促成學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步?! 『葑ケ灸昙?jí)學(xué)生升旗、課間操、大型集會(huì)等重大活動(dòng)的紀(jì)律整頓,強(qiáng)化本年級(jí)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神?! 、诓欢ㄆ陂_展對(duì)家長(zhǎng)與學(xué)生的問(wèn)卷調(diào)查,根據(jù)調(diào)查結(jié)果及時(shí)改進(jìn)工作。③不隨地吐痰?! ∽龊梅啦】夭」ぷ鳌?
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