985工程相關(guān)法規(guī)-免費(fèi)閱讀
【正文】 如陜西省學(xué)位辦在教育部立項(xiàng)支持下，依托西安交通大學(xué)等若干重點(diǎn)高校，面 向西部地區(qū)研究生，組織了“西部地區(qū)研究生精品課程大講堂”，對(duì)提高西部地區(qū)研究生培養(yǎng)質(zhì)量產(chǎn)生良好影響。 從2005年開(kāi)始實(shí)施的研究生國(guó)內(nèi)訪學(xué)項(xiàng)目，進(jìn)一步推動(dòng)了優(yōu)質(zhì)教育資源共享，有效地加強(qiáng)了校際間的交流與合作。并且隨著論壇影響的逐步擴(kuò)大，得到了境外博士生以及專家學(xué)者的關(guān)注和支持，參加論壇學(xué)術(shù)交流的境外博士生和專家人數(shù)逐 年遞增，國(guó)際影響不斷擴(kuò)大。在科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)和知識(shí)經(jīng)濟(jì)崛 起的新形勢(shì)下，為全面建設(shè)小康社會(huì)，國(guó)家對(duì)高層次創(chuàng)新人才的需求不斷擴(kuò)大，研究生教育必須加快改革步伐，不僅要培養(yǎng)大批人才，更要把工作重心轉(zhuǎn)移到提高培 養(yǎng)質(zhì)量，特別是提高研究生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力方面上來(lái)，積極主動(dòng)適應(yīng)國(guó)家對(duì)創(chuàng)新型人才的需要，實(shí)現(xiàn)從研究生教育大國(guó)向研究生教育強(qiáng)國(guó)的轉(zhuǎn)變。也有的單位加大了“直博生”和“提前攻博生”的比例，希望這些學(xué)生能盡 可能早地進(jìn)入博士階段的學(xué)習(xí)和研究，增加研究生對(duì)科研的貢獻(xiàn)。 3．合理配置招生計(jì)劃。 ?。ǘ└母锕ぷ鞯倪M(jìn)展情況 在教育部、財(cái)政部的推動(dòng)和支持下，研究生培養(yǎng)機(jī)制改革試點(diǎn)工作取得了較大進(jìn)展?！? （五）教育部、財(cái)政部將加強(qiáng)對(duì)“９８５工程”建設(shè)項(xiàng)目的檢查、審計(jì)和績(jī)效評(píng)估，并根據(jù)檢查、審計(jì)、評(píng)估的結(jié)果，對(duì)有關(guān)高等學(xué)校的項(xiàng)目和資金進(jìn)行調(diào)整?！埃梗福倒こ獭睂ｍ?xiàng)資金的分配、使用和管理，按照財(cái)政部、教育部的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。推動(dòng)人文社會(huì)科學(xué)與自然科學(xué)、工程技術(shù)等的交叉、互滲與融合，孕育和催生新的學(xué)科研究領(lǐng)域和研究方法，形成一批能夠解決具有全局性、戰(zhàn)略性、前瞻性的重大理論及現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，為黨和政府決策咨詢服務(wù)、為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為建設(shè)社會(huì)主義物質(zhì)文明、政治文明和精神文明服務(wù)的國(guó)家級(jí)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)中心?！? 加快人事制度改革，建立以競(jìng)爭(zhēng)、流動(dòng)為核心的人事管理機(jī)制、人才評(píng)價(jià)機(jī)制和科學(xué)合理的分配激勵(lì)機(jī)制，形成有利于優(yōu)秀人才脫穎而出，吸引和穩(wěn)定拔尖人才，充分發(fā)揮聰明才智的氛圍。深化高等學(xué)校內(nèi)部管理體制和運(yùn)行機(jī)制改革，為“９８５工程”建設(shè)的各項(xiàng)任務(wù)提供體制和機(jī)制的保障?！? ?。ㄈ埃梗福倒こ獭币黄诮ㄔO(shè)成效顯著，調(diào)整和優(yōu)化了學(xué)校的學(xué)科結(jié)構(gòu)和學(xué)科方向，快速集聚了一批優(yōu)秀人才充實(shí)了師資隊(duì)伍，提高了高層次創(chuàng)造性人才的培養(yǎng)質(zhì)量，取得了一批接近或達(dá)到世界先進(jìn)水平的研究成果，增強(qiáng)了所建高等學(xué)校的整體實(shí)力，帶動(dòng)了高等教育整體水平的提高，為在中國(guó)建設(shè)世界一流大學(xué)積累了一定經(jīng)驗(yàn)，奠定了較好的基礎(chǔ)，為國(guó)家的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化建設(shè)做出了重要貢獻(xiàn)。關(guān)于繼續(xù)實(shí)施“985工程”項(xiàng)目的意見(jiàn) 教育部、財(cái)政部關(guān)于繼續(xù)實(shí)施“９８５工程”建設(shè)項(xiàng)目的意見(jiàn) 20040602 教重〔2004〕1號(hào) 根據(jù)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)的教育部《2003－2007年教育振興行動(dòng)計(jì)劃》中關(guān)于“繼續(xù)實(shí)施‘９８５工程’，努力建設(shè)若干所世界一流大學(xué)和一批國(guó)際知名的高水平研究型大學(xué)”的決定，為確保２００４－２００７年“９８５工程”的順利啟動(dòng)和實(shí)施，達(dá)到預(yù)期建設(shè)目標(biāo)，特提出如下意見(jiàn)?！? ?。ㄋ模﹪?guó)外實(shí)踐證明，建設(shè)世界一流大學(xué)需要良好的基礎(chǔ)和較長(zhǎng)時(shí)間的建設(shè)與積累?！? ?。ㄈ﹫?jiān)持重點(diǎn)建設(shè)與整體統(tǒng)籌相結(jié)合?！? 突破以傳統(tǒng)學(xué)科界限為基礎(chǔ)的科研管理與學(xué)科組織模式，建立有利于創(chuàng)新、交叉、開(kāi)放和共享的運(yùn)行機(jī)制，以適應(yīng)現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展綜合化趨勢(shì)?！? ?。ㄋ模l件支撐 加快建設(shè)公共資源與儀器設(shè)備共享平臺(tái)，建設(shè)配置合理、設(shè)施完備的教學(xué)科研用房?！? （二）加強(qiáng)“９８５工程”建設(shè)的組織管理。建設(shè)項(xiàng)目完成后，教育部、財(cái)政部組織專家會(huì)同相關(guān)部門(mén)組織驗(yàn)收。自2006年開(kāi)始，哈爾濱工業(yè)大學(xué)等3所高等學(xué)校開(kāi)展了研究生培 養(yǎng)機(jī)制改革的試點(diǎn)工作；2007年，實(shí)行培養(yǎng)機(jī)制改革的高等學(xué)校增至17所；2008年，改革已推廣到47所設(shè)置研究生院的高等學(xué)校；計(jì)劃至2009年， 改革將推廣到全部中央部委屬院校，同時(shí)鼓勵(lì)各省（自治區(qū)、直轄市）選擇省屬高等學(xué)校開(kāi)展改革試點(diǎn)工作。采取與科研任務(wù)、科研經(jīng)費(fèi)掛鉤以及調(diào)整導(dǎo)師資助標(biāo)準(zhǔn)等辦法，有效調(diào)控導(dǎo)師招生數(shù)量和學(xué)科（或?qū)W院）的招生規(guī)模，優(yōu)化了學(xué) 校的研究生培養(yǎng)結(jié)構(gòu)。部分培養(yǎng)單位還對(duì)碩士研究生按照學(xué)術(shù)型、應(yīng)用型等進(jìn)行分類，進(jìn)一步明確不同類型研究生的目標(biāo) 定位和培養(yǎng)要求，按照分類對(duì)課程體系和培養(yǎng)流程進(jìn)行優(yōu)化調(diào)整。 為
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