【正文】 教師工作的純熟性源于他的積極進(jìn)取和勤奮精業(yè)精神，只有樂(lè)教勤業(yè)的老師，才能全面、深刻地認(rèn)識(shí)到教育工作的偉大意義，才能為教育工作本身所具有的樂(lè)趣而深深吸引。我長(zhǎng)期堅(jiān)持這種信息交換，與家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí)，共同優(yōu)化育人環(huán)境。蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基認(rèn)為： “學(xué)校與家庭是兩個(gè)并肩工作的雕塑家，有著相同的理想觀念，并朝著一個(gè)方向行動(dòng)。 師德師風(fēng)個(gè)人總結(jié) （十五） 在開(kāi)展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我結(jié)合自己的教育實(shí)踐對(duì)教師這一職業(yè)又有了新的思考和認(rèn)識(shí)。學(xué)校是教師實(shí)現(xiàn)人 生價(jià)值的舞臺(tái)，我們努力為他們創(chuàng)造更大的空間、更多的機(jī)會(huì)。學(xué)校注重搞好班子建設(shè)，以提高管理水準(zhǔn)；注重加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，以提高管理藝術(shù)；以較好的人格魅力影響教師，從而在領(lǐng)導(dǎo)和教師之間建立和諧融洽的人際關(guān)系。這如同“點(diǎn)燃”了教師邁向目標(biāo)的“內(nèi)燃機(jī)”，學(xué)校的師德教育活動(dòng)也就因此收到了實(shí)效。 第二，充分發(fā)揮師德模范和黨員教師、骨干教師的引領(lǐng)帶動(dòng)作用，培養(yǎng)教師的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)，弘揚(yáng)正氣，讓良好的師德精神更深入人心，充裕校園。行政領(lǐng)導(dǎo)班子著重抓好建章立制、考核獎(jiǎng)懲、強(qiáng)化管理；教研組發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，積極開(kāi)展豐富多彩、教師喜聞樂(lè)見(jiàn)的活 動(dòng)，寓師德教育于活動(dòng)之中。主要是學(xué)習(xí)與師德相關(guān)方面的材料，內(nèi)容主要有：《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》；教育名人和教育家關(guān)于教師職業(yè)道德的論述；模范教師的先進(jìn)事跡等。 小學(xué)師德師風(fēng)工作總結(jié) （十四） 為認(rèn)真落實(shí)教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》和市教育局關(guān)于開(kāi)展“學(xué)師德新規(guī)范，塑師德新形象”學(xué)習(xí)活動(dòng)的要求，全面提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，努力培養(yǎng)和造就一支忠誠(chéng)教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，讓學(xué)生尊重、家長(zhǎng)信賴、人民滿意的教師隊(duì)伍，我校自開(kāi)學(xué)以來(lái)，認(rèn)真開(kāi)展了這一活動(dòng)。在日常生活中，我更注重學(xué)生的心理輔導(dǎo)，這學(xué)期，無(wú)論是大考，小考，還是考前，考后。 一．在政治思想方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，做家長(zhǎng)認(rèn)可，學(xué)生喜歡，學(xué)校放心的 “三滿意 ”教師。咱們的當(dāng)代人怎么就糊涂了呢？ 本人還存在的問(wèn)題： 工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，遇到困難不能知難而進(jìn)，有時(shí)有任其自然的松懈思想。世上本無(wú)十全十美的人和事，我們也就不必苛求人人都全面發(fā)展。說(shuō)起易為已甚者對(duì)別人帶來(lái)的傷害，旁人還常會(huì)這樣寬容： “明知道他是那個(gè)性格，你還要跟他計(jì)較？江山易改，本性難移嘛。隋煬帝仗著他的聰明能干 來(lái)魚(yú)肉百姓，結(jié)果楊家的天下還是沒(méi)超出兩代。我國(guó)古代的教育家早就說(shuō)過(guò)，人者，德為先。嚴(yán)厲并不是苛刻，老師也是有七情六欲的，但不能把學(xué)生當(dāng)作發(fā)泄的對(duì)象，這不是教育學(xué)生。要求老師具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)。 現(xiàn)將從教以來(lái)的工作情況總結(jié)如下： 在政治思想方面，本人長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》、教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，遵守社會(huì)公德。學(xué)生們多才多藝展示了學(xué)校藝術(shù)教育的成果。參加會(huì)議的有區(qū)教育局團(tuán)委書(shū)記、德育辦主任、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)員教師 35 人、新入團(tuán)的少先隊(duì)員 37 人、團(tuán)積極分子少先隊(duì)員代表 60 人，在此次會(huì)上有 37 名少先隊(duì)員光榮地加入了中國(guó)共 產(chǎn)主義青年團(tuán)。我校有 30 個(gè)教學(xué)班，每班都配有副班主任，每位教師都有自己的幫扶對(duì)象，每名教師都和聯(lián)系的學(xué)生結(jié)對(duì)子，深入班級(jí)學(xué)生中間關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生，做思想工作，利用課余時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)課，幫助學(xué)生解決生活上的困難，讓學(xué)生感受到師愛(ài)，使學(xué)生不僅學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活，更學(xué)會(huì)做人。全校共征集教師禁語(yǔ) 213 條，教師藝術(shù)語(yǔ)言 190 條，經(jīng)過(guò)整理教師禁語(yǔ) 66 條，藝術(shù)語(yǔ)言 44條，上交局人事科，每位教師人手一份，通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)使每位教師知道了應(yīng)該怎樣說(shuō)，怎樣做，每位教師在此項(xiàng)活動(dòng)中都有所感悟。對(duì)后進(jìn) 學(xué)生有 “三心 ”：愛(ài)心、耐心、信心。同時(shí)，學(xué)校認(rèn)真向教師傳達(dá)吉林市教育局 2020 年 16 號(hào)文件，組織教師逐條學(xué)習(xí)，并將《違反教師職業(yè)道德規(guī)范暫行處理辦法》復(fù)印，每位教師人手一份抄錄在政治學(xué)習(xí)筆記本上，做到入腦入心入耳 ，并落實(shí)在行動(dòng)上。 組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《依法治校、凈化育人環(huán)境的暫行規(guī)定》及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《吉林市教師師德五條禁令》、《昌邑區(qū)教育文化體育局的十條工作紀(jì)律》，學(xué)校并將禁令和工作紀(jì)律張貼在教師的辦公室，每位教師和學(xué)校簽訂了三個(gè)責(zé)任狀。關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，特別是差生，使每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，把每一個(gè)學(xué)生都培養(yǎng)成社會(huì)有用的人才。不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都要給予必要的關(guān)心和幫助。做一個(gè)合格的教師，如果只具有工作熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要具有淵博的知識(shí)。我認(rèn)為：做一個(gè)現(xiàn)代合格的教師，首先要具備高尚的師德和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，還要具有淵博的知識(shí)。敢于創(chuàng)新 ,敢于超越前人 ,敢于進(jìn)行教育教學(xué)改革 ,始終站在教改的前沿。 三、主動(dòng)與同事搞好關(guān)系 ,言語(yǔ)謹(jǐn)慎 ,舉止得體 ,時(shí)時(shí)處處注重為人師表。我邊干邊學(xué)，及時(shí)向周?chē)念I(lǐng)導(dǎo)和同事們請(qǐng)教，在很短的時(shí)間內(nèi)，完成了從普通教師到中層干部的角色轉(zhuǎn)換。 功夫不負(fù)有心人。看到我臂上戴的黑紗，同事們才明白發(fā)生了什么。教育的過(guò)程其實(shí)就是影響和被影響的過(guò)程。對(duì)自己的業(yè)務(wù)要求也沒(méi)有放松等。 六、教學(xué)質(zhì)量方面： 不足： 教學(xué)質(zhì)量有待于進(jìn)一步提高。有時(shí)候說(shuō)話不經(jīng)過(guò) 深思熟慮。 目標(biāo)： 要不斷提升業(yè)務(wù)素養(yǎng)。最后評(píng)定出每位教師責(zé)任制中的師德量化分?jǐn)?shù)。在開(kāi)展師德建設(shè)年活動(dòng)中，我們不搞形式，學(xué)校、家庭、社會(huì)密切配合，減少走過(guò)場(chǎng)現(xiàn)象 發(fā)生。我們還提倡教師以自學(xué)為主，每周有兩小時(shí)以上的上閱覽室閱讀教育刊物的時(shí)間，一小時(shí)上網(wǎng)瀏覽教育新聞、教育新理念的時(shí)間，并要求作好筆記，每學(xué)期檢查。時(shí)代向教師提出了廉潔自律的挑戰(zhàn)，今后我一定要加強(qiáng)學(xué)習(xí)和自我修養(yǎng)，自律自愛(ài)，以高尚的師德去奉獻(xiàn)自己所熱愛(ài)的教育事業(yè)！ 個(gè)人 師德工作總結(jié) （六） 一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新教育觀念 堅(jiān)持不懈地抓好師德學(xué)習(xí)與繼續(xù)教育。教師與學(xué)生的溝通是十分重要的，它可以使教學(xué)雙方互相了解、互相配合，更好地搞好教學(xué)工作，并有利于幫助學(xué)生解決一些思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題，使他們健康地成長(zhǎng)。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)在性質(zhì)上是一種只講付出不記回報(bào)的、無(wú)私的、廣泛的且沒(méi)有血緣關(guān)系的愛(ài)，在原則上是一種嚴(yán)慈相濟(jì)的愛(ài)。師德是教師人格特征的直接體現(xiàn)。 求教師要具淵博知識(shí)?？梢哉f(shuō)，熱愛(ài)孩子是教師職業(yè)道德的根本。因材施教，可以收到較好的效果。做為班主任，更應(yīng)該更好的了解、愛(ài)護(hù)學(xué)生。我在工作中，虛心向其他教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。 一個(gè)選擇教師職業(yè)的人，首先 要熱愛(ài)教育事業(yè)。努力提高自己的學(xué)歷層次、教育教學(xué)基本功。 五、不忘學(xué)習(xí)，努力提高自己的文化及道德素養(yǎng)。尊重學(xué)生的人格，了解學(xué)生的個(gè)性，相信學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，既統(tǒng)一嚴(yán)格要求，又注意學(xué)生的個(gè)體差異，區(qū) 別對(duì)待。在教育教學(xué)過(guò)程中，不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛(ài)崗敬業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事。在我的工作中，我注意從各個(gè)方面來(lái)充實(shí)自己。工作中，我嚴(yán)于律己，寬以待人。熱愛(ài)學(xué)生，還表現(xiàn)在教師對(duì)學(xué)生的尊重和信任，以及對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求。 師德 工作 總結(jié) 十五 篇 個(gè)人師德總結(jié)（一） 經(jīng)過(guò)近幾天來(lái)的學(xué)習(xí)，以及和同行的交流，作為一位老師，我對(duì)師德有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。尊重學(xué)生的人格，了解學(xué)生的個(gè)性，相信學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，既統(tǒng)一嚴(yán)格要求，又注意學(xué)生的個(gè)體差異，區(qū)別對(duì)待。時(shí)時(shí)處處對(duì)自己嚴(yán)格要求，查找不足，及時(shí)糾正，對(duì)別人的缺點(diǎn)，則盡量寬容。如：參加教研室的課改專題培訓(xùn)，參加學(xué)歷提高，學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)等。平時(shí)努力做到 “出滿勤，干滿點(diǎn) ”，在上班時(shí)間不讓自己虛度一分鐘。對(duì)程度、水平不同的學(xué)生，采取不同的教育方法 ,因材施教。在工作中，虛心向有老教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，取長(zhǎng)補(bǔ)短。 當(dāng)然，在工作中本人還存在一些問(wèn)題，我會(huì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)并改正。因此 “為教育事業(yè)奮斗終身的獻(xiàn)身精神 ”把忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，看成是教師的最高美德，是我緊記的，要像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人。大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，認(rèn)真鉆研教材，探討教法，選擇靈活多樣的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)，取得了較好的教學(xué)效果。只要我知道的，我力所能及的，我都管。 隨著我國(guó)依法治國(guó)的深入，法制教育越來(lái)越受到關(guān)注。我通過(guò)反復(fù)學(xué)習(xí)課改內(nèi)容，深刻領(lǐng)悟其中的精髓，提升教育理念，并積極運(yùn)用到實(shí)踐操作中．以人為本，以孩子為本，一切為孩子著想：關(guān)心、愛(ài)護(hù)、寬容、尊重。在知識(shí)的海洋里，宇宙間的任何事物都只有其中的一朵浪花，一粒泥沙，而教師如同一葉扁舟，常年累月航行于其中，但隨時(shí)要充實(shí)自己．對(duì)于幼小的孩子 ，我們?cè)跐M足他們好奇心的同時(shí)，也無(wú)怨無(wú)悔的，耐心細(xì)致的關(guān)心著他們的生. 總之，良好的師德，是一種強(qiáng)有力的教育因素，是教書(shū)育人的一種動(dòng)力。 在教育中，一切師德要求都基于教師的人格，因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦酗@示出來(lái)，歷代的教育家提出的 “為人師表 ”、 “以身作則 ”、 “循循善誘 ”、 “誨人不倦 ”、 “躬行實(shí)踐 ”等，既是師德的規(guī)范，又是教師良好人格的品格特征的體現(xiàn)。這種愛(ài)是神圣的。也就是說(shuō)，課堂不僅是教師教書(shū)的場(chǎng)所，也是教師育人的場(chǎng)所。我校首先認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，使全體教職工不斷增加學(xué)習(xí)的緊迫感、使命感，組織全體教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德修養(yǎng)》等。積極鼓勵(lì)教師參加電大、函大、自學(xué)考試等進(jìn)修。學(xué)校組織師德領(lǐng)導(dǎo)小組，通過(guò)家訪問(wèn)卷調(diào)查、意見(jiàn)反饋等形式同學(xué)生家長(zhǎng)建立經(jīng)常性聯(lián)系，及時(shí)交流情況，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理和教師師德整改的意見(jiàn)、建議，開(kāi)創(chuàng)師德建設(shè)的新局面。 總之，通過(guò)近幾年來(lái)的“修師德、樹(shù)師風(fēng)、鑄師魂”的教育活動(dòng)，我校全體教師，在思想觀念上有了很大的轉(zhuǎn)變，全心全意為學(xué)生服務(wù)，為教育事業(yè)敢于奉獻(xiàn)的精神牢固地樹(shù)立在全體教師心中。 措施： 必須不斷學(xué)習(xí)和吸收現(xiàn)代科學(xué)管理的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。 目標(biāo)： 為大家服務(wù)好 措施： ，萬(wàn)事要三思而后行。 教師的課改意識(shí)需要進(jìn)一步提升， 教導(dǎo)處工作需要進(jìn)一步細(xì)化。教師成績(jī)也比較優(yōu)秀，我認(rèn)為小溫這兩年來(lái)付出了很多，相信小溫今 后的路會(huì)越走越好。多年來(lái)，我一直用自己正直、坦率、真誠(chéng)、友愛(ài)的樸素人格去影響一屆又一屆的學(xué)生；用自己的一言一行去為他們行為示范，用自己對(duì)學(xué)生、對(duì)事業(yè)的愛(ài)心去帶動(dòng)學(xué)生修正不健全的 人生觀，幫助他們樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)他們的社會(huì)、家庭、集體的責(zé)任感。 03 年 10 月，愛(ài)人要到醫(yī)院做腫瘤切除手術(shù)，知道我當(dāng)天有課，也知道我不愿意請(qǐng)假，耽誤學(xué)生的課程，她就自己找了個(gè)朋友陪她去醫(yī)院手術(shù)。我所教的學(xué)生中，每年有多人考取碩士研究生，我教的四年級(jí)班級(jí)在八級(jí)考試中平均通過(guò)率每年都高于年級(jí)平均及格率。我分管畢業(yè)論文的工作，為提高規(guī)范和整體寫(xiě)作水平，在有限的時(shí)間內(nèi)，出臺(tái)了《英語(yǔ)學(xué)院本科 個(gè)人師德總結(jié)（九） 服從分配 ,顧全大局 孔子曰 :其身正 ,不令而行；其身不正 ,雖令不從 .我們每個(gè)人都有惰性 ,但今天的實(shí)驗(yàn)教師 ,很多工作不用等到領(lǐng)導(dǎo)分配 ,便能自覺(jué)主動(dòng)去做 ,這 是為什么呢？ 我們擁有真正具有榜樣力量的領(lǐng)導(dǎo) ,她以高瞻遠(yuǎn)矚 ,宏圖偉略 ,實(shí)現(xiàn)了精神引領(lǐng) ,她用德才兼?zhèn)?,耕耘不輟為我們樹(shù)立了前進(jìn)的航標(biāo)。 四、 經(jīng)過(guò)本學(xué)期業(yè)務(wù)講座的培訓(xùn) ,我的思想觀念發(fā)生了一些轉(zhuǎn)變 ,為著眼于自身的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展 ,要立足本人實(shí)際 ,懂得從讀書(shū)、實(shí)踐、思考中感悟、積累、大膽創(chuàng)新 ,努力提升教育教學(xué)水平 ,以優(yōu)異成績(jī)回報(bào)社會(huì)。走持續(xù)發(fā)展的道路。 一個(gè)選擇教師職業(yè)的人，首先要熱愛(ài)教育事業(yè)。我在工作中，虛心向其他教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。做為班主任，更應(yīng)該更好的了解、愛(ài)護(hù)學(xué)生。因材施教，可以收到較好的效果。 （ 1）嚴(yán)肅工作紀(jì)律，加強(qiáng)教師職業(yè)道德