壓縮機(jī)箱蓋數(shù)控加工工藝設(shè)計(jì)畢業(yè)設(shè)計(jì)-免費(fèi)閱讀
【正文】 感謝在整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)期間和我密切合作的同學(xué)，和曾經(jīng)在各個(gè)方面給予過(guò)我?guī)椭幕锇閭?，在大學(xué)生活即將結(jié)束的最后的日子里，我們?cè)僖淮窝堇[了團(tuán)結(jié)合作的童話，把一個(gè)龐大的，從來(lái)沒(méi)有上手的課題，圓滿地完成了。2．銑面點(diǎn)刀具路徑，面銑，串聯(lián)，選取邊界，執(zhí)行，選取直徑為80的面銑刀具，給出合理的面銑加工參數(shù)后確定，實(shí)體驗(yàn)證圖如圖二。（如圖三）4．選用前視圖，繪出中心線，畫(huà)直徑為15的圓，回復(fù)三維，實(shí)體，擠出，選擇圓，執(zhí)行，切割主體，完全貫穿。若直接選用臺(tái)虎鉗，因?yàn)橹虚g部分槽比較大，容易夾傷工件，其次考慮到是批量生產(chǎn)。工件定位的實(shí)質(zhì)就是使工件在夾具中占據(jù)確定的位置，因此工件的定位問(wèn)題可轉(zhuǎn)化為在空間直角坐標(biāo)系中決定剛體坐標(biāo)位置的問(wèn)題來(lái)討論?，F(xiàn)在很多壓縮機(jī)用于冰箱等，需要很高的散熱。劃分加工工序應(yīng)遵循保持精度原則和提高生產(chǎn)效率原則。而鋁合金的硬度要求可能很難符合壓縮機(jī)箱蓋的使用要求，所以可在加工中對(duì)毛坯進(jìn)行硬化處理，以提高箱蓋的硬度。（3）壓縮機(jī)箱蓋毛坯制造及材料的選用該零件的結(jié)構(gòu)很復(fù)雜，形狀不規(guī)范，中間的槽有很多加強(qiáng)筋，若要通過(guò)銑削加工則很困難。批量是指企業(yè)(或車間)在一定時(shí)期內(nèi)，一次出產(chǎn)的、在質(zhì)量、結(jié)構(gòu)和制造方法上完全相同產(chǎn)品(或零部件)的數(shù)量。其中還包括箱蓋的材料選用，箱蓋的工藝過(guò)程，箱蓋的加工過(guò)程，刀具選用，刀具轉(zhuǎn)速的確定以及切削進(jìn)給的確定。此外，醫(yī)療、紡織、食品、農(nóng)業(yè)、交通等部門的需求也與日俱增。然后在總裝車間進(jìn)行裝配、焊接、清洗烘干，最后經(jīng)檢驗(yàn)合格包裝出廠。但是，批量并不是越大越好。但它有一套技術(shù)含量較高的抽芯，冷卻等系統(tǒng)。（3）降低生產(chǎn)成本。鋁合金有質(zhì)輕的特點(diǎn)，機(jī)械性能比純鋁高?？紤]選擇內(nèi)容時(shí)，應(yīng)結(jié)合企業(yè)設(shè)備的實(shí)際，立足于解決難題，攻克關(guān)鍵問(wèn)題和提高生產(chǎn)率，充分發(fā)揮數(shù)控加工的優(yōu)勢(shì)。銷如此選用是因?yàn)槿绻褂?個(gè)圓柱銷1個(gè)削邊銷，削邊銷的兩側(cè)被削去一部分安裝時(shí)就有了更大裝夾空間，易于裝夾?？傻盟膫€(gè)圖。（如圖七）8．實(shí)體，倒圓角，將實(shí)體，面關(guān)了，選取邊界，倒R2的角。另外，感謝校方給予我這樣一次機(jī)會(huì)，能夠獨(dú)立地完成一個(gè)課題，并在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，給予我們各種方便，使我們?cè)诩磳㈦x校的最后一段時(shí)間里，能夠更多學(xué)習(xí)一些實(shí)踐應(yīng)用知識(shí)，增強(qiáng)了我們實(shí)踐操作和動(dòng)手應(yīng)用能力，提高了獨(dú)立思考的能力。 最后感謝所有大學(xué)四年來(lái)給過(guò)我?guī)椭耐瑢W(xué)們，感謝老師們對(duì)我的大力栽培。鉆空參數(shù)設(shè)定置刀具相關(guān)參數(shù)設(shè)定生成加工報(bào)表自動(dòng)生成NC程序：%O0000(PROGRAM NAME 壓縮機(jī)箱蓋)(DATE=DDMMYY 250809 TIME=HH:MM 12:45)N100G21N102G0G17G40G49G80G90(TOOL 1 DIA. OFF. 1 LEN. 1 DIA. 80.)NN302G80N304M5N306G91G28Z0..N310M01( 5. SPOT DRILL TOOL 4 DIA. OFF. 4 LEN. 4 DIA. 5.)N312T4M6N316G43H4Z100. 6 DIA. 15.)N360T6M6N364G43H6Z100.N374G80N376M5N378G91G28Z0..N382M30%致 謝這次畢業(yè)設(shè)計(jì)得到了很多老師、同學(xué)和同事的幫助，其中我的指導(dǎo)老師褚守云老師對(duì)我的關(guān)心和支持尤為重要，每次遇到難題，我最先做的就是向褚老師尋求幫助，而褚老師每次不管忙或閑，總會(huì)抽空來(lái)找我面談，然后一起商量解決的辦法。（如圖六）7．選用前視圖，畫(huà)加強(qiáng)筋，畫(huà)好后，采用轉(zhuǎn)換，平移，串聯(lián)，執(zhí)行，直角坐標(biāo)，輸入Y45，移動(dòng)，次數(shù)為1，再用轉(zhuǎn)換，旋轉(zhuǎn)，串聯(lián)，執(zhí)行，原點(diǎn)，復(fù)制，次數(shù)為3，角度為90?；緦?shí)體建模就是采用拉伸的方式構(gòu)造箱體，然后再根據(jù)數(shù)控加工進(jìn)行銑削，然后再進(jìn)行孔的構(gòu)建，具體建模過(guò)程如下：
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