【摘要】說(shuō)明1:實(shí)行計(jì)劃經(jīng)濟(jì)無(wú)非兩個(gè)問(wèn)題,第一問(wèn)題,能否制定出使經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的計(jì)劃,回答是顯然的,蘇聯(lián)六十多年的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)實(shí)踐已經(jīng)證明了制定出使經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的計(jì)劃完全是現(xiàn)實(shí)的可能的第二個(gè)問(wèn)題,能否使計(jì)劃經(jīng)濟(jì)下的勞動(dòng)者保持高度的勞動(dòng)熱情,能否使計(jì)劃經(jīng)濟(jì)下技術(shù)革新保持在足夠快的速度。我的這篇文章一定程度上就是解決這第二個(gè)問(wèn)題說(shuō)明2:這篇文章發(fā)端是在十年前,后來(lái)就丟下了,現(xiàn)在又拾起來(lái)修改。但內(nèi)容補(bǔ)充增加
2025-06-28 16:26
【摘要】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái),如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 先進(jìn)性教育學(xué)習(xí)心得:不斷增強(qiáng)黨的觀念 黨的先進(jìn)性是具體的,而不是抽象的。黨的先進(jìn)性與共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性是高...
2025-01-25 05:24
【摘要】企業(yè)變革與實(shí)施CRM的“人”的因素許多CRM組織與企業(yè)用戶都意識(shí)到CRM不僅僅是一個(gè)系統(tǒng),而是圍繞策略、流程、人、技術(shù)等多方面的管理工程。前段時(shí)間脫離了原來(lái)的軟件廠商的雇員身份,終于作為一個(gè)獨(dú)立的咨詢顧問(wèn)身份來(lái)繼續(xù)進(jìn)行所熱愛(ài)的CRM事業(yè),卻又逢非典肺肆虐,偷得浮閑來(lái)好好過(guò)濾沉淀以往的項(xiàng)目,感觸很深,尤其是在企業(yè)變革方面,與大家
2025-07-13 20:53
【摘要】12市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)組長(zhǎng):朱靜組員:張皖嬌、樊璠、李雅文、王小曼指導(dǎo)老師:姜含春市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)課程專題研討報(bào)告2023年3月11日1我們的營(yíng)銷實(shí)踐大課堂2因?yàn)闊釔?ài),所以執(zhí)著!3目錄一、市場(chǎng)營(yíng)銷觀念理論概述(一)含義(二)產(chǎn)生背景(三)產(chǎn)生的意義(四)策略措施
2025-03-05 14:18
【摘要】2022/8/171現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)過(guò)程變革的理論與質(zhì)量保障體系史秋衡廈門大學(xué)教育研究院教授、博士生導(dǎo)師廈門大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育研究中心主任2022/8/172主要內(nèi)容?高等教育質(zhì)量的分類及保障?現(xiàn)代遠(yuǎn)程高等教育教學(xué)過(guò)程的變革特點(diǎn)及質(zhì)量保障?現(xiàn)代遠(yuǎn)程高等教育教學(xué)質(zhì)量控制案例集2022/8
2025-07-20 03:00
【摘要】 第1頁(yè)共3頁(yè) 堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論不斷提高自身素質(zhì) 對(duì)照自查材料 案件監(jiān)督管理室閆文學(xué) 3月1日,蘭書記在委局全體干部大會(huì)上的講話,聽(tīng)后使我 受益匪淺,通過(guò)學(xué)習(xí)講話,深入查找自身存在的問(wèn)...
2025-08-17 18:52
【摘要】 第1頁(yè)共9頁(yè) 堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論不斷提高自身素質(zhì) 加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)不斷提高自身素質(zhì) 2024-08-1908:35:55 ——2024年民進(jìn)XX省委基層干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)體會(huì) 民進(jìn)XX縣區(qū)...
2025-08-17 18:51
【摘要】序此書是一項(xiàng)有關(guān)經(jīng)理人員/執(zhí)行經(jīng)理人員研究項(xiàng)目的產(chǎn)物,早在我寫有關(guān)大都市市長(zhǎng)行為①的博士論文時(shí),這一項(xiàng)目已著手進(jìn)行。此項(xiàng)目其他部分集中研究塑造管理人員行為方式的相關(guān)環(huán)境因素②;高級(jí)總經(jīng)理的職業(yè)生涯③;管理工作的機(jī)構(gòu)④、其權(quán)力和影響⑤;許多成功總經(jīng)理⑥的個(gè)人經(jīng)歷和行為方式,以及他們?yōu)樵诠芾黼A層⑦內(nèi)創(chuàng)造出領(lǐng)導(dǎo)力的協(xié)作與努力。此項(xiàng)目研究開始于1986年8月,其宗旨在于對(duì)
2025-04-17 08:58
【摘要】天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632銷售毛利·毛利從哪里來(lái)?當(dāng)一個(gè)商品有銷售時(shí),銷售毛利就是移動(dòng)平均成本和售價(jià)之間的差異。那就意味著,沒(méi)有銷售就沒(méi)有毛利。每天,每
2025-08-24 15:28
【摘要】《新課程與教學(xué)改革》第五章:新課程與教學(xué)方式的變革我國(guó)新頒布的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》提出了新課程的基本理念——以學(xué)生發(fā)展為本,倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與,樂(lè)于探究,勤于動(dòng)手,改變了傳統(tǒng)教育中過(guò)于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí)死記硬背、機(jī)械訓(xùn)練的現(xiàn)狀。第一節(jié):新課程所倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式與教學(xué)方式一、新課程所倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,在當(dāng)前推進(jìn)素質(zhì)教育的形勢(shì)下,具有特別重要的現(xiàn)實(shí)意義。單一、被
2025-05-02 00:04
【摘要】中國(guó)近代史從1840年開始到1949年結(jié)束。中國(guó)近代史是一部中華民族的屈辱史,同時(shí)也是一部中華民族的抗?fàn)幨贰U紊希河捎谖鞣搅袕?qiáng)的侵略,中國(guó)逐漸淪為半殖民地半封建社會(huì),中國(guó)人民為擺脫外國(guó)資本主義和本國(guó)封建主義的壓迫,進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)期的、不屈不撓的斗爭(zhēng)。經(jīng)濟(jì)上:鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,中國(guó)被迫卷入資本主義世界市場(chǎng),自然經(jīng)濟(jì)開始解體,中國(guó)民族資本主義在封建主義和帝國(guó)主義
2025-02-18 06:57
【摘要】第一篇:我們每個(gè)人都是在不斷的總結(jié)中成長(zhǎng) 我們每個(gè)人都是在不斷的總結(jié)中成長(zhǎng),在不斷的審視中完善自己。2010年自己也是在總結(jié)、審視中腳踏實(shí)地地完成好本職工作,現(xiàn)將今年工作總結(jié)如下: ·思想方面: ...
2024-10-25 18:50
【摘要】 第1頁(yè)共3頁(yè) 黨建理論是我們黨的優(yōu)勢(shì) 中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展史貫穿著一條紅線,這就是黨建理論的與 時(shí)俱進(jìn)、傳承創(chuàng)新。中國(guó)共產(chǎn)黨的黨建理論不是靜態(tài)的,而是一 個(gè)隨時(shí)代變化、實(shí)踐需要而不斷創(chuàng)新發(fā)展的...
2024-09-21 17:20
【摘要】第一篇:多元智能理論給我們的啟示 多元智能理論給我們的啟示 ——《多元智能新視野》讀后感 《多元智能新視野》是哈佛大學(xué)教育學(xué)家、心理學(xué)大師、多元智能理論創(chuàng)始人霍華德·加德納的經(jīng)典名著!霍德華?加...
2024-11-09 17:26
【摘要】 理財(cái)觀念 一、前言 有一個(gè)故事,說(shuō)固執(zhí)人、馬大哈、懶惰者和機(jī)靈鬼四個(gè)人結(jié)伴出游,結(jié)果在沙漠中迷了路,這時(shí)他們身上帶的水已經(jīng)喝光,正當(dāng)四人面臨死亡威脅的時(shí)候,上帝給了他們四個(gè)杯子,并...
2025-01-16 22:13