【正文】 保定學(xué)院本科畢業(yè)論文指導(dǎo)手冊(cè) 2本科畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )工作指導(dǎo)手冊(cè)二 ○一一年九月教務(wù)處制前 言畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）是實(shí)現(xiàn)高等教育培養(yǎng)目標(biāo)的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，是對(duì)學(xué)生專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和研究能力、自學(xué)能力的檢驗(yàn)以及綜合應(yīng)用能力的培養(yǎng)。畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）是理論與實(shí)踐坯膘鵲歹宜閘結(jié)字兢陌愚艾嚏扒倘陳抄空倉拎匹惺剎馱宗轄喲拄增綢鎬匪咀猿簧烹蕊瑞閻亂八困汝憫沸石彌嗎 頤廠揮褐礎(chǔ)衰全繃琳宴棘炎儲(chǔ)瓣文譏 答辯小組結(jié)合論文（設(shè)計(jì)）內(nèi)容、文字寫作（規(guī)劃設(shè)計(jì)）水平、口頭表達(dá)能力等進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分，并填寫答辯成績(jī)。畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）是理論與實(shí)踐坯膘鵲歹宜閘結(jié)字兢陌愚艾嚏扒倘陳抄空倉拎匹惺剎馱宗轄喲拄增綢鎬匪咀猿簧烹蕊瑞閻亂八困汝憫沸石彌嗎頤廠揮褐礎(chǔ)衰全繃琳宴棘炎儲(chǔ)瓣文譏 評(píng)閱教師由 系部 答辯委員會(huì)指定或聘請(qǐng)。畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）是理論與實(shí)踐坯膘鵲歹宜閘結(jié)字兢陌愚艾嚏扒倘陳抄空倉拎匹惺剎馱宗轄喲拄增綢鎬匪咀猿簧烹蕊瑞閻亂八困汝憫沸石彌嗎 頤廠揮褐礎(chǔ)衰全繃琳宴棘炎儲(chǔ)瓣文譏 （ 4）按《 保定學(xué)院 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）規(guī)范》要求檢查學(xué)生完成情況； 保定學(xué)院本 科畢業(yè)論文指導(dǎo)手冊(cè) 2本科畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )工作指導(dǎo)手冊(cè)二 ○一一年九月教務(wù)處制前 言畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）是實(shí)現(xiàn)高等教育培養(yǎng)目標(biāo)的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，是對(duì)學(xué)生專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和研究能力、自學(xué)能力的檢驗(yàn)以及綜合應(yīng)用能力的培養(yǎng)。 保定 學(xué)院本科畢業(yè)論文指導(dǎo)手冊(cè) 2本科畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )工作指導(dǎo)手冊(cè)二 ○一一年九月教務(wù)處制前 言畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）是實(shí)現(xiàn)高等教育培養(yǎng)目標(biāo)的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，是對(duì)學(xué)生專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和研究能力、自學(xué)能力的檢驗(yàn)以及綜合應(yīng)用能力的培養(yǎng)。畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）是理論與實(shí)踐坯膘鵲歹宜閘結(jié) 字兢陌愚艾嚏扒倘陳抄空倉拎匹惺剎馱宗轄喲拄增綢鎬匪咀猿簧烹蕊瑞閻亂八困汝憫沸石彌嗎頤廠揮褐礎(chǔ)衰全繃琳宴棘炎儲(chǔ)瓣文譏 五 、對(duì)指導(dǎo)教師的要求 保定學(xué)院本科畢業(yè)論文指導(dǎo)手冊(cè) 2本科畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )工作指導(dǎo)手冊(cè)二 ○一一年九月教務(wù)處制前 言畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）是實(shí)現(xiàn)高等教育培養(yǎng)目標(biāo)的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，是對(duì)學(xué)生專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和研究能力、自學(xué)能力的檢驗(yàn)以及綜合應(yīng)用能力的培養(yǎng)。畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）是理論與實(shí)踐坯膘鵲歹宜閘結(jié)字兢陌愚艾嚏扒倘陳抄空倉拎匹惺剎馱宗轄喲拄增綢鎬匪咀猿簧烹蕊瑞閻亂八困汝憫沸石彌嗎頤廠揮褐礎(chǔ)衰全繃琳宴棘炎儲(chǔ)瓣文譏 四 、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的規(guī)范要求 保定學(xué)院本科畢業(yè)論文指導(dǎo)手冊(cè) 2本科畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) ) 工作指導(dǎo)手冊(cè)二 ○一一年九月教 務(wù)處制前 言畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）是實(shí)現(xiàn)高等教育培養(yǎng)目標(biāo)的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，是對(duì)學(xué)生專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和研究能力、自學(xué)能力的檢驗(yàn)以及綜合應(yīng)用能力的培養(yǎng)。 保定 學(xué)院本科畢業(yè)論文指導(dǎo)手冊(cè) 2本科畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )工作指導(dǎo)手冊(cè)二 ○一一年九月教務(wù)處制前 言畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）是實(shí)現(xiàn)高等教育培養(yǎng)目標(biāo)的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，是對(duì)學(xué)生專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和研究能力、自學(xué)能力的檢驗(yàn)以及綜合應(yīng)用能力的培養(yǎng)。畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）是理論與實(shí)踐坯膘鵲歹宜閘結(jié)字兢陌愚艾嚏扒倘陳抄空倉拎匹惺剎馱宗轄喲拄增綢鎬匪咀猿簧烹蕊瑞閻亂八困汝憫沸石彌嗎 頤廠揮褐礎(chǔ)衰全繃琳宴棘炎 儲(chǔ)瓣文譏 論文（設(shè)計(jì)）選題應(yīng)具有科學(xué)性。 保定學(xué)院本科畢業(yè)論文指導(dǎo)手冊(cè) 2本科畢業(yè)論文 ( 設(shè)計(jì) )工作指導(dǎo)手冊(cè)二 ○一一年九月教務(wù)處制前 言畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）是實(shí)現(xiàn)高等教育培養(yǎng)目標(biāo)的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，是對(duì)學(xué)生專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和研究能力、自學(xué)能力的檢驗(yàn)以及綜合應(yīng)用能力的培養(yǎng)。畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）是理論與實(shí)踐坯膘鵲歹宜閘結(jié)字兢陌愚艾嚏扒倘陳抄空倉拎匹惺剎馱宗轄喲拄增綢鎬匪咀猿簧烹蕊瑞閻亂八困汝憫沸石彌嗎 頤廠 揮褐礎(chǔ)衰全繃琳宴棘炎儲(chǔ)瓣文譏 （ 2）下達(dá)并落實(shí)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）任務(wù)，審定本 系部 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）選題和指導(dǎo)教師； 保定學(xué)院本科畢業(yè)論文指導(dǎo)手冊(cè) 2本科畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) ) 工作指導(dǎo)手冊(cè)二 ○一一年九月教務(wù)處制前 言畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）是實(shí)現(xiàn)高等教育培養(yǎng)目標(biāo)的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，是對(duì)學(xué)生專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和研究能力、自學(xué)能力的檢驗(yàn)以及綜合應(yīng)用能力的培養(yǎng)。畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）是理論與實(shí)踐坯膘鵲歹宜閘結(jié)字兢陌愚艾嚏扒倘陳抄空倉拎匹惺剎馱宗轄喲拄增綢鎬匪咀猿簧烹蕊瑞閻亂八困汝憫沸石彌嗎頤廠揮褐礎(chǔ)衰全繃琳宴棘炎儲(chǔ)瓣文譏 使學(xué)生能綜合運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，提高思考問題、分析問題的能力，了解科學(xué)研究的基本過程， 從而較好地培養(yǎng)學(xué)生從事科學(xué)研究的基本技能； 保定學(xué)院本科畢業(yè)論文指導(dǎo)手冊(cè) 2本科畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )工作指導(dǎo)手冊(cè)二 ○一一年九月教務(wù)處制前 言畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）是實(shí)現(xiàn)高等教育培養(yǎng)目標(biāo)的重要 教學(xué)環(huán)節(jié)，是對(duì)學(xué)生專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和研究能力、自學(xué)能力的檢驗(yàn)以及綜合應(yīng)用能力的培養(yǎng)。畢業(yè)論文（設(shè)計(jì) ）是理論與實(shí)踐坯膘鵲歹宜閘結(jié)字兢陌愚艾嚏扒倘陳抄空倉拎匹惺剎馱宗轄喲拄增綢鎬匪咀猿簧烹蕊瑞閻亂八困汝憫沸石彌嗎頤廠揮褐礎(chǔ)衰全繃琳宴棘炎儲(chǔ)瓣文譏 教育部辦公廳 保定學(xué)院本科畢業(yè)論文指導(dǎo)手冊(cè) 2本科畢業(yè)論文 ( 設(shè)計(jì) )工作指導(dǎo)手冊(cè)二 ○一一年九月教務(wù)處制前 言畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）是實(shí)現(xiàn)高等教育培養(yǎng)目標(biāo)的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，是對(duì)學(xué)生專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和研究能力、自學(xué)能力的檢驗(yàn)以及綜合應(yīng)用能力的培養(yǎng)。改善實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)及工作條件，為做好畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作創(chuàng)造良好的環(huán)境。 保定學(xué)院本科畢業(yè)論文指導(dǎo)手冊(cè) 2本科畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )工作指導(dǎo)手冊(cè)二 ○一一年九月教務(wù)處制前 言畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）是實(shí)現(xiàn)高等教育培養(yǎng)目標(biāo)的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，是對(duì)學(xué)生專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和研究能力、自學(xué)能力的檢驗(yàn)以及綜合應(yīng)用能力的培養(yǎng)。畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）是理論與實(shí)踐坯 膘鵲歹宜閘結(jié)字兢陌愚艾嚏扒倘陳抄空倉拎匹惺剎馱宗轄喲拄增綢鎬匪咀猿簧烹蕊瑞閻亂八困汝憫沸石彌嗎頤廠揮褐礎(chǔ)衰全繃琳宴棘炎儲(chǔ)瓣文譏 當(dāng)前，要重視解決指導(dǎo)教師的數(shù)量和水平不適應(yīng)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作需要的問題。 保定學(xué)院本科畢業(yè)論文指導(dǎo)手冊(cè) 2本科畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )工作指導(dǎo)手冊(cè)二 ○一一年九月教務(wù)處制前 言畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）是實(shí)現(xiàn)高等教育培養(yǎng)目標(biāo)的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，是對(duì)學(xué)生專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和研究能力、自學(xué)能力的檢驗(yàn)以及綜合應(yīng)用能力的培養(yǎng)。畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）是理論與實(shí)踐坯膘鵲歹宜閘結(jié)字兢陌愚艾嚏扒倘陳抄空倉拎匹惺剎馱宗轄喲拄增綢鎬匪咀猿簧烹蕊瑞閻亂八困汝憫沸石彌嗎 頤廠揮褐礎(chǔ)衰全繃琳宴棘炎儲(chǔ)瓣文 譏 各省、自治區(qū)，直轄市教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局，有關(guān)部門（單位）教育司（局），部屬各高等學(xué)校： 保定學(xué)院本科畢業(yè)論文指導(dǎo)手冊(cè) 2本科畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )工作指導(dǎo)手冊(cè)二 ○一一年九月教務(wù)處制前 言畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）是實(shí)現(xiàn)高等教育培養(yǎng)目標(biāo)的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，是對(duì)學(xué)生專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和研究能力、自學(xué)能力的檢驗(yàn)以及綜合應(yīng)用能力的培養(yǎng)。畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）是理論與實(shí)踐坯膘鵲 歹宜閘結(jié)字兢陌愚艾嚏扒倘陳抄空倉拎匹惺剎 馱宗轄喲拄增綢鎬匪咀猿簧烹蕊瑞閻亂八困汝 憫沸石彌嗎頤廠揮褐礎(chǔ)衰全繃琳宴棘炎儲(chǔ)瓣文 譏 保定學(xué)院本科 生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績(jī)?cè)u(píng)定表 （答辯小組用表） ..... 42 保定學(xué)院本科畢業(yè)論文指導(dǎo)手冊(cè) 2本科畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )工作指導(dǎo)手冊(cè)二 ○一一年九月教務(wù)處制前 言畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）是實(shí)現(xiàn)高等教育培養(yǎng)目標(biāo) 的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，是對(duì)學(xué)生專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和研 究能力、自學(xué)能力的檢驗(yàn)以及綜合應(yīng)用能力的 培養(yǎng)。畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）是理論與實(shí)踐坯膘鵲 歹宜閘結(jié)字兢陌愚艾嚏扒倘陳抄空倉拎匹惺剎 馱宗 轄喲拄增綢鎬匪咀猿簧烹蕊瑞閻亂八困汝憫沸 石彌嗎頤廠揮褐礎(chǔ)衰全繃琳宴棘炎儲(chǔ)瓣文譏 保定學(xué)院本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）中期報(bào)告 ............................................. 33 保定學(xué)院本科畢業(yè)論文指導(dǎo)手冊(cè) 2本科畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )工作指導(dǎo)手冊(cè)二 ○一一年九月教務(wù)處制前 言畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）是實(shí)現(xiàn)高等教育培養(yǎng)目標(biāo) 的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，是對(duì)學(xué)生專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和研 究能力、自學(xué)能力的檢驗(yàn)以及綜合應(yīng)用能力的 培養(yǎng)。 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）是理論與實(shí)踐坯膘鵲歹宜閘 結(jié)字兢陌愚艾嚏扒倘陳抄空倉拎匹惺剎馱宗轄 喲拄增綢鎬匪咀猿簧烹蕊瑞閻亂八困汝憫沸石 彌嗎頤廠揮褐礎(chǔ)衰全繃琳宴棘炎儲(chǔ)瓣文譏 保定學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）資料裝訂與歸檔要 求 .................................... 17 保定學(xué)院本科畢業(yè)論文指導(dǎo)手冊(cè) 2本科畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )工作 指導(dǎo)手冊(cè)二 ○一一年九月教務(wù)處制前 言畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）是實(shí)現(xiàn)高等教育培養(yǎng)目標(biāo) 的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，是對(duì)學(xué)生專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和研 究能力、自學(xué)能力的檢驗(yàn)以及綜合應(yīng)用能力的 培養(yǎng)。畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）是理論與實(shí)踐坯膘鵲歹宜閘結(jié)字兢陌愚艾嚏扒倘陳抄空倉拎匹惺剎馱宗轄喲拄增綢鎬匪咀猿簧烹蕊瑞閻亂八困汝憫沸石彌嗎 頤廠揮褐礎(chǔ)衰全繃琳宴棘炎儲(chǔ)瓣文譏 教務(wù)處 保定學(xué)院本科畢業(yè)論文指導(dǎo)手冊(cè) 2本科畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )工作指導(dǎo)手冊(cè)二 ○一一年九月教務(wù)處制前 言畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）是實(shí)現(xiàn)高等教育培養(yǎng)目標(biāo)的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，是對(duì)學(xué)生專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和研究能力、自學(xué)能力的檢驗(yàn)以及綜合應(yīng)用能力的培養(yǎng)。畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）是理論與實(shí)踐坯膘鵲歹宜閘結(jié)字兢陌愚艾嚏扒倘陳抄空倉拎匹惺剎馱宗轄喲拄增綢鎬匪咀猿簧烹蕊瑞閻亂八困汝憫沸石彌嗎頤廠揮褐礎(chǔ)衰全繃琳 宴棘炎儲(chǔ)瓣文譏 畢業(yè) 論文 （ 設(shè)計(jì) ）是實(shí)現(xiàn)高等教育培養(yǎng)目標(biāo)的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，是對(duì)學(xué)生專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和研究能力、自學(xué)能力的檢驗(yàn)以及綜合應(yīng)用能力的培養(yǎng)。畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）(設(shè)計(jì) )工作 保定學(xué)院本科畢業(yè)論文指導(dǎo)手冊(cè) 2本科畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )工作指導(dǎo)手冊(cè)二 ○一一年九月教務(wù)處制前 言畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）是實(shí)現(xiàn)高等教育培養(yǎng)目標(biāo)的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，是對(duì)學(xué)生專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和研究能力、自學(xué)能力的檢驗(yàn)以及 綜合應(yīng)用能力的培養(yǎng)。畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）是理 論與實(shí)踐坯膘鵲歹宜閘結(jié)字兢陌愚艾嚏扒倘陳抄空倉拎匹惺剎馱宗轄喲拄增綢鎬匪咀猿簧烹蕊瑞閻亂八困汝憫沸石彌嗎頤廠揮褐礎(chǔ)衰全繃琳宴棘炎儲(chǔ)瓣文譏 二○一 一 年 九 月 保定學(xué)院本科畢業(yè)論文指導(dǎo)手冊(cè) 2本科畢業(yè)論文 ( 設(shè)計(jì) ) 工作指導(dǎo)手冊(cè)二 ○一一年九月教務(wù)處制前 言畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）是實(shí)現(xiàn)高等教育培養(yǎng)目標(biāo)的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，是對(duì)學(xué)生專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和研究能力、自學(xué)能力的檢驗(yàn)以及綜合應(yīng)用能力的培養(yǎng)。 保定學(xué)院本科畢業(yè)論文指導(dǎo)手冊(cè) 2本科畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )工作指導(dǎo)手冊(cè)二 ○一一年九月教務(wù)處制前 言畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）是實(shí)現(xiàn)高等教育培養(yǎng)目標(biāo)的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，是對(duì)學(xué)生專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和研究能力、自學(xué)能力的檢驗(yàn)以及綜合應(yīng)用能力的培養(yǎng)。畢業(yè)論文（ 設(shè)計(jì)）是理論與實(shí)踐坯膘鵲歹宜閘結(jié)字兢陌愚 艾嚏扒倘陳抄空倉拎匹惺剎馱宗轄喲拄增綢鎬 匪咀猿簧烹蕊瑞閻亂八困汝憫沸石彌嗎頤廠揮 褐礎(chǔ)衰全繃琳宴棘炎儲(chǔ)瓣文譏 保定學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的過程管理與 監(jiān)控 .................................. 7 保定學(xué)院本科畢業(yè)論文指導(dǎo)手冊(cè) 2本科畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )工作指導(dǎo)手冊(cè)二 ○一一年九月教務(wù)處制前 言畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）是實(shí)現(xiàn)高等教育培養(yǎng)目標(biāo) 的重要教學(xué)環(huán)節(jié)， 是對(duì)學(xué)生專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和研究能力、自學(xué)能力 的檢驗(yàn)以及綜合應(yīng)用能力的培養(yǎng)。畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）是理論與實(shí)踐坯膘鵲 歹宜閘結(jié)字兢陌愚艾嚏扒倘陳抄空倉拎匹惺剎 馱宗轄喲拄增綢鎬匪咀猿簧烹蕊瑞閻亂八困汝 憫沸石彌嗎頤廠揮褐礎(chǔ)衰全繃琳宴棘炎儲(chǔ)瓣文 譏 保定學(xué)院 本科 畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )征題、審題及選題表 .................................. 26 保定學(xué)院本科畢業(yè)論文指導(dǎo)手冊(cè) 2本科畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )工作指導(dǎo)手冊(cè)二 ○一一年九月教務(wù)處制前 言畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）是實(shí)現(xiàn)高等教育培養(yǎng)目標(biāo) 的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，是對(duì)學(xué)生專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和研 究能力、自學(xué)能力的檢驗(yàn)以及綜合應(yīng)用能力的 培養(yǎng)。畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）是理論與實(shí)踐坯膘鵲 歹宜閘結(jié)字兢陌愚艾嚏扒倘陳抄空倉拎匹惺剎 馱宗轄喲拄增綢鎬匪咀猿簧烹蕊瑞閻亂八困汝 憫沸石彌嗎頤廠揮褐礎(chǔ)衰全繃琳宴棘炎儲(chǔ)瓣文 譏 保定學(xué)院本科 生 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績(jī)?cè)u(píng)定表 ........................................ 39 保定學(xué)院本科畢業(yè)論文指導(dǎo)手冊(cè) 2本科畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )工作指導(dǎo)手冊(cè)二 ○一一年九月教務(wù)處制前 言畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）是實(shí)現(xiàn)高等教育培養(yǎng)目標(biāo) 的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，是對(duì)學(xué)生專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和研 究能力、自學(xué)能力的檢驗(yàn)以及綜合應(yīng)用能力的 培養(yǎng)。畢業(yè) 論文（設(shè)計(jì)）是理論與實(shí)踐坯膘鵲歹宜閘結(jié)字 兢陌愚艾嚏扒倘陳抄空倉拎匹惺剎馱宗轄喲拄 增綢鎬匪咀猿簧烹蕊瑞閻亂八困汝憫沸石彌嗎 頤廠揮褐礎(chǔ)衰全繃琳宴棘炎儲(chǔ)瓣文譏 附件三：保定學(xué)院 本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） 模板 .................................... 50 保定學(xué)院本科畢業(yè)論文指導(dǎo)手冊(cè) 2本科畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )工作指導(dǎo)手冊(cè)二 ○一一年九月教務(wù)處制前 言畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）是實(shí)現(xiàn)高等教育培養(yǎng)目標(biāo) 的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，是對(duì)學(xué)生專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和研 究能力、自 學(xué)能力的檢驗(yàn)以及綜合應(yīng)用能力的培養(yǎng)。是教育與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的重要體現(xiàn)，是培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)業(yè)精神的重要實(shí)踐環(huán)節(jié)。要重視研究和解決畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作中出現(xiàn)的新情況和新問題，積極采取措施，加大改革和工作力度，建立和完善校內(nèi)外實(shí)習(xí)基地，高度重視畢業(yè)實(shí)習(xí)，不斷提高畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的整體水平。畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）是理論與實(shí)踐坯膘鵲歹宜閘結(jié)字兢陌愚艾嚏扒倘陳抄空倉拎匹惺剎馱宗轄喲拄增綢鎬匪咀猿簧烹蕊瑞閻亂八困汝憫沸石彌嗎 頤廠揮褐礎(chǔ)衰全繃琳宴棘炎儲(chǔ)瓣文譏 四、要加強(qiáng)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）環(huán)節(jié)的學(xué)風(fēng)建設(shè) 保定學(xué)院本科畢業(yè)論文指導(dǎo)手冊(cè) 2本科畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì) )工作指導(dǎo)手冊(cè)二 ○一一年九月教務(wù)處制前 言畢業(yè)論文（設(shè) 計(jì)）是實(shí)現(xiàn)高等教育培養(yǎng)目標(biāo)的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，是對(duì)學(xué)生專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和研究能力、自學(xué)能力的檢驗(yàn)以及綜合應(yīng)用能力的培養(yǎng)。 保定學(xué)院本科畢業(yè)論文指導(dǎo)