全區(qū)德育工作會議講話稿-免費閱讀
【正文】 （6）完善推動學(xué)生志愿者，紅領(lǐng)巾學(xué)雷鋒小組等，幫助弱勢群體，弘揚“善”的文化。社區(qū)導(dǎo)師工作站要做到有場地、有組織、有活動、有記錄。我們到一所學(xué)校，看學(xué)校的四個方面，一是文明禮貌，見到老師是否問好。加強各類主題教育基地，社區(qū)教育基地，各類場館基地，校內(nèi)校外實踐基地，行業(yè)企業(yè)實踐基地。、家庭、社區(qū)協(xié)調(diào)的三個育人平臺。德育就是要讓學(xué)生在實踐中去體驗，去感受。在學(xué)校里孩子也是受者。另外，我們經(jīng)常號召大家做好事，要幫助別人，要奉獻，要團結(jié)集體；這些都是老師號召我去做，政府號召我去做，他們都是號召我去吃虧；那么，我也覺得我應(yīng)該吃一點虧，我就吃一點吧。現(xiàn)在呢，文明社會不能打架，富裕環(huán)境不用打柴，和平環(huán)境不需打仗，男孩的陽剛氣，男孩的擔(dān)當哪里來？這就需要我們德育工作者如何用“新三打”來代替“老三打”，培養(yǎng)有擔(dān)當?shù)哪腥?。教育部的文件是怎么講的，在XX年4月的《關(guān)于整體規(guī)劃大中小學(xué)德育體系的意見》中明確規(guī)定：德育主要是對學(xué)生進行政治、思想、道德、法制、心理健康教育。全區(qū)有公辦中學(xué)班主任298位，小學(xué)公辦班主任551位，成校班主任12位，幼兒園班主任44位，總計905位，占全區(qū)教師的1/3，這是一支很龐大的隊伍。這個班怎么差，就這樣說吧，當時我們是教平行班的，老校長和剛接手教科學(xué)的洪老師（東遷調(diào)過來的教導(dǎo)主任）是這樣說的，5班是全校有名的示范班，有一些優(yōu)秀的苗子，你要重點教，至于6班嗎（也就是我的班），不出亂子就行了，什么成績不用考慮。如果要找到理論根據(jù)的話，那么教育部的文件是這樣說的：學(xué)校教育，育人為本；德智體美，德育為先。童年他們在打架中學(xué)會交往，其實很多時候男孩打架是沒有道理，碰到一起就打架。但是我們的生活還是這樣，所以很多人的中國夢就是過上好生活，但是我們已經(jīng)是世界第二了，我奮斗什么？我的好生活還是老樣子，世界第二了，無非是你沒有分給我。我們現(xiàn)在的教育就缺少這個。例如清華大學(xué)的幾個學(xué)生看到學(xué)生的自行車倒了，他們就一輛輛地扶起來，沒有人要求去做，但是她做了，他感覺我作了好事，他們很開心，他們?yōu)楣怖娣?wù)了。
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