【正文】 第五部分 財(cái)務(wù)分析一個(gè)企業(yè)要成立，發(fā)展需要投資，投資則需要回報(bào)。對(duì)這些人進(jìn)行相關(guān)的求職技巧、禮儀、態(tài)度、職業(yè)技能培訓(xùn)的市場(chǎng)也很巨大。力爭在公司發(fā)展的第六年在全國各大城市都開辦起分校。而我們?cè)谌舾赡旰筮M(jìn)軍全國市場(chǎng)，屆時(shí)的市場(chǎng)群體將會(huì)是龐大的。 ◆現(xiàn)在關(guān)注市場(chǎng)定位：市場(chǎng)定位是指根據(jù)所選定目標(biāo)市場(chǎng)上的競爭者現(xiàn)有產(chǎn)品所處的位置和企業(yè)自身的條件，從各方面為企業(yè)和產(chǎn)品創(chuàng)造一定的特色，塑造并樹立一定的市場(chǎng)形象，以求在目標(biāo)顧客心目中形成一種特殊的偏愛。如何運(yùn)籌帷幄，如何把握企業(yè)的命運(yùn)正是這些管理階層所要考慮的問題。同時(shí)，大部分的管理者均認(rèn)為員工的服務(wù)態(tài)度，著裝，言談方面的表現(xiàn)對(duì)公司的銷售會(huì)有一定程度上的影響。 %的普通私企管理者愿意由專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為自己的員工進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，%的人則不愿意由專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為其員工進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)。與此同時(shí)，如果有條件，絕大部分的在職人員愿意嘗試去實(shí)現(xiàn)理想中的職業(yè)。 對(duì)于如何提高上述能力的方法，%認(rèn)為上述能力能夠通過專業(yè)培訓(xùn)而有所提高。支點(diǎn)教育將通過一系列系統(tǒng)的培訓(xùn)全面提高大學(xué)生的就業(yè)能力。大部分人大學(xué)生認(rèn)為高校應(yīng)設(shè)置職業(yè)咨詢系統(tǒng)。大多數(shù)大學(xué)生，并未對(duì)職業(yè)生涯做好規(guī)劃。%的人認(rèn)為應(yīng)該通過該方面書籍或視頻進(jìn)行自我訓(xùn)練。 %的在校大學(xué)生認(rèn)為大學(xué)生就業(yè)困難主要原因是缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)及專業(yè)知識(shí)不扎實(shí)。針對(duì)受培訓(xùn)人群，具體的調(diào)查分析如下 當(dāng)代大部分大學(xué)生沒有明確的職業(yè)生涯規(guī)劃，%的大學(xué)生的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)模糊，%的大學(xué)生有目標(biāo)但短期目標(biāo)居多。讓“模擬工作”項(xiàng)目能有效的幫助高校學(xué)生了解企業(yè)，了解工作，了解職場(chǎng)，真正提增加其就業(yè)機(jī)會(huì)和提升職場(chǎng)能力，為高校學(xué)生進(jìn)入社會(huì)提供一個(gè)支點(diǎn)，讓他們能夠把學(xué)校中所學(xué)知識(shí)與實(shí)際工作融會(huì)貫通，我們的目標(biāo)就是提高中國大學(xué)生的社會(huì)價(jià)值，幫助國家挖掘人才，提高人才利用率，推動(dòng)教育事業(yè)，為社會(huì)，為國家，做出一份有意義的貢獻(xiàn)。并且我們還計(jì)劃利用幾年來的部分收益做公益事業(yè)，扶助社會(huì)中的相關(guān)的就業(yè)機(jī)構(gòu)和公益部門，以此可獲得較好的社會(huì)聲譽(yù)。“在職人員素養(yǎng)培訓(xùn)”業(yè)務(wù)：課程開設(shè)已基本完成，重點(diǎn)工作是對(duì)中層管理者培訓(xùn)業(yè)務(wù)進(jìn)行分級(jí)分檔以獲取更好的教學(xué)質(zhì)量和更高的收益。如升級(jí)計(jì)算機(jī)設(shè)備，以完善設(shè)計(jì)課程；并且開設(shè)辦公軟件實(shí)用培訓(xùn)課程；對(duì)于已擁有良好基礎(chǔ)和一定規(guī)模的攝影課程，我們計(jì)劃開設(shè)更專業(yè)的高級(jí)攝影課程；另外，與中型企業(yè)建立良好的合作關(guān)系是我們的公關(guān)工作重點(diǎn)，在保證基層培訓(xùn)項(xiàng)目同時(shí)計(jì)劃推出針對(duì)相關(guān)企業(yè)中層管理者的培訓(xùn)業(yè)務(wù)，并且與企業(yè)合作，開展和實(shí)現(xiàn)“模擬工作”的項(xiàng)目計(jì)劃。為公司的發(fā)展提供資金、設(shè)施、經(jīng)驗(yàn)等方面的資助?！皩I(yè)技能培訓(xùn)”業(yè)務(wù)：我們已有可利用的教師資源和辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，這也會(huì)是我們公司起步階段的主要收益點(diǎn)。他們?cè)诟咝W(xué)生職業(yè)培訓(xùn)業(yè)務(wù)中提高了社會(huì)能力，交際能力，擁有更高的個(gè)人魅力，而在專業(yè)技能培訓(xùn)中則幫助他們培養(yǎng)特長，增強(qiáng)自身專業(yè)技能，從而在人際交往占據(jù)優(yōu)勢(shì)。而在公司建立后的第三到第五年的時(shí)間里，三條線路則相互輔助，相互補(bǔ)充的協(xié)調(diào)發(fā)展。A形象設(shè)計(jì) 學(xué)時(shí)：8小時(shí)，每年30個(gè)班，每班50人，費(fèi)用200元B面試技能 學(xué)時(shí)：8小時(shí)，每年30個(gè)班，每班50人，費(fèi)用200元C模擬面試 費(fèi)用：每人次50元D職場(chǎng)關(guān)系 學(xué)時(shí)：8小時(shí)，每年30個(gè)班，每班50人，費(fèi)用200元E就業(yè)心理輔導(dǎo) 學(xué)時(shí)：12小時(shí)，每年15個(gè)班，每班40人，費(fèi)用350元F模擬工作 兩天（一周末）費(fèi)用：300第五年完善“模擬公司”的硬件和環(huán)境，與較大型企業(yè)建立密切合作關(guān)系，并取得企業(yè)對(duì)培訓(xùn)的書面認(rèn)證，且由這些企業(yè)的管理層人員對(duì)學(xué)員的模擬工作進(jìn)行評(píng)定，豐富模擬工作內(nèi)容，升級(jí)模擬公司機(jī)制。學(xué)時(shí) 高校學(xué)生職業(yè)培訓(xùn)： 培訓(xùn)對(duì)象：高校在讀學(xué)生。針對(duì)小型私營企業(yè)的員工：可選課程：A禮儀班 學(xué)時(shí)：4小時(shí)（半天）每年12個(gè)班，每班40人，費(fèi)用200元B態(tài)度班 學(xué)時(shí)：4小時(shí)（半天）每年12個(gè)班，每班40人，費(fèi)用200元C銷售班 學(xué)時(shí)：8小時(shí)（全天）每年12個(gè)班，每班40人，費(fèi)用400元針對(duì)中型企業(yè)的員工：可選課程：A禮儀班 學(xué)時(shí)：8小時(shí)（全天）每年12個(gè)班，每班40人，費(fèi)用400元B態(tài)度班 學(xué)時(shí)：8小時(shí)（全天）每年12個(gè)班，每班40人，費(fèi)用400元C銷售班 學(xué)時(shí)：8小時(shí)（全天）每年12個(gè)班，每班40人，費(fèi)用500元第三年：保持小型私營企業(yè)人員培訓(xùn)的市場(chǎng)，同時(shí)，加強(qiáng)與中型企業(yè)的合作，并且增加對(duì)管理層人員的培訓(xùn)項(xiàng)目。同時(shí)與企業(yè)的合作使該項(xiàng)操作更具有實(shí)戰(zhàn)性深遠(yuǎn)的社會(huì)意義幫助改善學(xué)子實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的缺乏和提升期適應(yīng)能力，從而緩解高校畢業(yè)生就業(yè)困難這一日益嚴(yán)重的社會(huì)問題，恰恰也是社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)的題中之義。仔細(xì)閱讀之后，相信您一定會(huì)對(duì)支點(diǎn)教育產(chǎn)品和服務(wù)的競爭力充滿信心。和企業(yè)、學(xué)校建立長期的合作關(guān)系。公司立足于社會(huì)，社會(huì)為我們提供了契機(jī)，我們就應(yīng)該回報(bào)社會(huì)。 130 thousand Yuan from the investment of our cooperate pany, which possesses 26%. The headquarter of our pany is located in Number xx, building xx, Olympic Village, Chao Yang District, Beijing, with a working area of 40 square meters. The classrooms and halls of nearby colleges and universities are the main place for daily teaching and training. Our clients, or rather trainees, contain three parts: People who have desires or pursue for qualifications in areas of photographing and designing。授課地點(diǎn)在各大學(xué)教室或禮堂。我們對(duì)學(xué)生、普通職員、企業(yè)管理層等方面人士作了詳細(xì)的問卷調(diào)查。隨著國家改革開發(fā)的不斷深入，政府提出了要加大各行業(yè)的自身建設(shè)和發(fā)展能力，大力倡導(dǎo)各行業(yè)的規(guī)范和整合。 公司CIS介紹 公司簡介公司名稱：職業(yè)技能素養(yǎng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)成立時(shí)間：2016年5月1日注冊(cè)資本：50萬實(shí)際到位資本：50萬注冊(cè)地點(diǎn)： 支點(diǎn)教育職業(yè)技能素養(yǎng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是一家將于2010年5月1日在某注冊(cè)的，以對(duì)即將畢業(yè)的大學(xué)生和在職員工進(jìn)行技能、禮儀和態(tài)度培訓(xùn)的公司。不斷開拓創(chuàng)新，以全新的教學(xué)理念，爭做培訓(xùn)行業(yè)的先鋒，成為同類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中的佼佼者。 公司性質(zhì)：有限公司 企業(yè)文化 企業(yè)價(jià)值觀◆平等友愛 企業(yè)的生死存亡全部系在員工身上，團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)人，無論職位高低都對(duì)這個(gè)團(tuán)隊(duì)至關(guān)重要，都是團(tuán)隊(duì)的一分子。 企業(yè)愿景立足社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，把我們的公司做成一個(gè)有權(quán)威有聲望，在培訓(xùn)行業(yè)中人盡皆知的大公司。2， 快速 公司將以最快的速度應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，不耽誤學(xué)員的培訓(xùn)計(jì)劃。范圍涉及了從業(yè)資格考試到工作素養(yǎng)培訓(xùn)等與就業(yè)。 教師聘請(qǐng)企業(yè)中相關(guān)方面資深管理人員、高校講師，均為具備相應(yīng)背景的專業(yè)人士。收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：普通課程 50 元/人 教師聘請(qǐng)高校專業(yè)講師，合作企業(yè)中相應(yīng)部門的管理人員（力爭滿足學(xué)員的不同部門的工作訴求） 課程計(jì)劃：第一年A形象設(shè)計(jì) 學(xué)時(shí)：8小時(shí)，每年12個(gè)班，每班50人，費(fèi)用200元B面試技能 學(xué)時(shí)：8小時(shí)，每年12個(gè)班，每班50人，費(fèi)用200元C職場(chǎng)關(guān)系 學(xué)時(shí)：8小時(shí)，每年12個(gè)班，每班50人，費(fèi)用200元D就業(yè)心理輔導(dǎo) 學(xué)時(shí)：12小時(shí)，每年8個(gè)班，每班40人，費(fèi)用350元第二年A形象設(shè)計(jì) 學(xué)時(shí)：8小時(shí)，每年20個(gè)班，每班50人，費(fèi)用200元B面試技能 學(xué)時(shí)：8小時(shí)，每年20個(gè)班，每班50人，費(fèi)用200元C模擬面試 費(fèi)用：每人次50元D職場(chǎng)關(guān)系 學(xué)時(shí)：8小時(shí)，每年20個(gè)班，每班50人，費(fèi)用200元E就業(yè)心理輔導(dǎo) 學(xué)時(shí)：12小時(shí)，每年10個(gè)班，每班40人，費(fèi)用350元第三年建設(shè)“模擬公司”辦公場(chǎng)所。同時(shí)注重企業(yè)高校及政府部門公關(guān)，促進(jìn)公司的立體化社會(huì)化發(fā)展。 “高校學(xué)生職業(yè)培訓(xùn)” 231。企業(yè)在職人員若選擇合適的專業(yè)技能培訓(xùn)課程可增強(qiáng)其個(gè)人能力，為企業(yè)增加效益，而我們公司也可充當(dāng)橋梁作用，使專業(yè)技能培訓(xùn)的人才與合作企業(yè)建立聯(lián)系，使個(gè)人和企業(yè)都受益，也為社會(huì)做出了貢獻(xiàn)。同時(shí)突出我們授課教師的權(quán)威性發(fā)展優(yōu)勢(shì)：我們已擁有較多的可利用的教師資源和辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)?！案咝W(xué)生職業(yè)培訓(xùn)”業(yè)務(wù)：工作重點(diǎn)是在各個(gè)高校宣傳我們公司的職業(yè)培訓(xùn)業(yè)務(wù)。當(dāng)然我們的職業(yè)技能授課培訓(xùn)仍將繼續(xù)擴(kuò)展下去，力爭占據(jù)職業(yè)培訓(xùn)的高校市場(chǎng)◆第四年，我們的計(jì)劃目標(biāo)是將“在職人員素養(yǎng)培訓(xùn)”業(yè)務(wù)和“專業(yè)技能培訓(xùn)”業(yè)務(wù)基本完善，除了“專業(yè)技能培訓(xùn)”業(yè)務(wù)硬件條件的提高，還將改善“模擬工作”項(xiàng)目的硬件環(huán)境?！舻谖迥?，根據(jù)計(jì)劃，這一年，將是“支點(diǎn)教育”培訓(xùn)學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵年份?！皩I(yè)技能培訓(xùn)”業(yè)務(wù)：在軟硬件的雙管齊下的更新提高中，穩(wěn)步發(fā)展，繼續(xù)以班級(jí)形式授課，以保證較高的教學(xué)質(zhì)量。在營銷策略中會(huì)加以具體闡述。 %的在校大學(xué)生對(duì)就業(yè)信息和動(dòng)態(tài)從不關(guān)注，%的大學(xué)生是偶爾關(guān)注，%的大學(xué)生是非常關(guān)注。1 大部分大學(xué)生（%）認(rèn)為實(shí)習(xí)不容易找并且難以滿足自身學(xué)習(xí)要求。%的人則認(rèn)為這種培訓(xùn)模式會(huì)對(duì)自身的實(shí)際工作能力有更大幫助。其中又有很大一部分人認(rèn)為大學(xué)生就業(yè)困難主要原因是缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)及專業(yè)知識(shí)不扎實(shí)。由此可見，大學(xué)生急需支點(diǎn)教育這樣一個(gè)能夠銜接高校書本化教育和社會(huì)實(shí)際工作的橋梁，幫助他們進(jìn)行良好的過渡和身份的轉(zhuǎn)化，為他們提供廣泛而全面的就業(yè)信息，拓寬眼界，深入到模擬的企業(yè)中身臨其境地感受何為職場(chǎng)，何為社會(huì)。 關(guān)于目前所擁有的能力和知識(shí)是否可以勝任理想中的職業(yè)這一問題，%的人認(rèn)為有所欠缺，%的人認(rèn)為基本可以，%的人認(rèn)為完全可能，20%的人認(rèn)為不可能。大部分人沒有對(duì)自己的職業(yè)生涯做出一定的規(guī)劃。 在對(duì)于員工的服務(wù)態(tài)度，著裝，言談方面的表現(xiàn)對(duì)公司的銷售會(huì)有怎樣的影響這一問題上，%的人選擇有一定程度上的影響，%的人認(rèn)為影響很大，%的人認(rèn)為影響比較小，%的人認(rèn)為完全沒有影響。在培訓(xùn)時(shí)間方面，%的普通私企管理者希望培訓(xùn)時(shí)間在20到30學(xué)時(shí)并在周末進(jìn)行培訓(xùn)。由此可見，管理者在對(duì)于員工集體職業(yè)培訓(xùn)方面基本持統(tǒng)一意見，認(rèn)為有必要有專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來對(duì)員工進(jìn)行集中的培訓(xùn)。根據(jù)此定義，我們公司的專業(yè)技能培訓(xùn)具有過硬的師資以及合作企業(yè)多年的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，具有極大地權(quán)威性；我們?cè)诼毴藛T素養(yǎng)培訓(xùn)主要是針對(duì)員工在工作中很多急需注意卻總被忽視的細(xì)節(jié)工作問題，包括儀容儀表工作態(tài)度等，而管理人員的培訓(xùn)是當(dāng)前中小型企業(yè)所急需的，每年都有許多的企業(yè)聘請(qǐng)大學(xué)教授到企業(yè)講課，而我們?yōu)槠髽I(yè)這一訴求提供了渠道。在職人員素養(yǎng)培訓(xùn)這方面市場(chǎng)極為寬廣，以某地區(qū)為例，約有5萬的中小企業(yè)，因此需要培訓(xùn)的中小企業(yè)企業(yè)員工及企業(yè)管理人員很多，而且通過我們的市場(chǎng)調(diào)查對(duì)于中小企業(yè)員工的服務(wù)工作無論是消費(fèi)者還是企業(yè)自身都不甚滿意。因?yàn)槲覀兊膸熧Y集中在某高校，而且某也是我國大學(xué)生數(shù)目眾多同時(shí)中小企業(yè)較為活躍的地區(qū)。中國每年有將近1億人參加各種各樣的培訓(xùn)，其中近80%的人參加的仍是工作技能等方面的中低層次培訓(xùn)。同時(shí)依靠我們自身的優(yōu)秀師資剛好與中小型企業(yè)急需培訓(xùn)員工的師資訴求吻合，與企業(yè)建立長期教學(xué)關(guān)系，同時(shí)利用我們的企業(yè)網(wǎng)將我們的大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)做得更有實(shí)踐性。費(fèi)用：，一年21900元 相關(guān)設(shè)備投入設(shè)備數(shù)量單價(jià)（單位：元）總計(jì)（元）電腦4400016000辦公套件610006000桌椅202004000傳真電話110001000電話2200400復(fù)印機(jī)140004000投影儀21500030000總計(jì)61400 教師及工作人員支出高級(jí)攝影課教師：每小時(shí)120元，總支出115200元高校學(xué)生職業(yè)培訓(xùn)教師：每小時(shí)120元，總支出56080元在職人員素養(yǎng)培訓(xùn)教師：每小時(shí)100元，總支出19200元員工工資：10萬元總計(jì)：280480元 教室租借費(fèi)用在學(xué)校租借4間教室，每間每年4萬總計(jì)16萬 其他經(jīng)營相關(guān)費(fèi)用A取得經(jīng)營許可證及相關(guān)手續(xù)費(fèi)用：a 經(jīng)營許可證的獲得：1萬；b 勞動(dòng)保障部門的認(rèn)可：1萬B廣告費(fèi)用： 17萬左右（報(bào)紙期刊商業(yè)網(wǎng)站）C網(wǎng)站開發(fā)及維護(hù)：1萬 預(yù)算：現(xiàn)金預(yù)算年度：2010——2014年（單位：元）摘 要第一年第二年第三年第四年第五年期初現(xiàn)金余額500,000 878,4501,692,000 3,351,0006,247,600加： 銷售收入1,115,2002,394,5504,000,0006,628,0007,344,000可動(dòng)用現(xiàn)金1,615,2003,273,0005,692,0009,979,00013,591,600減： 勞務(wù)費(fèi)300,000600,0001,000,0002,000,0003,000,000應(yīng)付工資 100,000150,000280,000400,000800,000租金200,000300,000400,000 500,000600,000辦公費(fèi)170,000200,000250,000300,000400,000支付營業(yè)稅55,750120,000200,00033