當(dāng)班干部的一些感受-免費(fèi)閱讀
【正文】 ④虛心向他人學(xué)習(xí)，“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。②少說多做，這些指少說，是指少說空話，多干實(shí)事。對于同學(xué)們的建議和意見要善于科學(xué)、正確的集中，學(xué)會引導(dǎo)、切不可做有損同學(xué)們利益的事情。我們應(yīng)該時(shí)刻提醒自己，我們所得到的那些機(jī)會還有那些所謂的權(quán)利是同學(xué)們所賦予的。在一些方面要時(shí)時(shí)起到帶頭作用，不然正應(yīng)了一句話“兵熊熊一個(gè)，將熊熊一窩?！白鍪裁词?，要做就把它做好。我見前幾個(gè)班干部維持的也不是很好。后來我漸漸意識到了我的錯(cuò)誤，明白了我應(yīng)該如何去做。但我又放下了，老師當(dāng)初選我們的時(shí)候，就告訴我們一定要有寬容的心。他是成功的保障，也是我們在管理班級時(shí)的前提?！?我沒抱什么希望，但后來的情況，讓我認(rèn)識到了欣賞的力量。誰都希望自己受到表揚(yáng)，而不是嚴(yán)厲的批評，那樣只會讓自己對自己失去了信心，使自己更加放縱。在初二時(shí)，我們?nèi)齻€(gè)已經(jīng)有了初步的分工，到了初三我們進(jìn)一步明確了分工，馮雪主抓優(yōu)秀的同學(xué)，張?jiān)略轮髯ブ杏蔚耐瑢W(xué)，我主抓學(xué)困生。于是，從初一開始，我們就根據(jù)學(xué)校的作息時(shí)間，制定了學(xué)生一天的作息時(shí)間：住宿生早晨跑完操后10分鐘后就要回班，并且有專人負(fù)責(zé)點(diǎn)名；中午放學(xué)后有45分鐘自由時(shí)間，之后回班休息；下午放學(xué)后住宿生有30分鐘時(shí)間，然后回班讀英語。但我們每個(gè)人都非常積極，這充分的證明了我們班同學(xué)的思想是值得肯定的，也證明了活動起到了效果。最能證明這一點(diǎn)的就是，在四川發(fā)生地震后，我們?nèi)齻€(gè)即使制定了方案，讓走讀生回家看電視，有條件的可以上網(wǎng)查閱資料，如果可以的話讓家長幫助把資料打印出來，拿到學(xué)校讓大家一起學(xué)習(xí)。所以這時(shí)就需要我們創(chuàng)造出更合理更管用的管理方法，于是在初二便出現(xiàn)了量化制度與小組制，而且也進(jìn)一步加強(qiáng)了對同學(xué)們的思想引領(lǐng)，每周一個(gè)故事。初一的時(shí)候，我的管理方法是“小事不嚴(yán)管，大事交給老師”。我很郁悶，不說為別人，光為他我就付出了許多，經(jīng)常利用自己的休息時(shí)間找他談話，他卻以這樣的方式回報(bào)我，我心里很不平衡。因此我們班多次獲得了優(yōu)秀班集體等榮譽(yù)稱號，并在三人制籃球賽中獲得了第四的好成績。這充分體現(xiàn)了我們班的團(tuán)隊(duì)精神。終于有一次，我在管他的時(shí)候，他又一次罵了我，而且在同學(xué)的面前，我實(shí)在忍不住，就動手打了他，當(dāng)時(shí)什么也沒想，只是知道他犯了這么多的錯(cuò)誤，管他這么多次，為他付出了這么多，還不聽，就是該打。先開始還有些成效，同學(xué)們怕一犯大事就會受到老師的嚴(yán)厲批評，小事在我這里又不會太嚴(yán)重。量化分別從思想 ，安全，學(xué)習(xí)。并且重新安排了住宿生的時(shí)間，抓緊完成每天的作業(yè)，抽出半個(gè)小時(shí)看新聞。我們班很重視思想教育，那么為什么我們班如此重視全班的思想教育呢？主要有兩點(diǎn)：我們班的學(xué)生成績可以說很差，這是小學(xué)的基礎(chǔ)不好，如果死抓成績，肯定不會有好的效果，所以不如從學(xué)生的思想入手，那么他就知道自己該做什么，不該做什么，這樣他的成績自然就會好起來；我們班堅(jiān)持的宗旨是“學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不好沒關(guān)系，只要自己努力，但思想一定要過關(guān)。在初二時(shí)，進(jìn)一步加緊了時(shí)間的安排。不光我們?nèi)齻€(gè)有分工，小組內(nèi)也要分工。一次我看了一個(gè)故事，里面有一句話：太陽總能比風(fēng)更快的脫下一個(gè)人的衣服。 再如，小偉，他的學(xué)習(xí)成績差，也經(jīng)常打架，與校外人員交往過密。畢竟人各有別，一個(gè)80多人的大班，不可能誰都是很好的，這其中也不乏一些不明事理的人。雖然許多同學(xué)很不理解我，但我知道我是對的。此后我改正了我的錯(cuò)
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