【正文】 歲月是有情的，假如你奉獻給她的是一些色彩，它奉獻給你的也是一些色彩。我的答案：ABC 得分： 1. 若不給自己設限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。（ ）我的答案：√ 得分： 4【單選題】我國的四大發(fā)明、愛因斯坦的相對論屬于（ ）。這闡述了創(chuàng)新的（ ）A、普遍性B、永恒性C、超前性D、艱巨性我的答案：A 得分： 1【單選題】團隊管理塑造的是創(chuàng)新團隊的硬實力，( )塑造的是創(chuàng)新團隊的軟實力。博諾說，（ ）是為了某一目的對經驗進行有意思的探究。體現了（ ）的重要性。我的答案：√ 得分： 成績： 1【單選題】360安全衛(wèi)士當年只是一個安全防護產品，后來也成了新興的互聯網巨頭。A、2B、3C、4D、5我的答案：D 得分： 3【單選題】對現有狀況別的根本性改變，如自行車的發(fā)明、蒸汽機的發(fā)明，屬于第（ ）等級。A、新穎性B、實用性C、創(chuàng)造性D、美觀性我的答案：B 得分： 2【單選題】造紙方法、煉鋼方法、印刷方法、通訊方法等，屬于發(fā)明中的（ ）發(fā)明。A、觀測型發(fā)現B、實驗型發(fā)現C、綜合型發(fā)現D、偶然型發(fā)現我的答案：ABCD 得分： 4【多選題】從發(fā)現成果的形式看科學發(fā)現可分為（ ）。（ ）我的答案：√ 得分： 成績： 1【多選題】設計思維的流程分析主要包括（ ）。A、材料B、結構C、功能D、價值我的答案：ABCD 得分： 2【多選題】如何去尋找影響事物的關鍵要素，主要步驟是（ ）。（ ）我的答案：√ 得分： 4【判斷題】市場定位與產品差異化無關。（ ）我的答案：√ 得分： 3【判斷題】設計思維天生就存在，我們每個人都是被設計出來的獨一無二的個體。（ ）我的答案：√ 得分： 2【判斷題】創(chuàng)意的含金量不同，個人的創(chuàng)意數量，通常會低于團隊頭腦風暴的創(chuàng)意數量。A、分清對錯B、劃清立場C、達成一致D、息事寧人我的答案：A 得分： 2【多選題】組織一個會議關注的要點有（ ）。（ ）我的答案：√ 得分： 成績： 100分1【單選題】思維導圖包含哪些基本組成要素？（ ）A、核心主題與分支B、關鍵詞與連接線C、色彩與圖形D、以上都是我的答案：D 得分： 2【多選題】關于思維導圖的評估，主要評估要點包含（ ）。（ ）我的答案： 得分： 成績： 100分1【單選題】思維導圖的創(chuàng)始人是（ ）。A、激發(fā)逆反心理B、少動腦筋C、記住答案D、提升創(chuàng)意思想我的答案：D 得分： 2【多選題】正常人的大腦潛力只開發(fā)了4%~6%，所以我們的大腦（ ）。懷特把噴氣推進理論與燃氣輪機技術組合，發(fā)明了噴氣式發(fā)動機，運用的是（ ）。A、能否改變B、能否借用C、能否縮小D、能否替代我的答案：A 得分： 成績： 1【單選題】17世紀的笛卡爾把代數方法移植到幾何領域，使代數、幾何融為一體，從而創(chuàng)立了解析幾何，運用的是移植法中的（ ）。A、屬性列舉法B、缺點列舉法C、希望點列舉法D、成對列舉法和綜合列舉法我的答案：ABCD 得分： 4【多選題】屬性列舉法主要列舉的屬性包括（ ）。A、延遲判斷B、數量產生質量C、歡迎各種離奇的假想D、鼓勵巧妙地利用并改善他人的設想我的答案：A 得分： 3【多選題】在提出設想階段，以下哪些行為違背了延遲批判原則（ ）。A、先退后進B、迂回前進C、先做鋪墊，創(chuàng)造條件D、把自己生疏的問題轉換成熟悉的問題我的答案：BC 得分： 3【多選題】改變萬事順著想的思路主要包括（ ）。這指的是（ ）思維定勢。我的答案： 得分： 3【判斷題】思維定勢不會阻礙創(chuàng)造性地解決問題，沒有必要解決。這體現了靈感思維的（ ）。A、相關聯想B、相似聯想C、類比聯想D、對稱聯想我的答案：ABCD 得分： 成績： 1【單選題】在快棋賽或正規(guī)棋賽進入讀秒階段中，容不得棋手苦思細想，迅速地找到最佳的落子點。B、形象性窗體頂端D、靈感我的答案 A 得分：（ ）我的答案： 得分： 5【判斷題】積極的、符合現實生活發(fā)展規(guī)律的幻想，反映了人們美好的理想境界，往往是人的正確思想行為的先行。這是橫向思維在生活中的運用。體現了橫向思維應用方法中的（ ）。A、橫向移入B、橫向移出C、橫向轉換D、橫向借用我的答案：A 得分： 2【單選題】奧地利的醫(yī)生奧恩布魯格，受到父親叩擊酒桶便能得知酒桶里有多少酒的啟發(fā)，發(fā)明了“叩診法”，用來診斷出胸腔中積水的病情。A、結構逆向B、功能逆向C、狀態(tài)逆向D、思維逆向我的答案：C 得分： 3【單選題】訓練逆向思維的方法包括懷疑法、批判法、對立互補法、（ ）、悖論法。窗體頂端D、順序正向、結構正向我的答案：A得分：B、逆向思維D、魚鱗天不雨也風顛我的答案：ACD得分：C、大衣D、變通性我的答案：D得分：窗體底端3【判斷題】在收斂思考的過程中，自己喜歡的方案就是最佳方案。B、最多；最佳 成績： 1【單選題】什么思維是創(chuàng)造性思維的主導成分？( )A、聚合思維B、發(fā)散思維C、直覺思維D、常規(guī)思維我的答案：B 得分： 2【單選題】提問者要求列舉磚頭的各種用途，可能的答案是：作建筑材料、當打人的武器、代替尺子劃線等。窗體底端4【多選題】訓練發(fā)散思維應該遵循的步驟包括（ ）。C、直覺思維窗體頂端窗體頂端2【判斷題】思考是天生具備的，是不可以學習的。D、對發(fā)明創(chuàng)造設想進行社會化商業(yè)應用實踐我的答案：ABC得分：3【判斷題】只要敢想，每一個創(chuàng)意都能轉換成很好的結果，都能被市場接受。B、眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。C、文化創(chuàng)新A、單獨創(chuàng)新D、連續(xù)創(chuàng)新我的答案：A得分：窗體底端3【判斷題】頓悟、豁然開朗，這些都是左腦潛能發(fā)揮作用的結果。D、象限D：善于用直覺的，整體的，演繹推理的認識與處理問題。100分1【單選題】依照赫曼全腦模型劃分，《西游記》中的沙和尚屬于（ ）。窗體底端5【單選題】第一次世界大戰(zhàn)中，隨軍記者斯文頓將履帶拖拉機與槍炮組合，發(fā)明出了坦克，成為第一次世界大戰(zhàn)中影響最深遠的發(fā)明。C、內容上的綜合性A、內容上的綜合性A、思維定勢B、間接性A、新穎性2【單選題】科學家格奧爾基說：“（ ）就是以不同于常人的方式看同樣的事情。我的答案：得分：D、創(chuàng)業(yè)是一種創(chuàng)新性實踐活動我的答案：C得分：( D、堅持不懈我的答案：B得分：3【判斷題】大多數的創(chuàng)新都屬于小級別創(chuàng)新或普通創(chuàng)新。1【單選題】布魯諾捍衛(wèi)和發(fā)展了哥白尼的太陽中心說被活活燒死，這體現了創(chuàng)新的（ ）。D、創(chuàng)造性愿望我的答案：B得分：B、科學頭腦A、愛因斯坦的相對論B、創(chuàng)新文化：A、創(chuàng)造發(fā)明來源于人類的經驗或向自然學習的結果B、創(chuàng)造發(fā)明源于人類生存發(fā)展的需要C、創(chuàng)造發(fā)明是人類智慧和創(chuàng)造力的結晶D、創(chuàng)造發(fā)明不需要任何思考我的答案：A得分：3【判斷題】在以知識為基礎的知識經濟社會，智力資源成為一個國家、一個企業(yè)取得競爭優(yōu)勢的核心資源。A、具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力B、個性靈活、開放C、力求穩(wěn)妥，拒絕冒險D、精力充沛、堅持不懈我的答案：ABD得分：3【判斷題】一般認為人們在提出問題和解決問題的過程中，一切對創(chuàng)新成果起作用的思維活動，均可視為廣義的創(chuàng)新思維。（ ） 我的答案：√得分：：100分1【單選題】( )是國家創(chuàng)新系統(tǒng)變化和發(fā)展的根本動力。A、創(chuàng)意C、創(chuàng)新制度B、勾股定理C、資金3【單選題】人們的創(chuàng)造活動歸根到底是為了滿足（ ）的。我的答案：√得分：2【單選題】美國哈佛大學校長普西認為:“一個人是否具有（ ），是一流人才和三流人才的分水嶺。）我的答案：√得分：2【多選題】對于一個生產企業(yè)而言，創(chuàng)新可以表現為( )。：”B、可能性C、合理性B、思維障礙B、視角上的靈活性D、程序上的非邏輯性我的答案：A得分：這體現了創(chuàng)造性思維的（ ）特征。窗體頂端我的答案：B得分：（ ）我的答案：得分：窗體底端2【單選題】下面關于創(chuàng)新的描述中，哪一個是正確的？（ ）窗體頂端B、模仿創(chuàng)新D、策略創(chuàng)新我的答案：B得分：（ ）我的答案：得分：窗體底端2【判斷題】創(chuàng)新的動機就是開展創(chuàng)新活動所依據的法則和判斷創(chuàng)新構思所憑借的標準。（ ）我的答案：得分：B、假設A、大膽測試自己的初步印象A、常規(guī)思維D、常規(guī)思維我的答案：B得分：窗體頂端這種尋找問題答案的思維方式是( ) 。C、唯一；最佳我的答案：得分：窗體底端3【判斷題】正向思維是依據事物發(fā)展過程及規(guī)律相類似這一客觀事實而建立的，它是正確的。C、發(fā)散思維窗體底端3【多選題】屬于順序反向的逆向思維方法的是 （ ）。A、結構逆向A、事實法B、論據法C、反事實法D、辯論法我的答案：C 得分： 成績： 1【單選題】所謂縱向思維，是指在一種結構范圍內，按照有順序的、可預測的、（ ）的方向進行的思維形式。這屬于橫向思維應用方法中的（ ）。A、橫向移入B、橫向移出C、橫向轉換D、橫向借用我的答案：B 得分： 2【單選題】奧地利的醫(yī)生奧恩布魯格，受到父親叩擊酒桶便能得知酒桶里有多少酒的啟發(fā)，發(fā)明了“叩診法”，用來診斷出胸腔中積水的病情。（ ）我的答案：√ 得分： 成績： 100分1【單選題】按照思維方式進行劃分，可將思維分為邏輯思維和（ ）。（ ）我的答案：√ 得分： 成績： 1【單選題】亞里士多德認為，（ ）是發(fā)明、發(fā)現等一切創(chuàng)造性活動的源泉。25分窗體底端2【單選題】很快把聯想到的思維結果呈現在聯想者的眼前，而不顧及其細節(jié)如何，是一種整體把握的思維操作活動，因此可以說有很強的（ ）。A、連續(xù)性C、概括性體現了直覺思維的是（ ）。A、累積性B、偶然性C、易逝性D、興奮性我的答案：B 得分： 2【單選題】作詩火急追亡逋,情景已失永難摩。我的答案： 得分： 4【判斷題】思維定勢會把很簡單的問題變得難解決，開展創(chuàng)新活動要克服思維定勢。A、習慣性B、書本式C、經驗式D、局限性我的答案：A 得分： 4【單選題】在學習時，雖然也遇到過稍微復雜的數學問題、物理問題，但多數情況下是把類似的例題拿來照搬。A、變順著想為倒著想B、從事物的對立面出發(fā)去想C、思考者改變自已的位置D、把直接思考變?yōu)殚g接思考我的答案：ABC 得分： 4【判斷題】思維定式是妨礙我們創(chuàng)意思考的攔路虎，而突破思維定式的好辦法就是轉換思維視角。A、討論B、支持C、提問D、批駁我的答案：BD 得分： 4【多選題】以下屬于頭腦風暴法應遵循的規(guī)則的有（ ）。A、名詞屬性B、動詞屬性C、形容詞屬性D、量詞屬性我的答案：ABCD 得分： 成績： 1【單選題】在牙膏中加入藥物就成為藥物保健牙膏，體現了奧斯本檢核表中的（ ）。A、原理移植B、方法移植C、結構移植D、材料移植我的答案：B 得分： 2【單選題】芝加哥西爾斯大廈的結構采用的是樹木細胞蜂窩狀的，其中運用到的類比類型是（ ）。A、元件組合B、同類組合C、