【正文】 講求尊師重道，注重禮節(jié)禮貌，力求通過武學學習，尋找和摸索做人的基本道理，培養(yǎng)良好的思想品德，練就堅韌不拔的意志，從身體、精神、社會三個層面完善人格，磨練意志，克服嬌生慣養(yǎng)的陋習，改善好動、自閉、自私的行為，提高自信心與勇氣，培養(yǎng)團隊精神等，因此特別適合少年兒童學生學習。課程學習搏擊技巧，強身健體，加強人體的適應能力，協(xié)調(diào)人體機能，開發(fā)人體的潛能。、呼吸訓練、內(nèi)力訓練和心理訓練。－歲老生及有三年基礎的插班生崔瑩次2016/02/28－2016/06/19周日下午－插班生：老生：(雜費元含舞蹈服、鞋、襪子各一件)街舞基礎訓練班（新班）街舞是一種當紅的時尚舞蹈，集健身與休閑于一體，節(jié)奏鮮明的音樂，好看又充滿活力的舞蹈動作吸引著眾多青少年朋友。、已學過的中國舞“身法韻律”基本元素貫穿到相關組合中，完成組合時應具有樂感及韻律。－歲老生靳老師次2016/02/27－2016/06/18周五晚－周六上午－中國舞少兒表演（）班（招插班生）、對腰、腿部位的軟度、力度、速度、幅度等方面做持續(xù)的規(guī)范訓練。、－歲老生靳老師次2016/02/27－2016/06/18周三晚－周六下午－少兒舞蹈團小班開設中國舞基訓課，毯子功技巧課，中國民族民間舞蹈課，中國古典舞身法韻律課，舞蹈劇目排練課。、學習云南花燈，掌握好云南花燈的“跳顛步”、“跳撩步”和上體的“崴”動，并做到上下身協(xié)調(diào)。、學習舞蹈小組合單手位、腳位、波浪、碎步等，訓練學員會用身體局部動作表現(xiàn)音樂節(jié)拍。－歲老生和插班生崔瑩次2016/02/28－2016/06/19周五下午－周日下午－插班生：老生：(雜費元含舞蹈服、鞋、襪子各一件)周五周日中國舞幼兒中級班三期（招插班生）、以組合的形式加強地面開、繃、直練習，加強豎叉、橫叉軟開度訓練，繼續(xù)學習前旁后抬腿、踢腿。、學習中國舞單手位,做到手動眼隨,一招一式清楚。－歲老生或有半年基礎的插班生張琳次2016/02/28－2016/06/19周三晚－周日下午－插班生：老生：(雜費元含舞蹈服、鞋、襪子各一件)周三周日中國舞幼兒初級班一期（招插班生）、加強腿部柔韌度訓練，學習豎叉、地面扳腿與踢腿。周歲－歲崔瑩次2016/02/28－2016/06/19周二下午－周日上午－插班生：老生：(雜費元含舞蹈服、鞋、襪子各一件)中國舞幼兒啟蒙班三期（）班（招插班生）、加強肩、腰、髖、前旁后腿的軟開度訓練，強調(diào)腿部的開繃直。、認識音樂節(jié)拍，培養(yǎng)幼兒按節(jié)拍做動作的習慣。、學習新的站位“四位腳”，并學習四位（蹲），為今后（轉(zhuǎn)）打下良好的基礎。在原動作上加強難度，雙手扶把的動作提高到單手扶把完成，進一步要求動作準確、流暢、輕巧，循序漸進的讓學員逐步脫離把桿能在中間獨立完成組合動作，對學員肌肉的控制能力以及動作完成的流暢度提出更高的要求。加強腳腕的爆發(fā)力及彈跳力，為今后更加復雜的技巧動作打下良好的基礎，為以后完成舞蹈劇目做充分的準備。－歲無基礎郭曉雪次2016/02/28－2016/06/19周五下午－周日晚－插班生：老生：(雜費元含舞蹈服、鞋、襪子各一件)序號班 別教學內(nèi)容、教學特色、教學目標招生對象招生人數(shù)任課教師課次上課時間學費雜費報名費（元）課室芭蕾舞幼兒啟蒙班三期（招插班生）針對動作完成的質(zhì)量提出更高的要求，并強調(diào)按節(jié)奏做動作。、教會孩子理解音樂、認識節(jié)拍并按節(jié)拍完成動作。周歲以上初學尹武謀次2016/02/27－2016/06/18周六下午－中小學生實用硬筆書法提高班（招插班生）、硬筆書法楷書偏旁部首書寫方法、結(jié)構技巧、章法訓練。原書法特長精英班、培優(yōu)班的優(yōu)秀學員及基礎較好的插班生次2016/02/27－2016/06/18周六晚－插班生：老生：少兒硬筆書法初級及國學普及班（新班）、學習硬筆書法的基本常識，掌握楷書基本筆畫的寫法；、培養(yǎng)學生正確的執(zhí)筆書寫方法，改變不良的書寫習慣；、硬筆楷書基本筆畫的訓練，掌握基本筆畫的變化規(guī)律；、硬筆楷書結(jié)構基本技巧訓練，提高漢字書寫美觀度；、提高書寫速度的練習；、課堂筆記記錄訓練；、學習基本的書法創(chuàng)作章法；、國學基礎知識普及，培養(yǎng)學習中國傳統(tǒng)文化的興趣。介紹學習毛筆書法的常用工具，了解文房四寶——筆墨紙硯；了解選購書法用品工具時所要注意的問題以及書法用品的平時保養(yǎng)；學習正確的坐姿和執(zhí)筆方法，學習捺、鉤、點等基本筆畫的書寫方法；范本選字臨摹，分析范本的結(jié)字及章法規(guī)律；了解背臨的方法及作用，由范本中選字進行背臨；少字內(nèi)容創(chuàng)作，總結(jié)并修正書寫錯誤；對聯(lián)、條幅、扇面、冊頁、手卷、橫批等基本的書法形制學習與創(chuàng)作。（自報名起三個月內(nèi)有效）歲以上不限次自報名之日起三個月內(nèi)有效彩陶動漫館學 習 潛 能 開 發(fā) 序號班 別教學內(nèi)容、教學特色、教學目標招生對象招生人數(shù)任課教師課次上課時間學費雜費報名費（元）課室全腦開發(fā)藝術啟智班（新班）全腦潛能開發(fā)課程是在繼承中華傳統(tǒng)教育的基礎上，引進日本全腦開發(fā)理念、意大利瑞吉歐教學體系、法國幼小一體化教學流程，美國加德納的多元智能理論等世界領先早教模式，經(jīng)過幾年的研發(fā)實踐、更新?lián)Q代，精心打造適合中國少年兒童身心發(fā)展、生動有趣的教學課程。通過各種趣味手工讓少兒了解綜合材料的不同制作方法，運用多種材料提高孩子創(chuàng)造、審美和表達相結(jié)合的能力，同時提高藝術鑒賞力和表達力，讓孩子們懂得藝術創(chuàng)造生活的理念，開發(fā)雙手的靈活性及對材質(zhì)的掌握和表現(xiàn)。其核心是善用美術這一手段來達成創(chuàng)意思維的提高。假如孩子的身邊遍布材料，充滿著鼓勵和有趣的氣氛，他們的視覺語言將會得到擴展。歲以上有無基礎均可溫恬次2016/02/27－2016/06/18周六下午－插班生：老生：（材料元另收）彩陶手工序號班 別教學內(nèi)容、教學特色、教學目標招生對象招生人數(shù)任課教師課次上課時間學費雜費報名費（元）課室彩陶啟智基礎（）班（新班）彩陶動漫館是深圳首家彩陶培訓基地。為下一步素描的學習打好基礎。課程內(nèi)容：學習動漫的專業(yè)知識，強化卡通漫畫色彩、情景設定的表現(xiàn)技法，學習人物畫的色彩技法表現(xiàn)以及繪本的創(chuàng)作。歲以上有較扎實基礎技法者肖老師次2016/02/27－2016/06/18周六下午－插班生：老生：少兒漫畫—繪本創(chuàng)作（新班）通過本期繪本創(chuàng)作的學習，掌握繪本的基本知識，認識繪本，了解繪本的特點，并制作出一本漂亮的繪本。歲以上有一期基礎老生和一定美術基礎的插班生肖老師次2016/02/27－2016/06/18周六上午－插班生：老生：少兒漫畫—動漫人物設計（招插班生）通過本期課程的學習讓學生掌握繪制動漫人物的基本比例，結(jié)構和造型設計的方法，學習服裝的繪制和色彩的配色方法。、建立完整三年的學員檔案，制訂切合每個學生實際的美術高考計劃。、教學團隊均為美院科班畢業(yè)，由資深美術教師和美術中考專家任教。避免固定思維和單一思維，培養(yǎng)綜合創(chuàng)作能力，為更進一步的美術學習創(chuàng)造良好的開端。老生和插班生曾老師次2016/02/27－2016/06/18周六下午－插班生：老生：契斯恰科夫素描中高考班（招插班生）本班執(zhí)教老師是深圳市美術學科骨干教師、羅湖區(qū)美術學科帶頭人、羅湖區(qū)美術學科首屆兼職教研員，有著年的素描專業(yè)教學經(jīng)歷和扎實的素描功底，素描教學經(jīng)驗豐富，講解細致耐心，示范全面，教學成果突出，輔導了大批美術特長生考入重點中學和知名美術院校。老生和歲以上插班生曾老師次2016/02/27－2016/06/18周六下午－插班生：老生：素描色彩強化班（招插班生）任教老師畢業(yè)于廣州美院美術教育專業(yè)，教學多年已帶出一批批優(yōu)秀專業(yè)學生，所帶學生在美術中、高考中均獲得優(yōu)異成績，考入理想學校；輔導學生參加各類繪畫競賽也獲得不少獎項。教學目標：通過培訓，為孩子在素描及色彩方面提供一個全面扎實的上升空間，以此達到全面發(fā)展學生美術素養(yǎng)的目的。色彩以臨摹和寫生為主，學習和感受水粉畫的繪畫技法。教學主導思想：通過接收具有扎實入門班學習基礎的學員，帶領大家進入向中高級班過渡的提升學習培訓。任教老師是中學美術高級教師，具有二十多年美術教學經(jīng)歷，擅長中國畫創(chuàng)作，已出版兩本個人畫集，個人作品多次獲得全國、省、市美展獎項，作品多次在國家級、省、市級權威美術報刊雜志上發(fā)表。具體教學內(nèi)容、筆、墨、紙、水等工具材料性能的熟悉。教學以寫生臨摹創(chuàng)作的方式，對學生進行系統(tǒng)培養(yǎng)。教學內(nèi)容和教學目標：學習體驗在各種不同材質(zhì)上繪畫的樂趣和不同的表現(xiàn)技法，充分利用多媒體教學手段，通過直觀感受幫助學生觀察理解景物的體、面、色和空間感及立體感。課程中會制作主題系列作品，以個人獨立完成和小組合作完成的形式進行學習，氛圍輕松活躍，培養(yǎng)孩子們的團結(jié)合作意識；在制作過程中，讓孩子們感受不同刀痕所印制的肌理之美，學會善于觀察和敢于發(fā)現(xiàn)生活。教師與學生共同創(chuàng)作。在老師的悉心指導下共同進步！幫助孩子逐步養(yǎng)成創(chuàng)意思考、專注、耐心、細致等優(yōu)秀的學習習慣。教學內(nèi)容和教學目標：學習黑白線描畫、油畫棒畫、彩色刮畫、水粉畫，嘗試多種表現(xiàn)方法，提高創(chuàng)作水平。教學內(nèi)容和教學目標：學習黑白線描畫、油畫棒畫、彩色刮畫、水粉畫，嘗試多種表現(xiàn)方法，提高創(chuàng)作水平。二〇一六春季招生簡章兒童美術序號班 別教學內(nèi)容、教學特色、教學目標招生對象招生人數(shù)任課教師課次上課時間學費雜費報名費（元）課室幼兒美術創(chuàng)意啟蒙（）班（新班）教學特色：因材施教，尊重每個兒童的成長節(jié)奏與獨特個性，保護兒童的原發(fā)性創(chuàng)造，發(fā)現(xiàn)每個兒童的閃光點，讓兒童充分享受繪畫的過程，體驗創(chuàng)造的快樂，在創(chuàng)造中獲得自信。幫助孩子逐步養(yǎng)成創(chuàng)意思考、專注、耐心、細致等優(yōu)秀的學習習慣。幫助孩子逐步養(yǎng)成創(chuàng)意思考、專注、耐心、細致等優(yōu)秀的學習習慣。在創(chuàng)作的過程中逐步塑造兒童獨立堅韌的意志品質(zhì)。配備專業(yè)助教，確保每一位學員都能得到關注和細致輔導。在體驗版畫樂趣的同時，孩子們既動手又動腦，開拓思維，并提高動手創(chuàng)造能力，從中獲得美的享受和成功的喜悅。在教學中通過寫生創(chuàng)作臨摹的學習方式，提高學習興趣，強化繪畫技能，培養(yǎng)審美能力和鑒賞能力，為深化學習打下基礎。教學中充分利用多媒體，更直觀有效，并配備專業(yè)助教，使每一位學生都能得到關注和細致耐心的輔導。、用筆、用墨、用水、用紙方法學習。具體學習內(nèi)容、組合花鳥畫技法學習。學生在掌握扎實良好的素描色彩基礎知識后，一部分上升速度較快的學員達到一個穩(wěn)步提升的學習層次；另外一部分穩(wěn)步發(fā)展的學員達到一個鞏固夯實的學習層次。歲以上老生和插班生孫老師次2016/02/28－2016/06/19周日下午－插班生：老生：素描色彩基礎班（招插班生）任教老師畢業(yè)于廣州美院美術教育專業(yè)，教學多年已帶出一批批優(yōu)秀專業(yè)學生，所帶學生在美術中、高考中均獲得優(yōu)異成績，考入理想學校，并且輔導學生在各類繪畫競賽中獲得許多獎項。歲以上老生和插班生田老師次2016/02/28－2016/06/19周日上午－插班生：老生：素描色彩基礎班（招插班生）本課程老師具有豐富的教學經(jīng)驗，在教學上以循序漸進的方式，突出重點教授知識，讓沒有基礎的學生能快速學習到基礎知識和技法的運用，有效地提高學生的造型能力。本期教學主要是利用實物分析，結(jié)合優(yōu)秀作品分析、親身示范分析。在多年的教學中，以前蘇聯(lián)美術教育家契斯恰科夫的素描教學體系為基礎，探索研究出了一套適合學生專業(yè)美術學習的方法，能快速有效地提高學生的造型能力。課程內(nèi)容包括：、素描，色彩基礎訓練；、中外經(jīng)典名作鑒賞；、大師繪畫視頻觀賞、講析；、畫冊臨摹、照片寫生。教學體系具備年以上美術中考培訓經(jīng)驗，本著因材施教、精益求精的態(tài)度，實施嚴謹授課、全新實效的教學方法。高一以上學生，有無基礎均可次2016/02/28－2016/06/19周日上午－插班生：老生：素描色彩自由卡預約課（個別課）為方便不能固定上課時間的學生，特設自由學習卡。課堂上使用現(xiàn)代化教學手段，運用視、聽、觀等多種教學方式，讓學生更加直接接觸繪制動漫人物的樂趣，感受漫畫與人、事物、生活、社會等的關系，感受漫畫帶來的快樂，表達自己心中的情感。培養(yǎng)孩子文學創(chuàng)作、繪本排版設計、手工制作等多方面能力，激發(fā)學生熱愛生活的情感。完成中級班學習的學員程映淑次2016/02/27－2016/06/18周六下午－插班生：老生：國際動漫創(chuàng)作初級班（新班）教學特色：結(jié)合專業(yè)的素描知識，重點培養(yǎng)學生的繪畫創(chuàng)作能力和表現(xiàn)力，同時學習漫畫技巧和風格，從原創(chuàng)構想至漫畫裝幀設計成書。學完國際動漫創(chuàng)作初級班的學員或插班生次2016/02/28－2016/06/19周日上午－插班生：老生：彩陶動漫館國際動漫創(chuàng)作高級班（招插班生）教學特色：結(jié)合專業(yè)的素描知識，重點培養(yǎng)學生的繪畫創(chuàng)作能力和表現(xiàn)力，同時學習漫畫技巧和風格，從原創(chuàng)構想至漫畫裝幀設計成書。是羅湖青少年活動中心少兒美術教學最具特色創(chuàng)意課程,由專門組建的美術專業(yè)教師團隊，采用先進教學模式，以彩陶、創(chuàng)意手工、動漫模型為媒介，進行全新立體美術教學探索的實驗教學區(qū)。在兒童早期