【摘要】第十三單元祖國統(tǒng)一與外交成就命題點中美關(guān)系的發(fā)展下圖反映了中美關(guān)系的變化。這體現(xiàn)了()①中美關(guān)系不斷深化發(fā)展②我國外交政策由對抗走向?qū)υ挗畚覈e極尋求與大國結(jié)盟④和平與發(fā)展已經(jīng)成為時代主題A.①②B.②③C.①④D.③④
2025-06-26 22:59
【摘要】第二單元秦漢時期:統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固命題點一圖示法展示及評價儒家正統(tǒng)思想地位的確立1.展示2.評價(1)積極作用:有利于思想統(tǒng)一,鞏固封建統(tǒng)治。儒家思想的一些精髓,至今仍對人們有一定的教育意義。(2)消極影響:禁錮了人們的思想,不利于文化的繁榮。?如圖是不同時期的人們對孔子和儒家認可程度的變化曲線圖。圖中出現(xiàn)甲
2025-06-21 05:54
【摘要】第18課 統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展一、清朝對全國的統(tǒng)治清朝以 為都城,并隨后消滅了明朝政權(quán)的殘余勢力和各地反清的力量,逐步建立起對全國的統(tǒng)治。在政治制度方面進一步加強 ,維護政治上的 ;在思想文化方面推崇 學說,繼承歷代文化傳統(tǒng)
2025-06-21 01:13
【摘要】第三單元明清時期:統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展第18課統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展一、單項選擇題1.鄭成功詩云:“開辟荊榛逐荷夷,十年始克復先基。”據(jù)此,你知道明末侵占我國寶島臺灣的西方殖民國家是()A.西班牙B.葡萄牙C.荷蘭
2025-06-20 15:10
【摘要】第18課 統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展知識點1知識點2知識點3知識點4清朝對全國的統(tǒng)治:清朝以 北京 為都城,逐步建立起對全國的統(tǒng)治。?(?1?)政治制度:基本上沿襲中原歷代王朝的做法,進一步加強 中央集權(quán) ,維護政治上的大一統(tǒng)。?(
2025-06-20 15:07
【摘要】第18課統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展明朝著名英雄()率領“戚家軍”打敗了倭寇,保衛(wèi)了東南沿海地區(qū)的安寧。A、戚美珍B、戚繼光C、戚正武D、戚薇C清朝的真正建立者是()。A、忽必烈B、皇太極C、阿
2025-06-20 13:52
【摘要】課前學案……………..…課堂導案……………..…23隨堂訓練……………..…4學習目標……………..…1課后練案……………..…5第18課統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展學習目標課標要求學習重點了解鄭成功收復臺灣的時間和
2025-06-20 21:46
【摘要】中國統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展對于中華民族的形成和發(fā)展的認識?中華民族的形成和發(fā)展是一個漸進的過程?中國是以漢族為主體的統(tǒng)一多民族國家,各民族之間的經(jīng)濟文化交流是基礎,民族融合是主要形式。?由于歷史原因,漢族在我國多民族的國家中處于主體地位。但是,不能因些而忽視或否認其他少數(shù)民族對祖國歷史發(fā)展所作的貢獻。?各民族都有自己悠久的歷史,各族人民互
2025-11-02 21:00
2025-06-21 05:53
【摘要】突厥興起于()一帶,6世紀中期建立()。()初年,突厥分為東西突厥。貞觀初期,唐朝大敗東突厥,俘獲()。唐朝在征服西突厥后,先后設置(安西都護府)和(7世紀初,回紇生活在()一帶,8世紀中期,回紇首領()統(tǒng)一各部,唐玄宗冊封他為(
2025-11-08 16:54
2025-06-20 13:14
【摘要】第六單元明清時期:統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展命題點一中國古代不同時期加強思想控制的措施?“讀書人,最不濟。爛時文,爛如泥。國家本為求才計,誰知道變作了欺人計。三句承題,兩句破題,搖頭擺尾,便道是圣門高第。就教他騙得高官,也是百姓朝廷的晦氣?!边@段材料反映了()A.科舉制度是一種公開公平的選官制度B.隋煬帝時增設進士科,科
2025-06-26 23:26
【摘要】第19課統(tǒng)一多民族國家的鞏固榆林高新一中:劉美芳一、教學目標::通過本課的學習,使學生了解在清朝統(tǒng)一的多民族國家鞏固過程中的一些重要知識:清政府冊封達賴、班禪的制度并設置駐藏大臣,加強對西藏的管轄;乾隆帝平定大小和卓的叛亂,設置伊犁將軍,加強對西北地區(qū)的管轄;蒙古族的土爾扈特部回歸祖國;清朝疆域:通過本課的學習,培養(yǎng)學生學會
2025-11-11 23:48