【摘要】第6課工業(yè)化國家的社會變化一、人口增長和大眾教育工業(yè)革命極大推動生產(chǎn)力發(fā)展。使有限的土地面積能夠供養(yǎng)更多的人口。表現(xiàn):19世紀(jì)前50年,英國人口從900萬增加到1800萬;19世紀(jì)20年代到1914年,美國人口從1000萬增加到約1億人;從1800-1914年,歐洲人口由。原因:
2025-06-21 00:26
2025-06-21 00:27
【摘要】第6課工業(yè)化國家的社會變化情景導(dǎo)入北京霧霾倫敦霧都工業(yè)革命帶來生產(chǎn)力的巨大飛躍,人們既感受從未有過的歡欣,也體驗(yàn)到很多新的痛苦。工業(yè)化國家社會發(fā)生了哪些變化?教學(xué)目標(biāo)1、知道人口增加和大眾化教育,理解工業(yè)革命帶來積極方面的影響。2、了解由于工業(yè)革命,農(nóng)村人口大量流向城市,加快了城市化的進(jìn)程。城市化進(jìn)程中,人們的生活方式
2025-06-26 23:45
【摘要】第5課第二次工業(yè)革命預(yù)習(xí)1831年,英國科學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象。以此為基礎(chǔ),電動機(jī)和發(fā)電機(jī)被發(fā)明出來,人類進(jìn)入電氣時代。預(yù)習(xí)目標(biāo),知道應(yīng)用電力的新發(fā)明;;;。什么是“第二次工業(yè)革命”?19世紀(jì)中后期,很多科學(xué)研究成果都應(yīng)用于生產(chǎn),各種新發(fā)明、新技術(shù)層出不窮,帶來了社會
2025-06-13 12:19
【摘要】第6課工業(yè)化國家的社會變化第二單元第二次工業(yè)革命和近代科學(xué)文化第6課工業(yè)化國家的社會變化學(xué)考點(diǎn)擊1.本課基礎(chǔ)知識可以采用數(shù)字法來幫助記憶兩個積極變化:工業(yè)革命促進(jìn)了人口的增長和大眾教育的普及。工業(yè)化的兩個負(fù)面影響:環(huán)境污染嚴(yán)重和貧富分化加劇。2.本課工業(yè)化國家的社會變化,可以采用表格
2025-06-20 15:47
2025-06-26 22:47
【摘要】第二單元第二次工業(yè)革命和近代科學(xué)文化【知識網(wǎng)絡(luò)】一、比較兩次工業(yè)革命第一次工業(yè)革命第二次工業(yè)革命開始時間18世紀(jì)60年代19世紀(jì)70年代標(biāo)志改良蒸汽機(jī)的廣泛應(yīng)用電力的廣泛應(yīng)用主要成就動力機(jī)(能源)改良的蒸汽機(jī)(煤炭)
2025-06-21 01:06
【摘要】第二單元 第二次工業(yè)革命和近代科學(xué)文化【時空坐標(biāo)】【課時主題】 19世紀(jì)中后期,資本主義世界開始了第二次工業(yè)革命,人類社會進(jìn)入“電氣時代”。一方面,在第二次工業(yè)革命的推動下,主要資本主義國家相繼步入工業(yè)化強(qiáng)國行列,其社會結(jié)構(gòu)、基礎(chǔ)設(shè)施、公共教育、生活環(huán)境等方面也發(fā)生了翻天覆地的變化。以牛頓、達(dá)爾文等為代表的科學(xué)巨匠的誕生,極大地豐富了人類
2025-06-20 14:52
【摘要】第二單元第二次工業(yè)革命和近代科學(xué)文化第5課第二次工業(yè)革命第6課工業(yè)化國家的社會變化目標(biāo)導(dǎo)航首頁末頁課程標(biāo)準(zhǔn)考綱要求通過電的利用,內(nèi)燃機(jī)與汽車、飛機(jī)的誕生等史實(shí),了解第二次工業(yè)革命;理解工業(yè)革命帶來的社會進(jìn)步和社會問題。史實(shí),第二次工業(yè)革命的特點(diǎn)。兄弟的發(fā)明活動,愛迪
2025-06-20 15:49
【摘要】●導(dǎo)言:19世紀(jì)晚期,資本主義世界興起了第二次工業(yè)革命,人類自此進(jìn)入電氣時代。在第二次工業(yè)革命的推動下,各主要資本主義國家相繼步入工業(yè)化強(qiáng)國行列;其社會結(jié)構(gòu)、基礎(chǔ)設(shè)施、公共教育、生活環(huán)境等方面也發(fā)生了翻天覆地的變化。近代科學(xué)文化蓬勃發(fā)展,逐漸繁榮起來。第二單元第二次工業(yè)革命和近代科學(xué)文化第
【摘要】第二單元第二次工業(yè)革命和近代科學(xué)文化復(fù)習(xí)課件【課時主題】19世紀(jì)中后期,資本主義世界開始了第二次工業(yè)革命,人類社會進(jìn)入“電氣時代”。一方面,在第二次工業(yè)革命的推動下,主要資本主義國家相繼步入工業(yè)化強(qiáng)國行列,其社會結(jié)構(gòu)、基礎(chǔ)設(shè)施、公共教育、生活環(huán)境等方面也發(fā)生了翻天覆地的變化。以牛頓、達(dá)爾文等為代表的科學(xué)巨匠的誕生,極
【摘要】人教版九年級歷史下冊謝謝觀看
2025-06-21 02:43
【摘要】中考體驗(yàn)67123451.〔2022·甘肅中考(改編)〕有這樣一段廣告詞:“一個蘋果讓牛頓吸引了世界,一壺沸水讓瓦特轉(zhuǎn)動了世界,一個元素讓愛迪生點(diǎn)燃了世界……”“愛迪生點(diǎn)燃了世界”是指他()C結(jié)合所學(xué)知識,可知愛迪生研制成功耐用的白熾燈泡,給世界帶來
2025-06-20 19:42
【摘要】單元整合第二次工業(yè)革命
2025-06-20 14:29