20xx春九年級(jí)道德與法治下冊(cè)第三單元走向未來(lái)的少年達(dá)標(biāo)測(cè)試課件新人教版-免費(fèi)閱讀
【正文】 (6分 ) ① 我們要傳承、發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感，弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做有自信、懂自尊、能自強(qiáng)的中國(guó)人。 (2分 ) 第三單元達(dá)標(biāo)測(cè)試 【 活動(dòng)二 】 探究個(gè)人與社會(huì)、世界的關(guān)系：在我們身邊，有這樣一些人，他們很普通，為中國(guó)乃至世界做著普通的事。要求緊密結(jié)合材料，聯(lián)系生活實(shí)際，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，探究問(wèn)題 ) ： 少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。億萬(wàn)人民在追求美好社會(huì)理想的過(guò)程中推動(dòng)社會(huì)向前發(fā)展。”新華社這樣評(píng)價(jià)。 (1分 ) 第三單元達(dá)標(biāo)測(cè)試 四、分析說(shuō)明題 (12分，其中綜合評(píng)價(jià) 1分。這時(shí)，有一些學(xué)習(xí)壓力，感到擔(dān)心、緊張、焦慮，是一種正常心理現(xiàn)象，我們要坦然面對(duì)。但正處于初中畢業(yè)階段的學(xué)生面臨著升學(xué)或就業(yè)，每個(gè)人想法、做法不一樣。李強(qiáng)不怕困難，努力拼搏，與幾個(gè)同學(xué)一 起，利用所學(xué)專業(yè)知識(shí)和技能，創(chuàng)建了一家動(dòng)漫公司，并且效益越來(lái)越好。對(duì)此，下列應(yīng)對(duì)措施最有效的是（ ） ，徹底消除考試焦慮 ，注重提升自身實(shí)力 ，避免造成學(xué)習(xí)壓力 ，從容面對(duì)學(xué)習(xí)考試 B 第三單元達(dá)標(biāo)測(cè)試 ： 調(diào)查項(xiàng)目 作業(yè)多 考試成績(jī) 升學(xué)壓力 自我期望 其他 所占比重 31% 59% 54% 56% 2% 第三單元達(dá)標(biāo)測(cè)試 讀表，為緩解學(xué)習(xí)壓力，下列所給建議恰當(dāng)?shù)氖牵? ） ①明確學(xué)習(xí)意義，樹(shù)立正確的考試觀念 ②科學(xué)規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)任務(wù) ③學(xué)習(xí)是艱苦的，壓力是不可能緩解的 ④自覺(jué)加壓，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)力 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ A 第三單元達(dá)標(biāo)測(cè)試 ,人生道路上有很多“開(kāi)關(guān)” ,輕輕一按 ,便把人帶進(jìn)黑暗或光明兩種境界。終身學(xué)習(xí)要求我們珍惜在學(xué)校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望?！彼脑拞⑹疚覀儯? ） ①少年的夢(mèng)想應(yīng)與時(shí)代的脈搏緊密相連 ②少年的夢(mèng)想一定能讓我們不斷超越，獲得成功 ③織夢(mèng)是一種幸福，那么追夢(mèng)則是一種成長(zhǎng) ④把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，需要付出努力 A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③ C 第三單元達(dá)標(biāo)測(cè)試 ：“志之所趨，無(wú)遠(yuǎn)勿屆；窮山距 海，不能限也。陳金梅的行為告訴我們（ ） ①?gòu)男∈伦銎?，也能?duì)社會(huì)有大貢獻(xiàn) A 第三單元達(dá)標(biāo)測(cè)試 ② 應(yīng)做自己不感興趣卻有長(zhǎng)遠(yuǎn)意義的事 ③過(guò)有意義的生活，應(yīng)對(duì)他人、社會(huì)有所貢獻(xiàn) ④要親近社會(huì)，服務(wù)社會(huì) A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④ 第三單元達(dá)標(biāo)測(cè)試 ，我們總能為自己的生命找到一個(gè)位置，這個(gè)位置要求我們（ ） B 第三單元達(dá)標(biāo)測(cè)試 。中國(guó)堅(jiān)定維護(hù)聯(lián)合國(guó)權(quán)威和地位，積極履行應(yīng)盡的國(guó)際義務(wù)和責(zé)任，信守應(yīng)對(duì)全球氣候變化的承諾，積極推動(dòng)共建‘一帶一路’，始終做世界和平的建設(shè)者、全球發(fā)展的貢獻(xiàn)者、國(guó)際秩序的維護(hù)者。中國(guó)人民愿同各國(guó)人民一道，共同開(kāi)辟人類更加繁榮、更加安寧的美好未來(lái)。中共十九大描繪了我國(guó)發(fā)展今后 30多年的美好藍(lán)圖。志之所向，無(wú)堅(jiān)不入；銳兵精 甲，不能御也。中國(guó)夢(mèng)是歷史的、現(xiàn)實(shí)的，也是未來(lái)的；是我們這一代的，更是青年一代的。在學(xué)校學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們應(yīng)該（ ） ①不僅要掌握知識(shí)，而且要增強(qiáng)獲取知識(shí)、自主判斷與選擇的能力 ②確立終身學(xué)習(xí)的觀念 ③養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣 ④樹(shù)立終身在校接受教育的理念 A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④ C 第三單元達(dá)標(biāo)測(cè)試 22.“千千萬(wàn)萬(wàn)普通人最偉大，幸福都是奮斗出來(lái)的。這句話給我們的啟示是（ ） “開(kāi)關(guān)”一樣簡(jiǎn)單 ,慎重進(jìn)行選擇 ,就能實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo) ,不是黑暗就是光明 B 第三單元達(dá)標(biāo)測(cè)試 二、簡(jiǎn)答題 (8分 ) ： 李強(qiáng)從小就擅長(zhǎng)繪畫(huà)，多次在各級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)。 第三單元達(dá)標(biāo)測(cè)試 (2)李強(qiáng)的成功給你帶來(lái)了什么啟示？ (4分 ) 他讓我懂得了我們?cè)谶M(jìn)行選擇時(shí) ,有必要掌握一些科學(xué)的方法和策略 :① 在做出人生的重要選擇之前 ,必須先弄清自己的真實(shí)需要 ,多方面收集信息 , ②無(wú)論升學(xué)或就業(yè)都要考慮目標(biāo)的重要性和實(shí)現(xiàn)
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