【摘要】少年當自強《少年中國說》是清朝末年梁啟超所作的散文,寫于戊戌變法失敗后的1900年,文中極力歌頌少年的朝氣蓬勃,指出封建統(tǒng)治下的中國是“老大帝國”,熱切希望出現“少年中國”,振奮人民的精神。文章中寫道,“少年智則國智,少年富則國富;少年強則國強,少年獨立則國獨立”,寄托了作者對少年中國的熱愛和期望。你是怎樣理解“少年強則國強”的?
2025-06-26 22:26
【摘要】第七課從這里出發(fā)第三單元走向未來的少年第1課時回望成長學習目標，能夠正確認識自己，勇于戰(zhàn)勝自己，正確認識結束與開始的關系。，做出正確的選擇，明確以后的道路。，能夠在過程中體驗與感悟，獲得有意義的收獲。在總結得失的前提下更加獨立，承擔更大的責任。自學過程一：收貨的季節(jié)詳細閱讀教材（80
2025-06-12 12:42
2025-06-12 20:21
【摘要】第七課從這里出發(fā)第三單元走向未來的少年第2課時走向未來學習目標，知道面向未來需要有腳踏實地的行動，明確踏上新征程的機遇和挑戰(zhàn)。、規(guī)劃人生，帶著自信，帶著憧憬，帶著同學的友誼、老師的祝福和父母的期待，踏上新的征程。，要正確理解自己的人生規(guī)劃，面對挑戰(zhàn)與問題增添一份沉甸甸的責任感與使命感。
2025-06-18 05:46
【摘要】第三單元走向未來的少年第七課從這里出發(fā)第2課時走向未來教學目標1、明確暢想未來的目的是為了豐富自己的生命，提升生命的質量，延伸生命的寬度和廣度，更是為了很好地服務社會和國家，把個人理想與祖國需要結合起來。2、增強責任感與使命感，提醒學生時不我待，只爭朝夕，踏上新征程，走向成熟。3、引導學生認識到暢想未來不是不切實
2025-06-20 20:19
2025-06-18 06:52
【摘要】走向未來第七課從這里出發(fā)教學目標：，知道面向未來需要有腳踏實地的行動，明確踏上新征程的機遇和挑戰(zhàn)。，為自己作出明智的選擇，知道選擇對人生的重要性。3.面向未來需要對未來有美好的憧憬，要正確理解自己的人生規(guī)劃，面對挑戰(zhàn)與問題增添一份沉甸甸的責任感與使命感。學習重點：如何暢想
2025-06-18 01:43
【摘要】第三單元走向未來的少年第七課從這里出發(fā)第2課時走向未來導入新課《我的未來不是夢》你是不是像我在太陽下低頭/流著汗水默默辛苦地工作/你是不是像我就算受了冷漠/也不放棄自己想要的生活/你是不是像我整天忙著追求/追求一種意想不到的溫柔/你是不是像我曾經茫然失措/一次一次徘徊在十字街頭/因為我不在乎/別人
【摘要】從這里出發(fā)走向未來教學目標：暢想未來的目的和要求，知道面向未來需要有腳踏實地的行動，明確踏上新征程的機遇和挑戰(zhàn)。，為自己作出明智的選擇知道選擇對人生的重要性。3.面向未來需要對未來有美好的憧憬，要正確理解自己的人生規(guī)劃，面對挑戰(zhàn)與問題增添一份沉甸甸的責任感與使命感。學習重點：
2025-06-12 20:22
【摘要】導入新課新課探究課堂小結隨堂訓練第三單元走向未來的少年第七課從這里出發(fā)第2課時走向未來導入新課《光輝歲月》鐘聲響起歸家的訊號在他生命里彷佛帶點唏噓黑色肌膚給他的意義是一生奉獻膚色斗爭中年月把擁有變做失去……三年前，當你跨入中
2025-06-18 18:14
【摘要】走向未來我們就要結束初中的學習和生活旅程了,更廣闊、更美好的未來在向我們招手。你心中將來的自己是什么樣的?提示:依據自己的真實想法寫出即可。,提升生命的質量,延伸生命的寬度和廣度,更是為了很好地服務社會和。,欣逢偉大的新時代,國家、、文化繁榮、,人民生活水平不斷
2025-06-18 18:26
2025-06-16 22:07
【摘要】第2課時走向未來第七課從這里出發(fā)第三單元走向未來的少年一、暢想未來，提升，延伸生命的寬度和廣度，更是為了很好地服務和。，從事什么工作，而是要，
2025-06-20 16:25
【摘要】《光輝歲月》鐘聲響起歸家的訊號在他生命里彷佛帶點唏噓黑色肌膚給他的意義是一生奉獻膚色斗爭中年月把擁有變做失去……三年前，當你跨入中學的大門是，曾經寫下自己對未來的憧憬和夢想。你還記得是怎樣寫的嗎？請拿出當時的記錄，或者根據記憶寫在下面。我實現的目標：?我的目標是
2025-06-21 12:21
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