九年級道德與法治下冊第三單元走向未來的少年第七課從這里出發(fā)第2框走向未來課件新人教版-免費(fèi)閱讀
【正文】 時(shí)代給我們提供了一個展示才華的廣闊舞臺 （ 空間條件 ） 。 （ P82） 自學(xué)過程二：踏上新征程 詳細(xì)閱讀教材（ 8891頁），完成下列目標(biāo)（ 3分鐘） （時(shí)代為我們提供怎樣的機(jī)遇？） ，我們青少年如何成就未來？（面向未來，我們應(yīng)該如何抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)？） 初中畢業(yè)后 到普通高中學(xué)習(xí) 到中等職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí) 到法定年齡時(shí)就業(yè) 面臨畢業(yè)，你有多種選擇，你會選擇哪一種，又將怎樣堅(jiān)持呢？ ? 無論是哪種選擇，我們都要理智、慎重。新，即為新生事物，與舊相對。 （ P87） 李大釗對青年人寄予無限厚望，《 青春 》 一文中，它強(qiáng)調(diào)：“凡以沖決歷史之桎梏，滌蕩歷史之積穢，新造民族之生命，挽回民族之青春者，固莫不惟其青年是望矣。 ，要正確理解自己的人生規(guī)劃，面對挑戰(zhàn)與問題增添一份沉甸甸的責(zé)任感與使命感。 站在人類與世界未來的角度，談?wù)勀銓Α靶鹿氏嗤?，日生不滯”這句話的理解。 （ P87） ② 要激發(fā)興趣 ，
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