數(shù)學(xué)建模習(xí)題及答案課后習(xí)題-免費閱讀
【正文】 圖6 圖7 FBCGBGAGDCDEAF就是其中一條歐拉回路，其權(quán)為38。6. 答案：有同理故有第七部分 課后習(xí)題1. 判斷下列各圖是不是歐拉圖或半歐拉圖？如果是，請找出其中的歐拉通路或歐拉回路。、C=45176。（3）解釋變量中含有滯后變量。如果誤差項的離散程度相同（即為同方差的），則RSS1與RSS2的值應(yīng)該大致相同；若兩者之間存在顯著差異，則表明存在異方差性。5. 異方差的后果6. 第五部分 課后習(xí)題答案1．1)解釋變量x為非隨機變量，即在重復(fù)抽樣過程中，x取值是可控的、固定的。設(shè)兩個廠商的得益如下面的得益矩陣所示：其中分別是兩個廠商的私人信息，對方只知道它們都均勻分布在上。此外，我們之所以認為教育對勞動力市場招聘員工有重要參考價值，是因為教育除了（很可能）對提高勞動力素質(zhì)有作用以外，還具有重要的信號機制的作用。因此各個博弈方必須設(shè)定自己在所有各種可能類型下的最優(yōu)行為，而不僅僅只考慮針對真實類型的行為選擇。要本博弈的“威脅”，即“打”是可信的，條件是。這時逆推回第二階段，甲會選擇不分，因為分的得益2小于不分的得益4。討論本博弈可能有哪些可能的結(jié)果？如果本博弈中的“威脅”和“承諾”是可信的，a、b應(yīng)滿足什么條件？（a, b） (0, 4)2. 靜態(tài)貝葉斯博弈中參與人的策略有什么特點？為什么？3. 有了海薩尼轉(zhuǎn)換，不完全信息動態(tài)博弈和完全但不完美信息動態(tài)博弈基本上是相同的，這種論述是否正確？4. 判斷下列論述是否正確，并作簡單討論。（a,b,c為常數(shù)，x,y為變量） 2. 將下述線性規(guī)劃問題化為標準形式。 原因: 預(yù)報時假設(shè)固有人口增長率以及最大人口容量為定值。5. 敘述Leslie人口模型的特點。其它方案，方案一、二混合，若a=b=20，3行正方形加8行六角形，圓盤總數(shù)為106。4. 將管道展開如圖：可得，若d一定，w趨于0，趨于/2；w趨于d，趨于0。下面是一屆奧員會的競賽成績，可供檢驗?zāi)愕哪Ｐ汀＝忉寣嶋H意義是什么。（4）你能提出其他的方法嗎。第一部分 課后習(xí)題1. 學(xué)校共1000名學(xué)生，235人住在A宿舍，333人住在B宿舍，432人住在C宿舍。用你的方法分配上面的名額。3. 一垂釣俱樂部鼓勵垂釣者將調(diào)上的魚放生，打算按照放生的魚的重量給予獎勵，俱樂部只準備了一把軟尺用于測量，請你設(shè)計按照測量的長度估計魚的重量的方法。組別最大體重（kg）抓舉?。╧g）挺舉?。╧g）總成績（kg）154155259170364335470195576200683180791213899185235420910819523543010〉108260第一部分 課后習(xí)題答案1. 按照題目所給方法（1），（2），（3）的席位分配結(jié)果如下表：宿舍（1）（2）（3）（1）（2）（3）A322443B333555C455667總計1010101515152. （1）生產(chǎn)成本主要與重量w成正比，包裝成本主要與表面積s成正比，其它成本也包含與w和s成正比的部分，上述三種成本中都含有與w，s均無關(guān)的成分。若管道長度為，不考慮兩端的影響時布條長度顯然為d/w，若考慮兩端影響，則應(yīng)加上dw/sin。6. 假設(shè)處于靜止狀態(tài)的動物的飼養(yǎng)食物量主要用于維持體溫不變，且動物體內(nèi)熱量主要通過它的表面積散失，對于一種動物其表面積S與某特征尺寸之間的關(guān)系是，所以飼養(yǎng)食物量。并討論穩(wěn)定狀況下種群的增長規(guī)律。實際上這兩個參數(shù)很難確定，而且會隨著社會發(fā)展情況變化而變化。3. 用單純形法求解線性規(guī)劃問題。(1)古玩市場的交易中買賣雙方的后悔都來源于自己對古玩價值判斷的失誤，若預(yù)先對價值的判斷是正確的，那么交易者肯定不會后悔。再逆推回第一階段，乙肯定會選擇不借，因為借的最終得益0比不借的最終得益1小。要本博弈的“承諾”，即“分”是可信的，條件是且。3. 參考答案：
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