激勵理論對人力資源管理中員工的有效激勵-免費閱讀
【正文】 毋庸置疑,激勵是任何組織不得不面對的重要的管理問題,也是決定這一組織是否具有競爭力、是否能昌盛不衰的重要因素。5. 信息溝通機制 不論是為了傳達信息,還是為了表揚或批評,溝通都是一種很重要的因素。使員工有一種緊迫感和危機感,促使員工提高自身素質(zhì),加強自我管理。透明度的增強能加強員工的信心,使員工真正感覺到自己是組織的主人。因此,通過一些有一定誘惑力的激勵政策和機制,把具有一定才能的、組織所需要的人才吸引進來,并長期為組織工作。詹姆士在研究對人的激勵中發(fā)現(xiàn),按時計酬的員工僅能發(fā)揮其才能的20 %～30 % ,而如果受到激勵的員工其能力可發(fā)揮至80 %～90 % ,也就是說,同樣一個人在通過激勵后所發(fā)揮的作用相當(dāng)于激發(fā)前的3～4 倍。這種價值觀影響他們的目標設(shè)立,而目標反過來又影響他們的最初決定,強調(diào)的是明顯的傾向在人們決定其行為方式中的作用。2. 過程型激勵理論內(nèi)容型理論涉及產(chǎn)生激勵的一些重要需要。同時,金錢刺激對高成就者的影響并非單一的。 馬斯洛的需要層次理論是研究組織激勵時應(yīng)用得最廣泛的理論。在組織中,激勵對于從事各種活動的員工是必不可少的條件,讓員工充分發(fā)揮自己的才能去工作,把員工的工作思維由被動轉(zhuǎn)換為主動,將員工在職責(zé)行動上的循規(guī)蹈矩轉(zhuǎn)變成積極的工作狀態(tài)的最佳方法就是對員工進行激勵。關(guān)鍵詞:激勵。內(nèi)容型激勵理論主要考慮的是導(dǎo)致一個人的動機和行為產(chǎn)生的內(nèi)在需求,過程型激勵理論所強調(diào)的是人與環(huán)境之間的互動過程。麥克利蘭成就激勵理論認為,人們是被要求按高標準工作或者在競爭中取勝的愿望激勵者。這些因素涉及工作的消極因素,也與工作的氛圍和環(huán)境有關(guān)。亞當(dāng)斯的公平理論認為個人在社會關(guān)系上進行活動或付出是希望獲得一定的利益和回報,人們通過自己和他人的地位比較來決定這種關(guān)系是否平衡,如果這種關(guān)系有利,則繼續(xù)保持,否則將結(jié)束。1. 員工潛能的發(fā)揮與提高工作績效 激勵從人的內(nèi)部狀態(tài)出發(fā),把人的動機系統(tǒng)激發(fā)起來,對行為有強大的推動力量。對表現(xiàn)一般的員工或較差的員工可采取目標激勵、民主激勵、支持激勵和情感激勵。三、現(xiàn)代組織進行員工激勵的措施 從理論上說,人的行為都是有目的的行為,都是受到某種引發(fā)和引導(dǎo)而產(chǎn)生的。具體而言,員工的經(jīng)驗、能力、職責(zé)、努力等各
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