中學生體育社團建設研究-免費閱讀
【正文】 鼓勵和支持體育社團走出校門，走向兄弟學校，走向社會，開拓與外界交流的渠道，利用我們的研究成果，通過交流活動達到優(yōu)勢互補、資源共享的效果，做強做精社團活動。緊密結合現(xiàn)在體育社團的實際，建設一套完整的科學理論體系，提高體育社團的學術研究氛圍。而體育社團存在和發(fā)展的核心則是社團活動?！皼]有規(guī)矩不成方圓”，有健全的規(guī)章制度和指揮系統(tǒng)是解決社團組織松散、活動無序的根本。規(guī)范的社團工作開展，避免了單憑學生的一腔熱情單打獨斗或利用行政手段組團的兩種極端。 實踐成果和社會反響 本課題通過研究，取得了顯著的實踐效果，達到預期基本目標。校園文化具有較好教育、導向、凝聚、娛樂和參與功能，校園文化營造一種氛圍，去感染、陶冶師生，使他們在耳濡目染，潛移默化中慢慢地把文化精髓內(nèi)化為風格、習慣、觀念、精神?！ 。?）學校對整體學生體育社團改革情況進行總結，結合學校實際，總結出一套具有我校特色的學生體育社團活動目標及方案?！ ”菊n題的研究思路是： 本課題研究時間為2014年6月——2014年12月，大致經(jīng)歷4個階段： 課題準備階段 ?。?）宣傳動員，讓全校師生了解初中生社團，進行了校內(nèi)課題方案的可行性論證。開創(chuàng)的學生社團品牌能夠在一定區(qū)域內(nèi)和社會上形成一定的影響力，能給同類型兄弟學校提供可借鑒的經(jīng)驗和成果。學生社團能真正使社團活動成為學校特色文化建設的一個重要組成部分，通過活動豐富學生自我學習的內(nèi)容，開展主題實踐活動，提供展示自我的空間和平臺，建設健康、活潑、高雅、向上的校園文化。全面實施素質(zhì)教育，深化教育領域綜合改革，著力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神?！ 』诖?，進行本課題的研究是我們探索如何更好地開展中學生體育社團活動，這將更有利于我們?nèi)珕T性開展素質(zhì)教育，并把素質(zhì)教育融入創(chuàng)新教育之中，有利于充分利用身邊的教育資源、人文資源實施素質(zhì)教育。 ?、蹖W校特色發(fā)展：構建靈活多樣的“學生體育社團活動”體系，形成有特色的中小學生體育社團管理模式，營造民主開放的校園文化氛圍，開展豐富多彩的學生體育社團活動，提升學校文化的整體內(nèi)涵和品位。創(chuàng)新研究指的是研究和發(fā)展新的規(guī)律，探索和實驗新的成果。 ?。?）全面啟動課題研究，按計劃有步驟地實施。通過探索和實踐，我們把學生體育社團活動提升為一種教育模式?！ 」δ苋后w育社團對校園文化的傳承功能。學生體育社團逐漸壯大，社團活動做到有時間保障，場地保障，經(jīng)費保障?！ ≡谏鐖F干部方面做到：組織了各社團干部的競選演講和考評選拔等工作，嚴把了社團干部的素質(zhì)關，使這些干部發(fā)揮了榜樣作用，非常
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