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【摘要】第一課做自己的主人資料：在一次世界優(yōu)秀指揮家大賽決賽中，小澤征爾按照評委會給的樂譜指揮演奏，敏銳地發(fā)現(xiàn)了不和諧的聲音。起初，他以為是樂隊演奏出了錯誤，就留下來重新演奏，但還是不對，他覺得是樂譜有問題。這時，在場的作曲家和評委會權(quán)威人士堅持說樂譜沒問題，是他錯了。面對一大批音樂大師和權(quán)威人才，小澤征爾思考再三，最
2025-10-28 13:59
【摘要】中國女排的奪冠是競爭的結(jié)果？還是合作的結(jié)果？或者是……的結(jié)果？合作！競爭！競爭與合作是相互依存的兩個方面。?競爭離不開合作，沒有合作的競爭，是孤單的競爭，孤單的競爭是無力的。?合作也離不開競爭，沒有競爭的合作只是一潭死水。?合作是為了更好的競爭，合作越好，力量越強，成功的可能性就越大。
2025-08-04 14:28
【摘要】競爭？合作？競爭中生存?大自然物種的競爭與合作：?清晨的草原上，一群野鹿個個瞪著警惕的眼睛，獅子等待襲擊鹿群，在襲擊與奔跑中--競爭中求生存?斑馬在獅子的獵撲中圍成圈，弱小的斑馬在里面，屁股朝外用蹄子嶇趕野獸，合作中求生存、發(fā)展當今社會，生活的各個層面都充滿競爭，競爭的領(lǐng)域日益擴
2025-08-04 14:40
2025-08-15 20:30
【摘要】劉曉慶稅案稅收是指國家依照稅法的規(guī)定，憑借政治權(quán)力，取得財政收入的一種重要手段。五大世紀工程簡況長江三峽工程：總投資約2020億元人民幣，三峽工程的建成將發(fā)揮防洪、發(fā)電、航運、養(yǎng)殖、旅游等巨大的綜合經(jīng)濟效益。三峽工程建成后，將使長江這條狂奔了幾千年的河流，為中下游人民帶來無限福祉。南水北調(diào)工程：預計投資1
2025-10-29 00:09
【摘要】第二課時禮儀展風采（設(shè)計幾個特定的場合，請同學們來表演握手這一常見的禮節(jié)）?1、與同學相見--------?2、與長輩相見--------?3、與異性朋友相見-------?4、生意場上的相見-------?5、與領(lǐng)導相見-------歸納握手中藏含的禮儀？?有個性的小茅”的故事（具體內(nèi)容見
2025-10-28 13:37
【摘要】塞納河塞納河巴黎人對文化藝術(shù)有怎樣的態(tài)度巴黎人是如何看待這三大建筑的？從中說明了什么?鐵塔映紅巴黎人對藝術(shù)有這樣的態(tài)度：熱愛寬容創(chuàng)新傳承接納兼容將藝術(shù)溶于生活巴黎人誰身上大概都長著一兩根雅骨吧。你瞧，公園里、大街上，有的是噴泉，有的是雕
2025-10-28 19:44
【摘要】小組討論:????最近,小湖的作業(yè)錯漏百出.班主任問她原因,她說,一向都是媽媽陪她做功課,幫她檢查作業(yè).可是這幾個月,媽媽到外地進修去了.看起來小湖是個依賴性很強的學生，對自己的學習毫無責任意識，完全依賴媽媽“陪讀”，媽媽不在家，她就不能獨立完成學業(yè)，還心安理得地說：這不怪自己。這個例子也反映
2025-10-29 00:06
2025-08-04 09:57
【摘要】看完了這兩種不同的情境后，內(nèi)心分別有什么感受？說一說我們的周圍有哪些生命？你能說說他們的美麗或可愛之處嗎？同學們剛才看到的這種生命，名叫“沙漠玫瑰”。它是生長在熱帶沙漠中的一種非常普通的矮草。但它卻具有一種超凡的生命力：你可以把它
2025-11-01 04:25
【摘要】一位國王要選擇繼承人，于是發(fā)給王國中每個孩子一?；ǚN，約好誰能種出最美麗的花就將被選為未來的國王。當評選時間到來時，絕大多數(shù)孩子都端著美麗的鮮花前來參選，只有一個叫楊平的小男孩流著淚端著空無一物的花盆前來。最后他卻被選中了………為什么沒有種出美麗花朵的孩子卻繼承了王位,你有什么啟示？因為孩子們得到的花種都已經(jīng)被蒸過，根本不會發(fā)芽。這次
【摘要】執(zhí)教人:劉志強學習目標:，要講藝術(shù)。，學會表達，學會贊美他人。。學會傾聽通向你心靈的大路是你的耳朵?！鼱柼﹥A聽在交往中的意義：1、更好的與他人溝通。2、擴大人際交往的好辦法。3、被更多人喜愛，會有更多的談話伙
2025-10-28 14:43
【摘要】我愛我家2020年夏,陶女士帶著5歲的兒子來到遼寧省撫順市的公園,孩子由于好奇拿著一塊糖,隔著鐵籠,把手慢慢地伸進了黑熊嘴里,當陶女士發(fā)現(xiàn)時,想把孩子的手拉回已經(jīng)來不及了.請大家試想想,后來陶女士做出了什么舉動?情景導入剎那間,母親猛地把自己的雙手伸進了黑熊的嘴里,一只手代替兒子的小手”喂”給黑熊
【摘要】請看案例我國刑法是保護國家和人民利益、懲治犯罪的有力武器。據(jù)中央電視臺報道，經(jīng)法院審理查明，被告人陳正平，32歲，初中文化，系南京市浦口區(qū)烏江鎮(zhèn)商業(yè)村人，1992年曾因犯盜竊罪被判處有期徒刑2年6個月。陳正平在南
2025-10-28 19:43
【摘要】?討論：?師生交往有什么意義?小結(jié)：1、教師開拓了我們的知識視野，把我們帶進了知識的殿堂。2、教師是我們?nèi)松囊啡?，所以教師的職業(yè)很神圣。朗讀Ｐ45小案例，提問：這個故事體現(xiàn)了
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