蘇教版必修一文言文訓(xùn)練-免費閱讀
【正文】 歲月是有情的，假如你奉獻給她的是一些色彩，它奉獻給你的也是一些色彩。（美麗）1. 若不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。 D. 有如此之勢，而為秦人積威之所劫。C. 夫六國與秦皆諸侯 D. 當與秦相較，或未易量1與“明星熒熒，開妝鏡也。 上食埃土，下飲黃泉，用心一也。 大則得城。 而秦兵又至矣。C. 洎牧以讒誅。 D. 轆轆遠聽，杳不知其所之也。與“與嬴而不助五國也。下列各句中加點詞古今意義相同的一項是（ ）A. 可謂智力孤危。 D. 楚人一炬，可憐焦土。（五）賓語前置句讀之不知，惑之不解。師不必賢于弟子。今其智乃反不能及（之）。非蛇蟮之穴無可寄托者，用心躁也。（用來……的）圣人之所以為圣。（走路）余嘉其能行古道。（名詞）（六）始而未始知西山之怪特。（傳授）師道之不傳也久矣?。鱾鳎? 六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之。（句末語氣助詞，與“者”連用，表判斷）其聞道也固先乎吾。⑷悠悠乎與顥氣俱，而莫得其涯。⑴君子博學(xué)而日參省乎己。（在）月出于東山之上。（主謂之間取消句子獨立性）21）六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之。（主謂之間取消句子獨立性）⒀哀吾生之須臾，羨長江之無窮。（的）⑷古之學(xué)者必有師。（代詞，它）⑽取之無禁，用之不竭。（代靛青）⑵冰，水為之而寒于水。 窮山之高而止。⑷擇師而教之。連詞，表并列。⑸則群聚而笑之。⑾而不知其所窮。⑶臂非加長也，而見者遠。 古義：白茫茫的水汽 今義：二十四節(jié)氣之一1凌萬頃之茫然。 古義：求學(xué)的人 今義：指在學(xué)術(shù)上有一定成就的人。（以……為侶，以……為友。吾從而師之。（頂點）（四）形容詞做動詞。（向西，向東）月明星稀，烏鵲南飛。（攻占）順流而東。(僇：同“戮”，刑辱。（不：同“否”。（有：同“又”。2故木受繩則直，金就礪則利，君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣。oti225。（通曉） 今其智乃反不能及。（挾持） 則天地曾不能以一瞬。 。 如怨如慕，如泣如訴。，居是州。 。 。/窮回溪。 。 。下列各句中不含通假字的一項是（ ）。 ，不復(fù)挺者。 ，而聞?wù)哒?。，烏鵲南飛。 ，下江陵。 。 。 人非生而知之者。 于其身也，則恥師焉。1下列各組中加點詞意思相同的一項是（ ），所以傳道受業(yè)解惑也。 于其身也，則恥師焉，惑矣！。 師道之不傳也久矣。2下列各句句式與其他三項不同的一項是（ ），筋骨之強。（雖然）。（先前）。o）（z）（shāng） 施施而行（y237。木直中繩，輮以為輪。）師者，所以傳道受業(yè)解惑也。)舉匏尊以相屬。學(xué)習(xí)參考假舟楫者，非能水也。君子博學(xué)而日參省乎己。（高明的地方）縈青繚白。舞幽壑之潛蛟?？鬃訋熪白印? 古義：把……做成 今義：認為金就礪則利。 古義：一般人 今義：許多人小學(xué)而大遺。 古義：從此 今義：表示一件事情之后接著又發(fā)生另一件事情四、虛詞歸納（一）而連詞，表轉(zhuǎn)折。⑻盈虛者如彼，而卒莫消長也。⑵吾嘗跂而望矣。連詞，表遞進。⑴積善成德，而神明自得。⑼自遠而至。（兼詞，于之，從這里）積善成德，而神明自得，圣心備焉。（代詞，這）⑺作師說以貽之。⑴不如須臾之所學(xué)。（定語后置的標志）⑽句讀之不知，惑之不解。（主謂之間取消句子獨立性）⒅然后知是山之特立。（向）于其身也，則恥師焉。（在）1寄蜉蝣于天地。⑴浩浩乎如馮虛御風(fēng)。（代詞，他的）其皆出于此乎。（從師求學(xué)）吾從而師之。（橫渡） 不絕如縷。（就）則天地曾不能以一瞬。（向東） 順流而東也。（特別）然后知是山之特立（做）（十八）夫夫庸知其年之先后生于吾乎？（句首語氣助詞）客亦知夫水與月乎？（那）（十九）道師者，所以傳道受業(yè)解惑也。是歲，元和四年也。君子博學(xué)而日參省乎己。相與枕藉乎舟中。下列各句中加點詞的用法不同的一項是（ ）A. 義不賂秦。
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