【摘要】 復(fù)數(shù)的幾何意義 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 素養(yǎng)目標(biāo) 學(xué)科素養(yǎng) ； 、虛軸、模等概念； . ; ； 【自主學(xué)習(xí)】 一．復(fù)平面 建立直角坐標(biāo)系來(lái)表示復(fù)數(shù)的平面叫做，x軸叫做，y軸叫做．實(shí)...
2025-04-05 05:10
【摘要】第三章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用yxoQPQQ)(xfy?Tyxo)(xfy?P相交再來(lái)一次直線PQ的斜率為xyxxxyyyxxyykPQPQPQ?????????????0000)()(PQ無(wú)限靠近切線PTxykk
2024-11-17 20:11
【摘要】復(fù)數(shù)的幾何意義習(xí)題課課時(shí)目標(biāo).，復(fù)數(shù)的模的概念.．1．復(fù)數(shù)相等的條件：a＋bi＝c＋di?____________(a，b，c，d∈R)．2．復(fù)數(shù)z＝a＋bi(a，b∈R)對(duì)應(yīng)向量OZ→，復(fù)數(shù)z的模|z|＝|OZ→|＝__________.3．復(fù)數(shù)z＝a＋bi(a，b∈R)的模|
2024-12-05 09:31
【摘要】復(fù)數(shù)代數(shù)形式的四則運(yùn)算復(fù)數(shù)代數(shù)形式的加減運(yùn)算及其幾何意義我們引入這樣一個(gè)數(shù)i，把i叫做虛數(shù)單位，并且規(guī)定：i2??1；形如a+bi(a,b∈R)的數(shù)叫做復(fù)數(shù).全體復(fù)數(shù)所形成的集合叫做復(fù)數(shù)集，一般用字母C表示.知識(shí)回顧對(duì)虛數(shù)單位i的規(guī)定練習(xí).根據(jù)對(duì)虛數(shù)單位
2024-11-19 13:11
【摘要】[課題]：反比例函數(shù)的圖像和性質(zhì):比例系數(shù)“k”的幾何意義[教材]：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)人教版九年級(jí)下冊(cè)[授課教師]：商丘外國(guó)語(yǔ)中學(xué)陳電亮[教學(xué)目標(biāo)]：：了解反比例函數(shù)中“k”的值與相應(yīng)矩形及三角形面積之間的關(guān)系：逐步提高從函數(shù)圖象中獲取信息的能力，探索并掌握反比例函數(shù)中比例系數(shù)“k”的幾何意義，培養(yǎng)學(xué)生類(lèi)比、轉(zhuǎn)化及數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想方法。：
2025-05-09 22:10
【摘要】北京廣州上海實(shí)例分析飛機(jī)從廣州飛往上海,再?gòu)纳虾ｏw往北京,這兩次位移的結(jié)果與飛機(jī)從廣州直接飛往北京的位移是相同的.這時(shí)我們就把后面這樣一次位移叫做前面兩次位移的合位移.AB在大型車(chē)間里,一重物被天車(chē)從A處搬運(yùn)到B處.它的實(shí)際位移AB,可以看作水平運(yùn)動(dòng)的分位移AC與豎直向上運(yùn)動(dòng)的分位移
2025-08-05 02:52
【摘要】復(fù)數(shù)的幾何意義【教學(xué)目標(biāo)】理解復(fù)數(shù)與從原點(diǎn)出發(fā)的向量的對(duì)應(yīng)關(guān)系，掌握復(fù)數(shù)的向量表示，復(fù)數(shù)模的概念及求法，復(fù)數(shù)模的幾何意義；體會(huì)數(shù)形結(jié)合的思想在數(shù)學(xué)中的重要意義；體會(huì)事物間的普遍聯(lián)系.【教學(xué)重點(diǎn)】復(fù)數(shù)的幾何意義【教學(xué)難點(diǎn)】復(fù)數(shù)的模一、課前預(yù)習(xí)：（閱讀教材86--87頁(yè)，完成知識(shí)點(diǎn)填空）：實(shí)數(shù)與數(shù)軸上的點(diǎn)是一一對(duì)應(yīng)的，實(shí)數(shù)可以用數(shù)軸
2024-12-03 11:29
【摘要】新授課:復(fù)數(shù)代數(shù)形式的加減運(yùn)算及其幾何意義教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn):復(fù)數(shù)代數(shù)形式的加法、減法的運(yùn)算法則．難點(diǎn):復(fù)數(shù)加法、減法的幾何意義.知識(shí)點(diǎn):.掌握復(fù)數(shù)代數(shù)形式的加、減運(yùn)算法則;.理解復(fù)數(shù)代數(shù)形式的加、減運(yùn)算的幾何意義.能力點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生滲透轉(zhuǎn)化、數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想方法,提高學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題以及運(yùn)算的能力．教育點(diǎn):通過(guò)探究學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生互助合作的學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生
2025-04-17 00:24
【摘要】 第3講 導(dǎo)數(shù)的幾何意義及簡(jiǎn)單應(yīng)用 [東營(yíng)模擬卷3年考情分析] 年份 濟(jì)南高三期末 烏魯木齊第一次診斷 安徽銅陵一中期末 2020 導(dǎo)數(shù)的幾何意義，求切線方程·T13 導(dǎo)數(shù)的幾何意義...
2025-04-03 02:18
【摘要】復(fù)數(shù)檢測(cè)1．若復(fù)數(shù)iziz96,29421????，則復(fù)數(shù)??izz21?的實(shí)部為2．復(fù)數(shù)z滿足??izi4321???，則?z3．復(fù)數(shù),230iz??復(fù)數(shù)z滿足003zzzz???，則?z4．已知yx,
2024-11-15 11:50
【摘要】§偏導(dǎo)數(shù)一、偏導(dǎo)數(shù)的定義及其計(jì)算法二、高階偏導(dǎo)數(shù)一、偏導(dǎo)數(shù)的定義及其計(jì)算法類(lèi)似地,可定義函數(shù)z?f(x,y)在點(diǎn)(x0,y0)處對(duì)y的偏導(dǎo)數(shù).?偏導(dǎo)數(shù)的定義設(shè)函數(shù)z?f(x,y)在點(diǎn)(x0,y0)的某一鄰域內(nèi)有定義,若極限xyxfyxxfx?
2025-07-26 18:29
【摘要】?§復(fù)數(shù)的幾何意義一．教學(xué)目標(biāo)1.了解復(fù)數(shù)的幾何意義，會(huì)用復(fù)平面內(nèi)的點(diǎn)和向量來(lái)表示復(fù)數(shù)；2.了解復(fù)數(shù)代數(shù)形式的加、減運(yùn)算的幾何意義。二．重點(diǎn)、難點(diǎn)感悟本章兩個(gè)重要解題思想：1.數(shù)形結(jié)合思想：復(fù)數(shù)與點(diǎn)，復(fù)數(shù)與向量，模與距離等；2.化歸思想：把復(fù)數(shù)問(wèn)題實(shí)數(shù)化，代數(shù)問(wèn)題幾何化。三．知識(shí)鏈接
2024-12-05 09:27
【摘要】復(fù)數(shù)的幾何意義測(cè)試題一、選擇題1．已知復(fù)數(shù)z滿足2230zz???，則復(fù)數(shù)z的對(duì)應(yīng)點(diǎn)的軌跡是（）Ａ．一個(gè)圓Ｂ．線段我Ｃ．兩個(gè)點(diǎn)Ｄ．兩個(gè)圓答案：Ａ2．對(duì)于兩個(gè)復(fù)數(shù)13i22????，13i22????，有下列四個(gè)結(jié)論：①1???；②1???；③1???
2024-11-15 02:33
【摘要】歡迎各位老師光臨指導(dǎo)！情境一:諺語(yǔ):學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退.是何原因?你能從數(shù)學(xué)的角度來(lái)解釋嗎?問(wèn)題:一架飛機(jī)由北京飛往香港,然后再由香港返回北京,我們把北京記作A點(diǎn),香港記作B點(diǎn),那么這架飛機(jī)的位移是多少?怎樣用向量來(lái)表示呢?北京（A
2024-11-06 23:39
【摘要】應(yīng)用—求幾種典型圖形的面積一、復(fù)習(xí)引入微積分基本定理（牛頓－萊布尼茨公式）()d()()()bbaafxxFxFbFa?????????badxxfxbxaxxfxfy)(.,,)0)()(((結(jié)果：定積
2025-05-11 04:22
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