【正文】 他笑瞇瞇地問男孩：“你買上帝干嘛？”男孩流著淚告訴老人，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是叔叔帕特普魯撫養(yǎng)大的。湖水清澈見底，湖底石塊色彩斑斕。將信將疑（ ）肯定（ ）（2分） 3. 不改變句子的意思，把劃線的句子換另一種說法寫下來。我捂著牙大聲道：“唉呀，這桔子怎么這么酸??？”正在廚房里吃飯的爸爸聽了我的叫聲，趕緊跑進屋看看，對我說：“不會吧？”我更加大喊大叫了：“還不酸，牙都疼了。（4分） 4. 讀了這段你有什么體會，請簡要寫出你的感受。我們空著肚子，在陣地上跟敵人拼了三天三夜。在這境界里，連駿馬和大牛都有時候靜立不動，好像回味著草原的無限樂趣。A．比較 B、對比 C、比喻（2）畫“ ”的語句同時采用了 和 的修辭方法。因酷暑而委頓的人們，在微微的涼意里振作起來了。（1分）2．讀第三自然段，歸納白楊樹的特點。他們只知道爸爸這回到奶奶家來，接他們到新疆去念小學，將來再念中學。（4分） 如果讓你送給老師一張賀卡，請你在上面寫幾句話好嗎？（3分）2白 楊小小的爭論打斷了爸爸的思路，他微笑著，慢慢地撫摸著孩子們的頭，說：“這不是傘，是白楊樹。她送給我一張非常精致的卡片。老畫家在一個風雨交加的夜晚，抱病握筆畫了一片碧綠晶瑩的葉子，把它牢牢地扎在青藤上。我的童年時期，是在一個使我夢縈魂繞的小山村里度過的。（2分） 近義詞：哲理——（ ） 悉心——（ ） 反義詞：孤寂——（ ） 堅實——（ ）2．結(jié)合上下文理解詞語。老農(nóng)的話讓我明白了對學生的近是無條件的付出。而空氣中也氤氳（yīn yūn:彌漫）著江水、泥沙和草兒的清香，偶有一艘機帆船向藍天深處駛?cè)?。我放好自行車，慢慢地走在沙灘上。生活條件差，學生們不聽話，領(lǐng)導的批評，讓我備感孤寂和懷才不遇。c、 張老師的工作環(huán)境，生活條件那么惡劣，工作卻那么辛苦，會把身體搞垮的（2）學校門前的桃花開了又落，落了又開，一批批同學來了又去，去了又來。 3分 選擇正確的答案，（在序號上打√） 2分（1） 一個風雪交加的夜晚，我為張老師送柴，說明我尊敬關(guān)心老師。張老師握著紅筆，正在批改作業(yè)。第一個是（ ）句，第二個是（ ）句。他從一個搬運工做起，最苦最累的活都做遍了。)。（7分）2點亮心燈 有一個三十多歲的南青年，沒家沒業(yè)，游手好（ hǎo h224。一次放學，老師把作業(yè)發(fā)下來，他看到自己的作業(yè)中有一道錯題，便自己留在班上訂正作業(yè)。（3分）選擇最確切的中心思想。（愛惜 珍惜）這次鍛煉的機會吧！祝你成功！”我回頭看看“同齡人”，她父親正在給她做示范，她母親正在為她整衣裳，她爺爺正在為她拿礦泉水。市里舉行朗讀比賽，我想去報名，就征求媽媽的意見，可媽媽卻說：“你自己決定吧！”我十分（失望 絕望），雖然媽媽說過自己的事自己決定，不要問媽媽，可我總想聽聽媽媽的意見。（3分）聯(lián)系上下文解釋詞語。（2分）（1）（ ）阿嫂怎樣責罵，他（ ）有禮貌地耐心解釋?！澳窃趺葱?？我反正上醫(yī)院去，孩子先讓我?guī)タ纯?，好放心。這時，一個婦女從路旁的店里直躥到街上，瞪著眼罵道：“瞎了眼了！撞倒了我的孩子！”一邊搶著抱起了那坐在地上的孩子。 （1）讀短文，說說文章主要寫了一件什么事？（4分） ______________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）根據(jù)文章的主要內(nèi)容給短文加個題目。原來，這份工作是那么適合他！他想知道，當初，老總為什么會將一個敗軍之將繼續(xù)留用呢？　　“因為，我比你更不甘心。在總經(jīng)理辦公室，他慚愧地說，可能自己不適合這份工作。讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰(zhàn)勝對手?！睆哪懔艚o別人的第一印象中，就可以讓別人看出你是什么樣的人。（2分）作者為什么流下了滾滾熱淚？ （4分）（十五）多讀書的好處 著名的高爾基先生說過：“書籍是人類進步的階梯。不遠的沙灘背后跑來一頭小牛，受傷的老牛慈愛的看著小牛貪婪地喝完水，伸出舌頭舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛。人和牛就這樣耗著，最后造成了堵車，后面的司機開始罵罵咧咧，性急的甚至試圖點火驅(qū)趕，可老牛不為所動。第一段： 第二段： 第三段： 5．概括本文中心思想： （十四） 母愛這是一個真實的故事，發(fā)生在青海省一個極度缺水的沙漠地區(qū)。只見藍、白兩條龍，翻滾在洶涌澎湃的碧濤之上，穿梭于險峻的山峰之間。今天我游覽了北海公園，親眼見到了它。n zh224?！芭??”老奶奶感到意外，她怔怔地望著我。正等著，我看見一位老奶奶扶著一位盲人爺爺走過來。①第一段：第1—2 節(jié)第二段：第3—5 節(jié)第三段：第6 節(jié)②第一段：第1—3 節(jié)第二段：第4—5 節(jié)第三段：第6 節(jié)5．按照你確定的分段辦法，寫出段落大意。其中有一朵桃花，非常自私。 ②l224。哼，走開！”狐貍不屑一顧地回答。所以，它一見到野兔，就很客氣地打招呼，問一聲好。我既希望著又擔心著。于是我第一次當了外科醫(yī)生，我想好了動手術(shù)的步驟后，拿來消毒藥水、剪刀、鑷子、針線??并請小表弟做我的助手。第一段: 第二段: 第三段: 3．小姐姐為什么把她的碗給了“我”，自己拾起破碗回家去？ 4．第四自然段中畫橫線的句子寫了人物的外表。她已經(jīng)結(jié)了婚，生了個漂亮的小女孩，跟她小時候一模一樣。不一會兒，我們就聽到她媽媽的罵聲：“打破碗了？你死去了！”接著是“啪”的一巴掌。大家還可以自愿地你吃點我的菜，我吃點你的菜，結(jié)果一頓飯吃了好幾種菜，比在家里吃強多了。4．按照句子的意思從文章里找出相應(yīng)的詞語填在括號里?！矣X得眼前的媽媽就是我親媽。吃得更新鮮，都是她親手做的?！彼f，看不出她有生氣的樣子。‖時間不久，她突然來了。可是，不知為什么，那大顆大顆的淚珠還是不停地滾下來??1．解釋詞語：出奇—— 2．給文章分段，用“‖”在文中標出，并寫出段意。”同學們不約而同地放下課本，抬起頭用同情的目光看著我，大家雖然都沒有說話，但看得出大家又都想說些什么。逞強—— 風風火火—— 3．用“~~~~”畫出文中描寫心理活動的一個句子。”聽了這話，陳紅陷入了沉思??醫(yī)院到了，小伙子攙著陳紅進了急診室。陳紅已不再瀟灑，只感到沉重。她沒有穿雨衣，因為她覺得在這樣細雨中騎車很浪漫。一個個兩寸多長的小辣椒掛在枝頭對我微笑，感謝我對它們的辛勤培育。聽完課，我動了心，決心種點什么，仔細觀察它的生長過程?？墒?，你坐在牢房里，還天天做操，又好像很愛護自己的身體，這究竟是怎么回事？”王若飛同志說：“我不怕死，是因為敵人害怕我們的真理，我們必須拼死去保衛(wèi)我們的真理；我愛護身體，是因為有了健康的身體，才能更有力地保衛(wèi)真理。他就利用這個機會，躺在院子里讓太陽曬全身，把皮膚曬得紫紅紫紅的。（2分）4．注意帶點詞語，結(jié)合題目寫出文章最后一句話的意思。在井岡山深處，我被另一種含笑花（佩、折）服！幾株兩三丈高的喬木體如游龍，散發(fā)出彌天的清香氣息，這就是野生的深山含笑。 (1)這幅國畫畫的是（ ）、（ ）、（ ）、（ ），主要畫的是（ ）。緊挨著棗紅馬旁邊是一匹白馬，從頭到尾一片潔白。（一）___________________新春佳節(jié)之際，媽媽買來了一幅畫。連一根雜毛也沒有，像一團白云輕輕飄來，顯得那么灑脫矯健，分明是一匹千里馬?！?2)媽媽買這幅畫的目的是（ ）。多么突兀的秀色?。∷喼毕褚粋€絕世獨立的北方佳人，（竟、競）然在大山深處隱藏了如此瀟灑、如此豪放的春光。（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （三）王若飛同志是一位無產(chǎn)階級革命家。冷水擦身，是王若飛鍛煉身體的另一種方法。我生為真理生，死為真理死，除了真理，沒有我自己的東西?；氐郊遥艺业搅藘蓚€花盆，滿心歡喜地種下了辣椒籽。收獲的時節(jié)到了，我滿懷欣喜地把成熟的辣椒一個一個摘下，竟收了小半筐。她望著路兩邊來去匆匆的行人，心想：這些人真是的，干嘛要東躲西藏的。她坐在車上，望著前面推車的小伙子，不知該說些什么?！拔胰ネㄖ愀改福阒浪麄兊碾娫拞?？”陳紅把號碼告訴了他。4．在第二自然段中用“ ”畫出比喻句，這句是用____比喻____。教室里出奇的靜，好象沒有人一樣。3．選擇短文的中心思想（在正確答案序號上打√）①反映了“我”受災(zāi)后悲傷的心情。我與她很陌生，格格不入。她下班回來常給我?guī)┖贸缘?，還有玩具、衣服??給什么我都要，可就是不叫“媽”。我最喜歡的還是那個大蛋糕，上面插著13 支蠟燭，蛋糕上用奶油鑲嵌著四個字：新的旅程。媽媽的胸懷是我最安全的地方，媽媽的扶持是我學走路的拐棍，媽媽的寬容是我成長的雨露。（1）感情激動，控制不住自己。我們端著碗出場的第一個“節(jié)目”是猜菜：大家把手里的碗舉得高高的，讓對方猜，猜不著，就吃對方一口菜；猜著了，就讓對方吃一口菜。這一巴掌好像打在我的心上。當我們說起這打破碗的故事時，她回憶說：“你媽打起人來比我媽厲害，你又小，我怕你受不了??”她說得很平靜，我心里卻像倒海翻江一般。從這外表你知道小姐姐會想些什么？ 5．第五自然段中的省略號表示什么？在正確答案后的括號里畫“√”。手術(shù)臺就是小椅子。今天，我回來，看到小雞不但沒死，反而能找食吃了，這不是說明手術(shù)成功了嗎？爸爸聽到了我的介紹，忍不住哈哈地笑起來，夸我敢想敢干，將來可以當醫(yī)生。野兔也總是以禮相答。野兔感到很委屈，他一聲不響地來到學校，開始努力學習起來。 ③l224。它舍不得給蜜蜂一點兒花蜜。第一段： 第二段： 第三段： （十二）在飯店里一天中午放學時，天上突然下起了傾盆大雨。老爺爺身穿雨衣，戴著墨鏡，拄著紅白相間（jiān ji224?！安灰o，我同學去買面條了，看樣子，還要等一會兒呢！你們先坐吧。n）許的目光。它那精美的造型使我贊嘆不已。這一場惡斗，真是驚心動魄??！再看其他幾條龍，也各有特色。這里，每人每天的用水量嚴格地限定為三斤，這，還得靠駐軍從很遠的地方運來。后來，牛的主人尋來了。靜默中，人們看到了母子眼中的淚水?！睍€能帶給你許