【摘要】你見過以下這此促銷的手段嗎？你知道這些折扣代表什么意思嗎？“幾折”就表示現價是原價的百分之幾十“幾點幾折”“幾幾折”就表示現價是原價的百分之幾十幾什么叫折扣？商店有時降價出售商品，叫做打折扣銷售，通稱“打折”。打折
2025-12-30 12:28
【摘要】用有余數的除法解決實際問題小學數學第五冊猜水果小游戲456789121518211013161911141720（一）看誰口答得又對又快，商幾余幾？33÷8＝4······134÷5＝
2025-11-01 05:08
【摘要】行程問題(1)【知識要點】行程問題的三個基本量是：速度、時間、路程，它們之間的關系是：速度×時間＝路程，路程÷速度＝時間，路程÷時間＝速度行程問題按所行方向的不同，可分為①相遇問題（相向而行）②相離問題（相背而行）③追及問題（同向而行），其基本數量關系是：①相遇問題：速度和×相遇時間＝路程②相離問題：速度和×時間＝相距路程③追
2025-04-04 03:35
【摘要】流水行船問題知識廣角船在流水中航行的問題叫做行船問題。行船問題是行程問題中比較特殊的類型，它除了具備行程問題中路程、速度和時間之間的基本數量關系，同時還涉及到水流的問題，因船在江、河里航行時，除了它本身的前進速度外，還會受到流水的順推或逆阻。除了行程問題中路程、速度和時間之間的基本數量關系在這里要反復用到外，行船問題還有幾個基本公式要用到。順水速度=船速+水速逆水速度=船速－
2025-04-04 03:38
【摘要】容積一汽實驗小學張賀年要想計算這個長方體木箱內部空間的大小，需要測量哪些數據，怎樣測？為什么？從里面量長6分米，寬5分米，高4分米。在生活中，那些物體能夠容納物體的體積？容積單位有哪些呢？立方米、立方分米、立方厘米升、毫升1立方分米1升=000
2025-10-28 17:22
【摘要】列方程解稍復雜的兩步應用題教學目標：進一步理解列方程解應用題的思路和解題步驟，認識列方程解應用題的優(yōu)越性，能列方程解例4這類型的兩步計算應用題。解下列方程（口答）：⑴、１＋Ｘ＝１０⑵、Ｘ－８＝１２⑶、６Ｘ＝３６⑷、Ｘ÷２.５＝４Ｘ
2025-11-02 07:26
【摘要】比較下列每組分數的大小。353647573456討論:345634=3×34×3=91256=5×26×2=1012
2025-10-28 20:22
【摘要】百分數的應用——打折教學內容：教科書第8頁的例4、練一練、練習三的第1～4題。教學目標：1．聯系百分數的意義認識“折扣”的含義，體會以及折扣和分數、百分數的關系，加深對查分數的數量關系的理解；2．了解打折在日常生活中的應用，并聯系對“求一個數的百分之幾是多少”的已有認識，學會列方程解答“已知一個數的百分之幾是多少，求這個數”的題型，能應用
2025-11-10 21:48
【摘要】利息￥2020年12月，中國各銀行給工業(yè)發(fā)放貸款21636億元，給商業(yè)發(fā)放貸款9563億元，給建筑業(yè)發(fā)放貸款3099億元，給農業(yè)發(fā)放貸款6711億元。這些錢就是我們大家平時的儲蓄。據統(tǒng)計，到2020年底，我國城市居民的存款總數已經突破21萬億，所以，把暫時不用的錢存入銀行，對國家、對個人都有好處。鏈接1存款方式有活
2025-10-28 17:23
【摘要】儲蓄有什么作用？存款有哪幾種方式？什么叫本金？什么叫利息？什么是稅后利息？什么叫利率？存入銀行的錢叫本金。取款時銀行多支付的錢叫做利息。利息與本金的比值叫做利率。阿華2020年1月1日存入銀行100元，整存整取一年。2020年1月1日，阿華取出存入的100元
【摘要】總復習測試（一）姓名一、填空：1、一箱純牛奶24袋，售價x元，平均每袋牛奶（）元，一袋酸奶比一袋純牛奶貴y元，一袋酸奶（）元。2、果園有m棵梨樹，蘋果樹比梨樹多45棵，兩種樹共人（）棵。3、（），當x=（）時，這個數等于55。4、AB兩地相距Skm，甲乙兩輛車
2026-01-06 07:11
【摘要】小學六年級數學授課者：覃遠文太陽地球月亮古代說法：天狗食日現代說法：日蝕現象A`B`C`小猴爬得越高,看到在地上的桃子越（）。小猴爬得越矮,看到在地上的桃子越（）。多少下面：中間：上面：桿子影子同樣高的桿子離路燈越近,它
2025-07-18 22:42
【摘要】稍復雜的分數乘法實際問題（二）蘇教版義務教育教科書小學數學六年級上冊復習紅花的朵數是黃花的。101“1”黃花的朵數×＝紅花的朵數110黃花的朵數×＝110紅花的朵數比黃花多。101“1”紅花比黃花多的朵
2025-11-08 20:29
【摘要】稍復雜的分數應用題教學目標?1．讓同學們理解并掌握稍復雜的分數乘法應用題（部分數與總數比較）的基本數量關系，能運用“畫圖”策略正確解決。?2．構建相對扎實的數學模型，發(fā)展同學們分析、比較的抽象思維能力。?3．使同學們感受“數形結合”以及“對應”的思想方法，積累數學活動的經驗?？谒??951
2025-11-08 02:12
【摘要】六年級畢業(yè)數學復習計劃管頭小學吳淑萍一、指導思想：畢業(yè)總復習是小學教學的重要內容，是學生全面而系統(tǒng)地鞏固整個小學階段所學的數學知識，提高對知識的掌握和應用水平，是學生對舊知識進行再學習的過程，是一個有目的、有計劃的學習活動過程。因此，以全面提高小學生的數學素質為目標，結合學生的實際情況，我制定出切實可
2026-01-10 03:25
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