研究性學(xué)習(xí)報(bào)告關(guān)于中學(xué)生課外閱讀情況的調(diào)查報(bào)告-免費(fèi)閱讀
【正文】 選擇書(shū)書(shū)籍時(shí),能在保持自己個(gè)性的同時(shí),也要聽(tīng)從教師家長(zhǎng)的指導(dǎo)。應(yīng)多了解我國(guó)和世界性名著，比如《紅樓夢(mèng)》《三國(guó)演義》《巴黎圣母院》等?！奔议L(zhǎng)培養(yǎng)學(xué)生的興趣也是很必要的?！≈袑W(xué)生課外閱讀的現(xiàn)狀是反常的，也是十分令人擔(dān)憂的。情況嚴(yán)重的連閱讀報(bào)刊、雜志的權(quán)利也被剝奪。把小組成員收集到的資料匯總分析對(duì)10名資深老師進(jìn)行專題訪問(wèn)確立研究課題的問(wèn)題狀況。中為中學(xué)生的我們，閱讀，是生活中必不可少的環(huán)節(jié)。B、一般20％B、否一周內(nèi)共看幾小時(shí)？A、二小時(shí)以下C、四小時(shí)以上你經(jīng)?？词裁搭愋偷臅?shū)籍？A、小說(shuō)B、散文C、童話 D、漫畫(huà)E、雜志、報(bào)刊你經(jīng)常去書(shū)店嗎？A、是B、3—4本B、 否1是否喜歡看網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)：A、是B、反對(duì)15％,找到！ 研究的基本思路：擬定研究課題開(kāi)展計(jì)劃和進(jìn)行方案對(duì)20名家長(zhǎng)進(jìn)行專題訪問(wèn)④ 四、不知如何讀。我們?cè)僖膊荒苣曋袑W(xué)生精神生活匱乏的現(xiàn)狀了，應(yīng)該努力創(chuàng)造條件改變這種局面。幫助學(xué)生制定好課外閱讀讀書(shū)計(jì)劃,保證學(xué)生在每個(gè)時(shí)間段都有課外書(shū)讀.(二)家長(zhǎng)要注重培養(yǎng)孩子的閱讀興趣（二）學(xué)生自身的態(tài)度 。第三,家長(zhǎng)還可以利用周末帶孩子去新華書(shū)店或附近的書(shū)城，讓他們自己關(guān)注流行書(shū)籍,挑選自己喜愛(ài)的書(shū),這對(duì)孩子養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣也是大有裨益的。在不強(qiáng)行干涉他們的同時(shí),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo)性,讓學(xué)校成為學(xué)生課外閱讀的中心,讓老師成為影響學(xué)生課外閱讀較為深廣得的人。一本好書(shū)能照亮人生方向。有的學(xué)生能忙里偷閑讀點(diǎn)東西，但主要為放松消遣，愿意讀點(diǎn)通俗讀物，
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