電力行業(yè)的就業(yè)形勢-免費閱讀
【正文】 不少創(chuàng)業(yè)者，當初都是憑著一腔熱情匆匆走上創(chuàng)業(yè)路的，一遇上艱辛與風險，便會束手無策。事實上，美國的留學政策、獎學金政策就是要中國本科生去讀研究生。在筆者對100名大學生的調查中發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有6人通過了各種考試，并已經(jīng)聯(lián)系好了國外院校，只要畢業(yè)就可以出國深造。所以一般認為留學人員的能力更強、素質更高；再加上具有洋學位的人才在國內還算少數(shù)，物以稀為貴；國家為了吸引學成人員歸國，為之提供了許多優(yōu)惠政策；各個大的企業(yè)也為他們大開綠燈，提供了極優(yōu)厚的待遇。競爭越來越激烈，眾多考研學子一點也不敢松懈：早上4點鐘去圖書館占座位的大有人在；也有早上鉆進自習教室，饅頭面包開水頂一天，晚上才出來的；寒暑假不回家留校學習早已不是什么新鮮事；街上的輔導書只要沾上考研兩字總能脫銷；擁有名師的考驗輔導班費用上千元學子們卻還是趨之若鶩！經(jīng)歷了16年學校生涯，眾多本科生或者往屆生在就業(yè)選擇時都把眼光放在留校繼續(xù)深造上面。工作后環(huán)境要比在學校里艱難得多，不僅精力有限，還要處理與領導、同事之間種種復雜的人際關系。 當然作以上的分析并不是說本科生能力不行，不能走出去工作。能力上的差別也引起了收入上的差別，在四方公司這種電力設備生產企業(yè)內表現(xiàn)的尤為明顯：一個剛畢業(yè)的本科生一個月的工資在2000～3000元左右，而剛參加工作的碩士研究生的月工資卻可以達到4000～5000。 這樣的知識能力體系是否能完全適應實際工作的要求呢？經(jīng)過對一些單位領導的訪問，看來答案并非絕對。這也體現(xiàn)了華工的畢業(yè)生對自身能力的信心：相信自己的實力，不想年紀輕輕就被事業(yè)單位的那些條條框框束縛，希望到廣闊天地去拼搏，希望能找到一個能充分發(fā)揮自身能力的地方。企業(yè)為了保持盈利，為了能在殘酷的市場競爭中生存下去，就要不斷的增加新產品的科技含量，縮短新產品的開發(fā)周期，以增強產品競爭力。 一般意義上來說，把科研院所和國家電力公司及省地兩級電力企業(yè)看作狹義上的傳統(tǒng)的電力行業(yè)。只有這樣才能做到完善行業(yè)技術創(chuàng)新體系，從而創(chuàng)立新體制，實現(xiàn)產業(yè)化。在市場經(jīng)濟的環(huán)境下，整個電力行業(yè)要進行商業(yè)化運行、要強調經(jīng)濟效益，這就要求采取措施降低成本：一方面改造發(fā)電結構體系，大力發(fā)展低成本、低污染的水電，同時抑制火電建設。目前我國基本上進入大電網(wǎng)、大電廠、大機組、高電壓輸電、高度自動控制的新時代。1879年，美國舊金山實驗電廠開始發(fā)電，這是世界上最早出售電力的電廠。 電力行業(yè)是否真的像他們認為的那樣，毫無發(fā)展前途只是一個夕陽產業(yè)？電力專業(yè)是否確實像某些人說的那樣一文不值？性別差異在電力系統(tǒng)之中真有那么嚴重么？現(xiàn)階段電力行業(yè)的就業(yè)形勢是怎樣的？帶著這些疑問，筆者利用暑假的時間，走向社會，走向電力系統(tǒng)，進行了此項社會調查。雖然在新生入學后，系里的老師就為同學們做了專業(yè)認知方面的報告，但是在筆者發(fā)現(xiàn)這些報告中并未對整個電力行業(yè)作過多介紹，也沒有分析電力專業(yè)的就業(yè)前景，而這正是大部分同學關心但又不清楚的。本科學制4年，畢業(yè)時授予工科學士學位。華中科技大學（主校區(qū)）設有電氣與電子工程學院，負責開設電氣工程及其自動化專業(yè)。由此可見，電力專業(yè)的大學生對電力行業(yè)不了解的大有人在，他們對未來充滿了迷茫，甚至不知道自己畢業(yè)后能從事何種工作。所選的樣本均有較強的代表性和可信度。電力工業(yè)既是國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的基礎產業(yè)，又是公用事業(yè)，電氣化程度是衡量一個國家現(xiàn)代化水平的一個重要標志。工業(yè)統(tǒng)計資料反映，九五期間以電力、石油為主的能源工業(yè)明顯加強，鋼鐵、紡織、建材等傳統(tǒng)的原材料和加工工業(yè)明顯萎縮，而以電子及通信設備制造業(yè)為主的信息產業(yè)迅速成長起來。 雖然電力行業(yè)屬于一種技術密集型、知識密集型產業(yè)，要求從業(yè)人員擁有較高的理論水平和處理問題的能力。 國家電力公司（包括各直屬公司）及省地兩級電力企業(yè)：包括國家、地區(qū)、省的各級電力公司及市縣的供電局，負責電力部門的行政管理工作和調度全國各級電網(wǎng)進行電力的輸送和分配；發(fā)電廠，包括各級火電站，水電站，核電站；電力建設隊伍，包括各省的火電建設工程公司和直屬國電公司的13個水電工程局，他們擔負著全國大型電力設施及其配套工程的建設工作；還包含各電管局下屬的電力工程設計院，主要從事電力工程的設計工作。每年的大學畢業(yè)生中有很大一部分流向了這些傳統(tǒng)的電力單位。盡管如此，豐厚的報酬，渴望干一番事業(yè)的心情，還是吸引了不少年輕人到高新技術企業(yè)工作。具有一定的經(jīng)濟和管理知識、人文和社會科學知識。對這樣的員工企業(yè)可能要拿出更多的時間去培養(yǎng)他，而他自己也要更艱辛的努力才能使
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