【正文】 （三）回轉(zhuǎn)機械動力學(xué)要點： 轉(zhuǎn)軸的橫向振動及其臨界速度，轉(zhuǎn)軸的扭轉(zhuǎn)振動及其臨界速度，齒輪傳動系統(tǒng)的振動，撓性轉(zhuǎn)子的動平衡。張策主編，《機械動力學(xué)》，高等教育出版社，1995年。隨著現(xiàn)代化生產(chǎn)和科學(xué)技術(shù)的高度發(fā)展，制造工藝的作用越來越凸現(xiàn)。5． 繪制部件裝配圖繪制主軸箱的展開圖和剖視圖。四．實驗（上機）內(nèi)容和基本要求五．對學(xué)生能力培養(yǎng)的要求六．其他說明撰寫人： 院（系）公章：院（系）教學(xué)主管簽字（蓋章）： 時 間：《現(xiàn)代制造裝備及自動化》教學(xué)大綱一、課程基本信息課程代碼：ME401 課程名稱（中文）： 現(xiàn)代制造裝備及自動化課程設(shè)計 課程名稱（英文）：Manufacturing Equipments and Automation Design Project 學(xué)時/學(xué)分：54學(xué)時/3學(xué)分先修課程：機械設(shè)計、機械制造技術(shù)基礎(chǔ)、材料力學(xué)面向?qū)ο螅簷C械工程及自動化開課院（系）、教研室：機械工程及自動化系推薦教學(xué)參考書：1． 教材： 《金屬切削機床》2． 教學(xué)參考書：《金屬切削機床課程設(shè)計指導(dǎo)》二、課程的性質(zhì)和任務(wù) 現(xiàn)代制造裝備及自動化》課程設(shè)計是一次學(xué)習(xí)設(shè)計的綜合性練習(xí)。8. 子系統(tǒng)及其封裝技術(shù)Simulink子系統(tǒng)（壓縮子系統(tǒng)，子系統(tǒng)模塊）；封裝木塊（子系統(tǒng)到封裝模塊的轉(zhuǎn)化，查看封裝和解封裝，封裝模塊的使用，創(chuàng)建模塊庫）。Simulink能夠迅速構(gòu)建起動態(tài)系統(tǒng)模型，并在此基礎(chǔ)上進行仿真分析；通過仿真結(jié)果修正系統(tǒng)設(shè)計，從而快速完成系統(tǒng)的設(shè)計。三、教學(xué)內(nèi)容和要求本課程的具體內(nèi)容與要求如下： FLUENT（GAMBIT、FLUENT）軟件介紹及其特點FLUENT（GAMBIT）的特點；FLUENT能處理的工程問題；安裝及設(shè)置。本課程的主要任務(wù)是： 1． 掌握多體系統(tǒng)的前處理的使用方法2． 掌握多體系統(tǒng)運動學(xué)和動力學(xué)分析的方法3． 掌握繪制曲線,動畫等后處理功能的使用方法4． 掌握ADAMS軟件在工程中的應(yīng)用技能三、教學(xué)內(nèi)容和要求課程的具體內(nèi)容與要求如下：5． ADAMS軟件的介紹和特點特點，安裝和設(shè)置6． ADAMS的應(yīng)用基礎(chǔ)工作界面介紹；鼠標(biāo)的使用；工具箱；坐標(biāo)系等7． 多體系統(tǒng)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)的建立和修改8． 各種運動學(xué)副，接觸鉸，復(fù)合鉸的建立和修改9． 外力，力元的建立和修改10． 仿真計算，繪制曲線，動畫11． 多體系統(tǒng)控制12． ADAMS軟件在工程中的應(yīng)用四．實驗（上機）內(nèi)容和基本要求五．對學(xué)生能力培養(yǎng)的要求本課程通過課堂教育和上機能力操作的教學(xué)環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生以下能力：13． 復(fù)雜機械系統(tǒng)建模的能力14． 復(fù)雜機械系統(tǒng)運動學(xué)和動力學(xué)的分析能力15． 復(fù)雜機械系統(tǒng)控制以及在工程中的應(yīng)用能力六．其他說明撰寫人： 院（系）公章：院（系）教學(xué)主管簽字（蓋章）： 時 間：《工程應(yīng)用軟件(4)（CAEFLUENT）》教學(xué)大綱一、課程基本信息課程代碼： ME354 課程名稱（中文）： 工程應(yīng)用軟件FLUENT 課程名稱（英文）：學(xué)時/學(xué)分：54學(xué)時/3學(xué)分先修課程：力學(xué)相關(guān)基礎(chǔ)課程面向?qū)ο螅喝C械類各專業(yè)開課院（系）、教研室： 推薦教學(xué)參考書：相應(yīng)的FLUENT教材二、課程的性質(zhì)和任務(wù) FLUENT是用于計算復(fù)雜幾何條件下流動和傳熱問題的程序。三、教學(xué)內(nèi)容和要求本課程的具體內(nèi)容與要求如下：UG軟件介紹及其特點UG的特點；UG模塊介紹；安裝及設(shè)置 UG應(yīng)用基礎(chǔ)工作界面介紹；文件管理；鼠標(biāo)的使用；常用工具；對象操作；坐標(biāo)系；層的操作；視圖布局；表達式；參數(shù)設(shè)置曲線與曲面創(chuàng)建曲線的創(chuàng)建與編輯；曲面的建立與編輯 草圖草圖的建立、操作和編輯 三維建模與編輯各種三維特征建模及特征操作工程圖各種視圖、剖視圖的建立和操作；尺寸等技術(shù)要求的建立裝配圖裝配概念；裝配方法；裝配圖建立及編輯。（七）塑性應(yīng)力－應(yīng)變關(guān)系理解全量理論和增量理論的概念；掌握塑性變形時應(yīng)力－應(yīng)變關(guān)系的特點，掌握列維－密席斯方程和普朗特－勞斯方程；理解塑性變形的全量理論，掌握最大散逸功原理。（二）闡明連續(xù)介質(zhì)力學(xué)中的應(yīng)力、應(yīng)變的概念，研究金屬塑性變形的應(yīng)力－應(yīng)變關(guān)系和屈服準(zhǔn)則等塑性理論基礎(chǔ)知識，為建立分析研究塑性成形力學(xué)問題的各種解法奠定基礎(chǔ)。了解電液速度控制系統(tǒng)組成控制方法。 液壓伺服元件了解液壓控制系統(tǒng)工作原理, 分類, 應(yīng)用及特點。并通過工程實例進行設(shè)計綜合。6 .最優(yōu)控制 學(xué)習(xí)最優(yōu)控制性的定義以及其前提條件，掌握靜態(tài)最優(yōu)控制的解，連續(xù)時間系統(tǒng)最優(yōu)控制的離散化處理，學(xué)習(xí)泛函及變分法，連續(xù)系統(tǒng)的最優(yōu)控制問題，極小值原理，了解BangBang控制，動態(tài)規(guī)劃法以及線性二次型的最優(yōu)控制問題。二、課程的性質(zhì)和任務(wù) 控制理論基礎(chǔ)(2)是本學(xué)院控制類課程的一門方向課。車架了解邊梁式車架和中梁式車架的結(jié)構(gòu)。并通過穿插播放內(nèi)容生動的教學(xué)片，擴展學(xué)生對專業(yè)內(nèi)容的知識面。2． 課外教學(xué)活動對學(xué)生能力培養(yǎng)的安排六．其他說明本課程以課堂講授為主。(七) 汽車的操縱穩(wěn)定性內(nèi)容：輪胎的側(cè)偏特性、線性二自由度汽車模型對前輪角輸入的響應(yīng)、操縱穩(wěn)定性與懸架、轉(zhuǎn)向系的關(guān)系。(三) 汽車的燃油經(jīng)濟性內(nèi)容：評價指標(biāo)及計算方法、影響因素、新一代高效率節(jié)能汽車的研究掌握汽車燃油經(jīng)濟性的評價指標(biāo)，掌握計算汽車等速過程、加速過程及減速過程燃油經(jīng)濟性的方法，能獨立分析影響汽車燃油經(jīng)濟性的因素。二、 說明本課程采用多媒體教學(xué)。四．實驗（上機）內(nèi)容和基本要求五．對學(xué)生能力培養(yǎng)的要求1． 課內(nèi)教學(xué)活動對學(xué)生能力培養(yǎng)和安排本課程的目的是要求學(xué)生通過學(xué)習(xí)、課堂教育，能了解金屬切削機床的主要結(jié)構(gòu)，如何工作，掌握機床設(shè)計的基本方法。三、教學(xué)內(nèi)容和要求1． 機床主要參數(shù)了解尺寸參數(shù)、運動參數(shù)、動力參數(shù)的內(nèi)容。四．實驗（上機）內(nèi)容和基本要求課程設(shè)計的大部分工作都在計算機上完成。 2. 設(shè)計訓(xùn)練：某簡單功能機器的設(shè)計216。它的主要任務(wù)是研究材料成形的基本原理和工藝特點，了解現(xiàn)代成形技術(shù)的發(fā)展趨勢，培養(yǎng)學(xué)生分析、解決問題的能力和實驗技能，為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)及今后從事工程技術(shù)工作打下堅實的基礎(chǔ)。16． 聯(lián)軸器和離合器了解聯(lián)軸器的主要類型、結(jié)構(gòu)、標(biāo)準(zhǔn)和選用，了解離合器的主要類型、結(jié)構(gòu)、特點和應(yīng)用。8． 機械運動方案設(shè)計介紹機械運動方案設(shè)計的具體過程、要求和方法，執(zhí)行機構(gòu)的設(shè)計方法、方案評價和協(xié)調(diào)設(shè)計。它的主要任務(wù)是：1． 使學(xué)生掌握各種常用機構(gòu)的基本特性和設(shè)計方法；2． 使學(xué)生掌握有關(guān)通用零件的工作原理、特點和應(yīng)用的知識，學(xué)會根據(jù)具體條件選用零件的類型，并對其強度或工作能力進行簡單的校核；3． 使學(xué)生了解有關(guān)通用零件的維護方法；4． 使學(xué)生會初步使用機械零件手冊和與本課程有關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范，設(shè)計簡單的機械傳動裝置。2. 掌握切削加工過程若干基本概念和學(xué)術(shù)用語，能夠閱讀理解有關(guān)切削過程質(zhì)量控制及刀具開發(fā)應(yīng)用等方面的科技文章（中文、外文）。5. 刀具耐用度和刀具破損刀具耐用度選擇原則，刀具破損形態(tài)及原因。培養(yǎng)學(xué)生分析、解決問題的能力和實驗技能，為今后從事機械加工、加工控制及有關(guān)工程技術(shù)工作打下堅實的基礎(chǔ)。2. 刀具材料刀具材料的最新動態(tài)及發(fā)展趨勢。10. 切削用量合理選擇切削用量三要素的確定，切削用量優(yōu)化，提高切削用量的途徑。2. 課外要求學(xué)生完成一定量的練習(xí)題，并完成相關(guān)實驗內(nèi)容。5． 齒輪機構(gòu)了解齒輪機構(gòu)的類型和特點；掌握齒廓嚙合的基本定律，漸開線的形成和特性及漸開線齒廓的嚙合特性；掌握齒輪各部分名稱及漸開線標(biāo)準(zhǔn)齒輪的基本尺寸；掌握一對漸開線齒輪的正確嚙合條件；了解漸開線齒廓的切制原理及根切現(xiàn)象和最少齒數(shù)的概念；理解斜齒圓柱齒輪機構(gòu)傳動的嚙合特點；了解圓錐齒輪機構(gòu)傳動的嚙合特點。13． 軸了解軸的分類和材料，掌握軸的初步強度計算，掌握軸的結(jié)構(gòu)設(shè)計，掌握軸的復(fù)合強度校驗計算，了解軸的剛度和振動穩(wěn)定性計算。撰寫人： 院（系）公章：院（系）教學(xué)主管簽字（蓋章）： 時 間：《材料與成形工藝基礎(chǔ)》教學(xué)大綱一、課程基本信息課程代碼： ME317 課程名稱（中文）：材料與成形工藝基礎(chǔ)（A類） 課程名稱（英文）：Material and Forming technology學(xué)時/學(xué)分：54學(xué)時/3學(xué)分先修課程：金工實習(xí)面向?qū)ο螅簷C械與動力學(xué)院開課院（系）、教研室：機械與動力工程學(xué)院推薦教學(xué)參考書：《工程材料》 朱張校 主編 清華大學(xué)出版社 《材料成形工藝基礎(chǔ)》 嚴(yán)邵華主編 清華大學(xué)出版社二、課程的性質(zhì)和任務(wù) 工程材料是機械類專業(yè)必修的技術(shù)基礎(chǔ)課程。本課程的主要任務(wù)是進行機械裝置與產(chǎn)品的全過程設(shè)計訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)生在產(chǎn)品設(shè)計中的創(chuàng)新意識，了解機械產(chǎn)品設(shè)計的一般步驟，完成從方案構(gòu)思與方案設(shè)計，到技術(shù)設(shè)計和設(shè)計計算說明書的編寫的全過程，掌握機械產(chǎn)品設(shè)計的基本方法與技能，培養(yǎng)學(xué)生的獨立工作能力和團隊合作精神，初步具備一個機械設(shè)計工程師的能力。 決定某個零件是采用標(biāo)準(zhǔn)件還是自己設(shè)計、制造 3. 設(shè)計成果：設(shè)計說明書 + 可視化的設(shè)計方案 + 答辯 設(shè)計訓(xùn)練的最終成果體現(xiàn)為設(shè)計說明書打印文本、設(shè)計方案的三維視圖、裝配圖、零部件圖。機床的技術(shù)水平直接影響機械制造工業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量和勞動生產(chǎn)率。6． 數(shù)控機床進給系統(tǒng)了解數(shù)控伺服系統(tǒng)分類，滾珠絲杠的結(jié)構(gòu)；了解伺服電動機的工作特性。學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí)能夠初步運用物流裝備技術(shù)設(shè)計或規(guī)劃物流裝備。三、教學(xué)內(nèi)容和要求(一) 緒論內(nèi)容：汽車?yán)碚摰难芯繉ο蟆⒀芯糠椒霸撜n程的基本要求和任務(wù)。理解制動力調(diào)節(jié)的意義及原理，掌握防抱死制動裝置的工作原理及其工作過程。(八) 汽車的平順性內(nèi)容：人體對振動的反應(yīng)和平順性的評價、路面的統(tǒng)計特性、汽車振動系統(tǒng)的簡化及單、雙質(zhì)量系統(tǒng)的振動、“人體—坐椅”系統(tǒng)的振動。 本課程著重介紹當(dāng)今汽車發(fā)動機的典型構(gòu)造與基本工作原理。萬向節(jié)傳動裝置掌握萬向節(jié)的構(gòu)造、了解傳動軸和中間軸承的構(gòu)造。三、實驗內(nèi)容和基本要求實驗內(nèi)容包括汽車底盤構(gòu)造的了解與拆裝。 3. 線性控制系統(tǒng)的能控性和能觀性掌握線性定常系統(tǒng)的能控性和能觀性概念和判別，掌握離散時間系統(tǒng)的能控性和能觀性，掌握能控系統(tǒng)和能觀性的對偶關(guān)系，掌握狀態(tài)空間表達式的能控標(biāo)準(zhǔn)型和能觀標(biāo)準(zhǔn)型，學(xué)習(xí)傳遞函數(shù)矩陣的實現(xiàn)以及傳遞函數(shù)中零極點對消與能控和能觀性之間的關(guān)系。通過教許實驗培養(yǎng)學(xué)生利用實際系統(tǒng)分析和用計算機進行仿真的能力。理解機械特性、調(diào)節(jié)特性的含義。掌握系統(tǒng)動態(tài)分析方法、系統(tǒng)誤差分析和校正方法。五．對學(xué)生能力培養(yǎng)的要求通過課內(nèi)教學(xué)活動,使學(xué)生掌握伺服動力元件基本原理、分析和設(shè)計方法,要求學(xué)生能針對工程實際課題,建立系統(tǒng)模型,進行動靜態(tài)分析,并能對系統(tǒng)進行校正及相關(guān)參數(shù)的優(yōu)化匹配。掌握點應(yīng)力狀態(tài)力學(xué)特征，掌握應(yīng)力平衡微分方程的推導(dǎo)過程，掌握平面應(yīng)力，軸對稱應(yīng)力狀態(tài)的特點和表達形式。六．其他說明撰寫人： 院（系）公章：院（系）教學(xué)主管簽字（蓋章）： 時 間：《工程應(yīng)用軟件(1)（CADUG）》教學(xué)大綱一、課程基本信息課程代碼：： ME351 課程名稱（中文）： 工程應(yīng)用軟件（CADUG） 課程名稱（英文）：學(xué)時/學(xué)分：54學(xué)時/3學(xué)分先修課程：《機械設(shè)計I》或工程制圖基礎(chǔ)面向?qū)ο螅簷C械與動力工程學(xué)院開課院（系）、教研室：機械與動力工程學(xué)院推薦教學(xué)參考書：《機械設(shè)計I》或工程制圖基礎(chǔ)二、課程的性質(zhì)和任務(wù) 計算機輔助設(shè)計（CAD）是工程技術(shù)人員利用計算機進行工程設(shè)計的基本技能，而UG是功能最強大的CAD應(yīng)用軟件之一。三、教學(xué)內(nèi)容和要求ANSYS軟件介紹及其功能特點 ANSYS的功能特點；ANSYS模塊介紹；啟動及設(shè)置ANSYS應(yīng)用基礎(chǔ) 工作界面介紹；文件管理；列表；繪圖及控制；工作平面；坐標(biāo)系；菜單控制ANSYS軟件的前處理模塊 幾何模型的創(chuàng)建及編輯；網(wǎng)格劃分；單元的選取及參數(shù)設(shè)置；材料常數(shù)的設(shè)置；節(jié)點的耦合ANSYS軟件的求解模塊 求解類型及參數(shù)設(shè)置；載荷和約束的施加；提交計算模型ANSYS軟件的通用后處理模塊 繪制各種應(yīng)力、位移圖；繪制動畫；讀取模型任意一點的應(yīng)力、位移值；單元表的使用等ANSYS軟件的高級應(yīng)用 幾何或有限元模型的子集建立；繪制結(jié)果線圖；繪圖控制的高級應(yīng)用；參數(shù)的設(shè)立及應(yīng)用四．實驗（上機）內(nèi)容和基本要求五．對學(xué)生能力培養(yǎng)的要求本課程通過課堂教學(xué)及計算機上機操作的綜合教學(xué)環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生的下述能力： 熟悉ANSYS軟件的菜單命令； 獨立建立模型，進行有限元分析的能力； 掌握ANSYS軟件的后處理模塊的繪制應(yīng)力、位移圖功能。同時，網(wǎng)格自適應(yīng)和調(diào)整只是在需要加密的流動區(qū)域里實施，而非整個流動場，因此可以節(jié)約計算時間。四．實驗（上機）內(nèi)容和基本要求五．對學(xué)生能力培養(yǎng)的要求本課程通過課堂教學(xué)及計算機上機操作的綜合教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的下述能力： 分析問題、解決問題的能力； 對G