山西專用20xx中考道德與法治九下第三單元走向未來的少年復(fù)習(xí)課件-免費閱讀
【正文】 A 練易命題點 增強自身實力 。命題角度二 “學(xué)習(xí) ”與 “玩 ”的關(guān)系?！韭?lián)系生活】學(xué)校的心理興趣小組在今天的小組活動日里接到這樣一封求助信 :我是很討厭學(xué)習(xí)的人 ,我很愛上網(wǎng) ,原因是上網(wǎng)讓我很快樂 ,能讓我忘記關(guān)于學(xué)習(xí)上的煩心事 ,但是我爸媽都強迫我學(xué)習(xí) ,我很反感。③ 學(xué)會自主學(xué)習(xí) ,提高學(xué)習(xí)效率 ,合理、科學(xué)安排時間 ,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法 。甚至走上違法犯罪道路。網(wǎng)友舉報 ,“藍(lán)鯨 ”已進(jìn)入中國大陸 ,并出現(xiàn)了類似 “4:20叫醒我 ”的自殺社交群。 )職業(yè)選擇我們要慎之又慎 ,但是認(rèn)為職業(yè)選擇是一蹴而就的 ,是錯誤的。 )學(xué)習(xí)沒有壓力 ,可能會使我們覺得學(xué)習(xí)非常輕松 ,也有可能使我們失去動力、止步不前 ,因此學(xué)習(xí)需要適度的壓力 ,我們要在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上 ,給自己提出更高的要求 ,自覺適度加壓 ,增強學(xué)習(xí)動力。把握事物的本來面目 ,從而提高認(rèn)識世界、改造世界的能力。這句話告訴我們實現(xiàn)人生目標(biāo)需要鍥而不舍的努力、堅韌不拔的意志 ,A符合題意。只有連釘七八下 ,這顆釘子才能牢固。同時 ,我們所面臨的挑戰(zhàn)與問題 ,也讓我們增添一份沉甸甸的責(zé)任感與使命感 ,提醒我們時不我待 ,只爭朝夕。暢想未來是為了豐富自己的生命 ,提升生命的質(zhì)量 ,延伸生命的寬度和廣度 ,更是為了很好地服務(wù)社會和國家。第四層答出合理規(guī)劃人生對選報高考志愿和實現(xiàn)人生價值的重要性 ,即可給 3分。 (2分 )(2)父母合理的意見和建議能為子女選報高考志愿提供支持和幫助 ,有利于子女更好地做出選擇 ,但完全順從父母的意見是對自己不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn) ,可能導(dǎo)致所選志愿難以適應(yīng)自己的發(fā)展需要 ,因而對于父母的意見應(yīng)有選擇地聽取。(1)弄清自己的真實需要。(8)過程中的種種經(jīng)歷 ,無論順利還是曲折 ,都是我們成長的重要積累 ,也是人生的寶貴財富。)?① 樹立正確的職業(yè)觀念才是面對升學(xué)就業(yè)壓力的積極態(tài)度② 在人生的道路上只有競爭 ,沒有合作③ 無論報考哪一類學(xué)校 ,都要把社會需要和個人實際相結(jié)合 ,給自己一個恰當(dāng)?shù)亩ㄎ虎?上名牌學(xué)校學(xué)習(xí) ,將來就業(yè)機會多 ,更容易實現(xiàn)人生價值A(chǔ).①② B.③④ 故選 B。 學(xué)法提點當(dāng)今時代就業(yè)壓力極大 ,我們要樹立正確的職業(yè)觀 ,要正確認(rèn)識自己 ,選擇適合自己的工作崗位 ,且要有敬業(yè)精神 ,要做到干一行愛一行。每種職業(yè)都承擔(dān)一定的社會責(zé)任 ,每個工作崗位都有相應(yīng)的崗位職責(zé)要求。(2)環(huán)境分析。③中 “唯一 ”的說法太絕對 ,④ 說法片面且在題干中未體現(xiàn) ,均不選。例 2 習(xí)近平強調(diào) ,學(xué)習(xí)是文明傳承之途、人生成長之梯、政黨鞏固之基、國家興盛之要。我們始終不能停止學(xué)習(xí)的步伐 ,要在生活和工作中學(xué)習(xí) ,主動服務(wù)社會。 (當(dāng)意識到自己緊張時 ,可以深深呼吸一下 ,這樣做非常有效 ,能夠及時使身體放松下來。學(xué)無止境(1)面對當(dāng)下的校園學(xué)習(xí)生活 ,我們要高度重視、積極投入 ,尤其要正確面對可能出現(xiàn)的困難和壓力 ,調(diào)整心態(tài) ,完成學(xué)習(xí)任務(wù)。答案 (1)我們要堅定理想信念 ,志存高遠(yuǎn) ,腳踏實地 ,勇做時代的弄潮兒 ,努力在實現(xiàn)中國夢的偉大實踐中建功立業(yè) ,創(chuàng)造自己精彩的人生。同時 ,要有憂患意識、居安思危 ,在世界復(fù)雜多變的環(huán)境中提高改變世界的素質(zhì)和能力。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng) ,國家就有前途 ,民族就有希望 ,我們這一代青少年必將肩負(fù)起實現(xiàn) “兩個一百年 ”奮斗目標(biāo)的重任 ,成為國家的棟梁。)① 參加吉林查干湖的冬捕活動② 到南極中山站感受 “極晝 ”③ 去日本賞櫻花④ 前往張家口滑雪 ,感受申奧成功帶來的熱情⑤ 親歷傣族潑水節(jié)A.①② B.②③ ⑧ 安徒生是丹麥 19世紀(jì)著名的童話作家 ,是世界文學(xué)童話的代表人物之一 ,被譽為 “世界兒童文學(xué)的太陽 ”。學(xué)法提點本知識點其實是在考查交往的內(nèi)容 ,在已有的交往知識的基礎(chǔ)上 ,擴大交往范圍 ,由我與他人和集體、我與國家和社會的交往逐步擴展到我與世界的交往 ,復(fù)習(xí)此內(nèi)容可與前邊交往的知識相結(jié)合。(3)面對困難時 ,我們勤于溝通 ,真誠合作 ,更加理性、智慧地解決問題。 學(xué)易(1)到國外旅游。第三單元 走向未來的少年? (2)與外國朋友互相交流。(4)我們一路歷練、成熟 ,不斷自我更新 ,逐步為國家乃至世界承擔(dān)起更多的責(zé)任。例 1A以上這些人文景觀和自然風(fēng)光都屬于歐洲國家。(3)青少年的責(zé)任是時代賦予的 ,不同的歷史時期有不同的責(zé)任。(4)我們要尊重差異、理解不同、包容多樣文化 ,向國際社會傳遞中國聲音、講好中國故事、展現(xiàn)中國風(fēng)貌 ,成為連接中國與世界的紐帶 ,承擔(dān)起推動人類共同發(fā)展的責(zé)任。(2)傳承、發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 ,增強愛國情感 ,弘揚民族精神和時代精神 ,踐行社會主義核心價值觀。(2)九年級除了學(xué)習(xí)新的知識 ,還要對以往的學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)梳理 ,這對我們的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)品質(zhì)提出了更高的要求。心理學(xué)研究表明 ,人的臉部保持微笑的時候容易喚起愉快的記憶 )(3)自我暗示。(3)我們要重視實踐 ,積極參加社會調(diào)查、志愿服務(wù)、科學(xué)實驗等各類社會實踐活動 ,增強問題意識 ,培養(yǎng)研究能力 ,努力做到知行合一。對此理解正確的有 ? (故答案選A。(3)確定目標(biāo)。(2)一個人只有熱愛自己的職業(yè) ,才能全身心、
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