【摘要】第2章四邊形平行四邊形第2課時平行四邊形的對角線的性質(zhì)目標(biāo)突破總結(jié)反思第2章四邊形知識目標(biāo)平行四邊形知識目標(biāo)通過對平行四邊形對角線的作圖與測量，掌握平行四邊形對角線互相平分的性質(zhì)．目標(biāo)突破目標(biāo)掌握平行四邊形對角線的性質(zhì)并能計算或證明
2025-06-17 22:00
【摘要】第十八章平行四邊形平行四邊形平行四邊形的性質(zhì)第1課時平行四邊形邊角的性質(zhì)分別的四邊形叫做平行四邊形.平行四邊形的、..,一條直線上任意一點到另一條直線的距離,叫做這兩條平行線之間的距離.對邊平行對邊相等
2025-06-16 12:18
【摘要】八年級下冊平行四邊形的判定學(xué)習(xí)目標(biāo)12探索并證明兩組對邊分別相等和一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形;利用兩組對邊分別相等和一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形定理解決有關(guān)問題.,丌能判定四邊形是平行四邊形的是()∥CD,AD∥BC=CD,AD=BC
2025-06-16 08:10
【摘要】第4課時平行四邊形的性質(zhì)定理的綜合首頁課件目錄末頁第18章平行四邊形平行四邊形的性質(zhì)知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)第4課時平行四邊形的性質(zhì)定理的綜合第4課時平行四邊形的性質(zhì)定
2025-06-12 12:18
【摘要】☆定義：兩組對邊分別的四邊形是平行四邊形?！钚再|(zhì)：1、平行四邊形對邊2、平行四邊形對角3、平行四邊形對角線平行相等互相平分相等學(xué)習(xí)了平行四邊形后，小明回家用細(xì)木棒釘制了一個。第二天，小明拿著自己動手做的平行四邊形向同學(xué)們展示。小輝卻問：你憑什么確定
2025-10-28 14:09
【摘要】八年級下冊平行四邊形的判定學(xué)習(xí)目標(biāo)12探索并證明夾在平行線間的平行線段相等的性質(zhì);利用平行線間的平行線段相等的性質(zhì)解決有關(guān)問題，理解平行線間的距離的含義.回顧與思考平行四邊形的判定方法：兩組對邊分別平行的四邊形是平行四邊形.⑴兩組對邊分別相等的四邊形是平行四邊形；⑵一組對邊平行且相等的四
2025-06-16 08:18
【摘要】八年級下冊平行四邊形的判定學(xué)習(xí)目標(biāo)12探索并證明對角線互相平分的四邊形是平行四邊形這一判定定理;利用對角線互相平分的四邊形是平行四邊形這一判定定理解決有關(guān)問題.ABCD中，對角線AC,BD相交于點O，且OA=OC,OB=OD,下列結(jié)論丌一定成立的是（）=BC
2025-06-16 08:07
2025-06-15 12:05
【摘要】第18章 平行四邊形第第2課時 課時 平行四邊形對角線的性質(zhì)平行四邊形對角線的性質(zhì)第2課時 平行四邊形對角線的性質(zhì)目標(biāo)突破目標(biāo)突破總結(jié)反思總結(jié)反思第18章 平行四邊形知識目標(biāo)知識目標(biāo)知識目標(biāo)知識目標(biāo)第2課時平行四邊形對角線的性質(zhì)目標(biāo)突破目標(biāo)突破目標(biāo) 會運用平行四邊形對角線的性質(zhì)第2課時平
2025-06-12 12:12
【摘要】第十八章平行四邊形第2課時平行四邊形的性質(zhì)3學(xué)習(xí)指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測評學(xué)習(xí)指南★本節(jié)學(xué)習(xí)主要解決以下問題★1．平行四邊形的性質(zhì)3此內(nèi)容為本節(jié)的重點．為此設(shè)計了【歸類探究】中的例1
2025-06-14 14:19
【摘要】第2課時平行四邊形對角線的性質(zhì)平行四邊形的對角線.互相平分知識點:平行四邊形的對角線互相平分【思路點撥】求線段相等,可以通過證含有所求證線段的兩個三角形全等,再根據(jù)全等三角形對應(yīng)邊相等,得出兩線段相等.例如圖,在?ABCD中,連接AC,BD相交于點O;求證:OA=OC,OB=OD.
2025-06-16 12:24
【摘要】平行四邊形的判定第1課時【基礎(chǔ)梳理】平行四邊形的判定:(1)兩組對邊_________的四邊形是平行四邊形.(2)一組對邊___________的四邊形是平行四邊形.分別相等平行且相等:兩組對角_________的四邊形是平行四邊形.:對角線_________的四邊形是平行四邊形.分別
2025-06-12 12:44
【摘要】平行四邊形的判定第2課時到上一節(jié)課為止我們學(xué)習(xí)了幾種判定平行四邊形的方法？題.方法..，并能較熟練地應(yīng)用三角形中位線的性質(zhì)進(jìn)行有關(guān)的證明和計算.將一根木棒從AB平移到DC，AB與DC之間有何位置關(guān)系、數(shù)量關(guān)系？ABCD四邊形ABCD是什么樣的圖形
2025-06-17 04:01
【摘要】第1課時平行四邊形的性質(zhì)定理1,2首頁課件目錄末頁第18章平行四邊形平行四邊形的性質(zhì)知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)第1課時平行四邊形的性質(zhì)定理1,2第1課時平行四邊形的性質(zhì)定
2025-06-12 04:00
【摘要】平行四邊形的判定(1)人教版數(shù)學(xué)八年級下冊.重點.難點.難點學(xué)習(xí)目標(biāo)？BCAD（1）∵四邊形ABCD是平行四邊形∴———————————（定義）（2）∵———————————
2025-07-19 00:08
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