【摘要】第2節(jié)化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系:參加的各物質(zhì)的,等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。:在化學(xué)反應(yīng)前后,原子的均保持不變(原子的“三不變”)。:。
2025-06-17 08:08
【摘要】第2節(jié)化學(xué)研究些什么學(xué)習(xí)目標(biāo):1、掌握化學(xué)變化與物理變化,化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的含義。2、理解化學(xué)變化與物理變化,化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的本質(zhì)區(qū)別。3、通過實(shí)驗(yàn)觀察,認(rèn)識(shí)化學(xué)變化的特征和伴隨的現(xiàn)象,知道物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)伴隨有能量變化。1.物理變化指
2025-06-12 03:10
【摘要】第1章開啟化學(xué)之門第一節(jié)化學(xué)給我們帶來什么學(xué)情分析因?yàn)閯偵系谝还?jié)化學(xué)課,學(xué)生的化學(xué)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能還較差。但本節(jié)課不需要學(xué)生有多少化學(xué)專業(yè)知識(shí)。學(xué)生在生活中,小學(xué)自然課上,初中物理、生物等學(xué)科中已經(jīng)了解或積累了一部分化學(xué)知識(shí),在交流與討論的時(shí)候是沒有障礙的,簡單的探究實(shí)驗(yàn)的操作技能在物理學(xué)科學(xué)習(xí)中也已具備,教師適當(dāng)?shù)?/span>
2025-06-17 19:54
【摘要】第4章認(rèn)識(shí)化學(xué)變化第3節(jié)化學(xué)方程式的書寫與應(yīng)用(3)我來做火箭設(shè)計(jì)師“嫦娥一號(hào)”的發(fā)射是我國探月計(jì)劃的第一步。用于發(fā)射的火箭是長征三號(hào)甲運(yùn)載火箭,它裝有大量的液氫和液氧燃料。已知衛(wèi)星要達(dá)到預(yù)定軌道,火箭至少要充分燃燒200kg的液氫才能獲得足夠能量。假如你是火箭的設(shè)計(jì)師,你應(yīng)在火箭發(fā)動(dòng)機(jī)中裝多少kg液氧來滿足這些液
2025-06-16 05:08
【摘要】第4章認(rèn)識(shí)化學(xué)變化第3節(jié)化學(xué)方程式的書寫與應(yīng)用(2),下列敘述錯(cuò)誤的是:A.必須遵循質(zhì)量守恒定律B.一定要注明反應(yīng)條件(氣體、沉淀)D.化學(xué)方程式配平的過程中,需要改動(dòng)化學(xué)式中元素符號(hào)的角碼,這樣配平容易一些:2X2+3Y2====2R中,用X、Y表示R的化學(xué)式,正確的是:
2025-06-16 05:07
【摘要】第4章認(rèn)識(shí)化學(xué)變化第3節(jié)化學(xué)方程式的書寫與應(yīng)用(1)。。。書寫衍變過程?????通電水氫氣氧氣2222HO2H+O??通電H2OH2+O2????通電用化學(xué)式來表示化學(xué)反應(yīng)的式子元素符號(hào)化學(xué)方程式化學(xué)
2025-06-20 14:06
【摘要】第2章身邊的化學(xué)物質(zhì)整理與歸納?課標(biāo)要求:?考點(diǎn)1、說出空氣的成分,并了解各成分的用途。?考點(diǎn)2、知道造成空氣污染的原因及防治措施。?考點(diǎn)3、空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的測(cè)定。(重點(diǎn))(任務(wù)一)空氣的成分及用途回憶上冊(cè)課本P30、P4及下冊(cè)課本P107-110,完成以下考點(diǎn)??键c(diǎn)
2025-06-13 17:54
【摘要】第2章身邊的化學(xué)物質(zhì)整理與歸納?課標(biāo)要求:?考點(diǎn)1、說出空氣的成分,并了解各成分的用途。?考點(diǎn)2、知道造成空氣污染的原因及防治措施。?考點(diǎn)3、空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的測(cè)定。(重點(diǎn))(任務(wù)一)空氣的成分及用途回憶上冊(cè)課本P30、P4及下冊(cè)課本P107-110,完成以下考點(diǎn)。考點(diǎn)
2025-06-13 21:49
2025-06-19 12:11
【摘要】(相對(duì)原子質(zhì)量:H—1C—12O—16)一、本大題包括10小題,每小題2分,共20分,每小題的4個(gè)選項(xiàng)中只有1個(gè)符合題意。1.下列變化中屬于化學(xué)變化的是(C)2.下列關(guān)于空氣的說法中錯(cuò)誤的是(B)A.植物的光合作用是空氣中氧氣的主要來源B.從空氣中分離出氧氣后,剩余的全部是氮?dú)釩.焊接金屬時(shí)常用
2025-06-17 13:39
2025-06-20 06:33
【摘要】(相對(duì)原子質(zhì)量:H—1C—12O—16Ca—40Cu—64)一、本大題包括10小題,每小題2分,共20分,每小題的4個(gè)選項(xiàng)中只有1個(gè)符合題意。1.宣紙是中國文房四寶之一,其制作工藝被列入我國首批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。下列關(guān)于宣紙的傳統(tǒng)制作工序中主要發(fā)生化學(xué)變化的是(B)2.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中正確的是(
2025-06-17 13:41
2025-06-20 06:37
【摘要】第三節(jié)怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)02看一看:看一看:銅制品也會(huì)生銹!酒精噴燈銅綠看一看:探究銅綠的性質(zhì)銅綠的物理性質(zhì)銅綠的化學(xué)性質(zhì)(主要成分為堿式碳酸銅):綠色粉末狀固體堿式碳酸銅的溶解性1、取少量堿式碳酸銅于試管中2、向試管中倒入約2毫升蒸餾水觀察溶解情況
2025-06-15 21:08
【摘要】第三節(jié)怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)011.試管:該儀器是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中使用最廣泛的儀器。(1)主要用于少量物質(zhì)的溶解或發(fā)生反應(yīng)的儀器,也常用于制取或收集少量氣體。(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)盛放液體量不能超過試管容積的1/3,以防振蕩或加熱時(shí)濺出。(3)用試管夾或者鐵夾固定時(shí),要從試管底部向上套入并夾持在離管口1/3的部位。(4)試管是可用燈焰直接加熱