初中語文知識(shí)系統(tǒng)梳理思維導(dǎo)圖課件(共32張ppt)-免費(fèi)閱讀
【正文】 能 更突出證明論點(diǎn) 的正確性，使論 證嚴(yán)密，更具說 服力 答題套路：運(yùn)用了 XX論證方法 +證明了觀點(diǎn) +論證的作用。補(bǔ)敘通常是中心事件的有機(jī)組成部分，文章的關(guān)鍵之處。 用具體生動(dòng)的事物 來比喻，從而證明 一個(gè)比較抽象的道 理的論證方法。 句號(hào) ！ 感嘆號(hào) ？ 問號(hào) 句中符號(hào) 句末符號(hào) 說明方法及其作用 說明方法 作 用 列數(shù)字 使事物說明更具體、準(zhǔn)確、更具表現(xiàn)力 作比較 能夠揭示事物和事理的特征，增強(qiáng)說明效果 舉例子 使用具體事例，使說明的內(nèi)容通俗易懂，令人信服 打比方 使抽象為具體，使說明事物或事理更生動(dòng)、易懂 分類別 把復(fù)雜的事物按標(biāo)準(zhǔn)分類進(jìn)行說明，使人一目了然 作詮釋 解釋說明，使人更明白 下定義 能揭示事物本質(zhì) 摹狀貌 使被說明的事物更形象生動(dòng) 常見說明方法及其作用 答題策略：運(yùn)用 XX說明方法 +自身作用 +說明了 …… 說 明 文 說明對(duì)象 說明順序 說明語言 個(gè)別 — 一般 現(xiàn)象 —本質(zhì) 原因 —結(jié)果 主要 —次要 列數(shù)字 打比方 作詮釋 畫圖表 分類別 摹狀貌 作比較 下定義 引用 生動(dòng) 平實(shí) 個(gè)別時(shí)間順序 空間順序 邏輯順序 常見文體 對(duì)象特征 順序 方法 結(jié)構(gòu) 語言 時(shí)間順序 空間順序 邏輯順序 事物 事理 說明文 表現(xiàn)手法 寫作對(duì)象 平實(shí)性 文藝性 準(zhǔn)確 簡(jiǎn)明 周密 總 分 總分總 總分 分總 文 言 文 曲 絕句 律詩 近體詩 詞 實(shí)詞注釋 樂府詩 句式 傳記 、序 、 說 書 … 古體詩 古詩詞 古代散文 實(shí)詞 古今異義 通假現(xiàn)象 一詞多義 詞性活用 名詞活用為動(dòng)詞 名詞活用為狀語 文言文 虛詞 文學(xué)常識(shí) 作者 作品 姓名 時(shí)代 地點(diǎn) 評(píng)價(jià) 所學(xué)課文 代表作 出處 口訣 :名 時(shí) 地 評(píng)
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