菏澤專版20xx年中考物理第一部分系統(tǒng)復(fù)習(xí)成績基石第6章力課件-免費閱讀
【正文】 高新模擬 ]作出小球擺動到如圖所示位置時所受到的重力和拉力的示意圖． 拉力和重力的作用點都在小球的球心上，過球心作豎直向下的重力和沿繩子斜向上的拉力． 命題點 4 重力的計算 9． [2022菏澤中考 ]下列做法中，屬于減小摩擦的是 ( ) A．鞋底和輪胎制有凹凸不平的花紋 B．騎自行車剎車時，用力握手閘 C．在氣墊船底和水面之間形成一層空氣墊 D．為了防止傳動皮帶打滑，需要把皮帶張緊些 C 鞋底和輪胎制有凹凸不平的花紋，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力；騎自行車剎車時，用力握手閘，在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦力；氣墊船利用氣體將船底和水面分離，是使接觸面分離，減小船和水之間的摩擦力；為了防止傳動皮帶打滑，需要把皮帶張緊些，是在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦力． 5． [2022煙臺中考 ]在日常生活中，有時需要增大摩擦力，有時需要減少摩擦力，如圖所示的實例中，屬于增大摩擦力的是 ( B ) 【思路點撥】 自行車車軸裝有滾珠軸承，是用滾動代替滑動來減小摩擦；運動鞋底表面刻有花紋，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力；在自行車車輪的齒輪處加注機油，是在壓力一定時，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力；輪滑鞋的底部裝有滾輪，是用滾動代替滑動來減小摩擦． 【變式運用】 ? [2022無錫中考 ]教室的門關(guān)不緊，常被風(fēng)吹開．小明在門與門框之間塞入硬紙片后，門就不易被風(fēng)吹開了．下列解釋合理的是 ( ) A．門被風(fēng)吹開是因為門沒有受到摩擦力的作用 B．門沒被吹開是因為風(fēng)吹門的力小于摩擦力 C．塞入硬紙片是通過增大壓力來增大摩擦 D．塞入硬紙片是通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦 C 門被風(fēng)吹開是因為門的摩擦力很小，很容易克服摩擦將門吹開；門沒被吹開，說明此時的摩擦力為靜摩擦力，風(fēng)吹門的力等于摩擦力；塞入硬紙片后，使門與門框之間的壓力增大，因此是通過增大壓力來增大摩擦． 重點實驗 聚焦 實驗 8：探究重力跟質(zhì)量的關(guān)系 【命題點全梳理】 1．實驗中要收集多組數(shù)據(jù)：以避免實驗的偶然性． 2．物體的質(zhì)量與重力是正比關(guān)系的判斷依據(jù)：當(dāng)質(zhì)量和物體重力的比值不變時；物體的質(zhì)量增大幾倍，物體的重力也增大幾倍時；質(zhì)量與重力的關(guān)系圖像是一條過原點的直線時，都可以判定． 【例 1】 [2022菏澤中考 ]下列做法屬于減小摩擦的是 ( ) A．冬天，在結(jié)冰的馬路上撒一些細砂以方便路人行走 B．在生銹的自行車軸上滴一些油，騎車就會感覺輕松一些 C．當(dāng)汽車后輪陷入泥坑打滑時，司機會就近尋找石塊等物體墊在車輪下 D．體操運動員進行雙杠表演前，在手上涂抹滑石粉以防止從杠上滑落 B 冬天，在結(jié)冰的馬路上撒一些細砂以方便路人的行走，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力；在生銹的自行車軸上滴一些油，騎車就會感覺輕松一些是通過使接觸面彼此分離，減小摩擦力；當(dāng)汽車后輪陷入泥坑打滑時，司機會就近尋找石塊等物墊在車輪下，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力；體操運動員進行雙杠表演前，在手上涂抹滑石粉以防止從杠上滑落，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力． 6． [2022菏澤中考節(jié)選 ]如圖為我國擁有完全自主知識產(chǎn)權(quán)的一種越野車，其越野性能公認已經(jīng)超越了“悍馬”，坦克能去的地方它都能去，最大速度達 100km/ 14m，長 20m的陡坡時，機械效率為 70%(g取 10N/kg，汽車的質(zhì)量按 3650kg計算 )．求：越野車受到的重力． 解：越野車受到的重力 G＝ mg＝ 3650kg 10N/kg＝ 104N 10． [2022菏澤中考 ] 如圖所示，畫出氣球在空中所受浮力的示意圖 ． 氣球在空氣中受豎直向上的浮力，過球心作豎直向上的帶箭頭的線段，即為浮力 F浮 . 猜押預(yù)測 ? [2022宜昌中考 ]下列體育項目中的一些現(xiàn)象，不能用 “ 力的作用是相互的 ” 來解釋的是 ( ) A．跳水運動員踩踏跳板，身體向上跳起 B．鉛球運動員投出鉛球后，身體隨著向前傾倒 C．滑冰運動員用力推墻身體離墻而去 D．游泳運動員向后劃水，身體前進 B 跳水運動員踩踏跳板，給踏板施加了一個力，由于物體間力的作用是相互的，踏板也會給人的身體一個向上的力，身體向上跳起，故 A不符合題意；鉛球運動員投出鉛球后，身體由于慣性仍然會向前運動，故身體會向前傾倒，利用的是慣性，故 B符合題意；滑冰運動員用力推墻，運動員給墻施加了一個力，由于物體間力的作用是相互的，墻會給身體施加一個力，身體離墻而去，故 C不符合題意；游泳運動員向后劃水，給水施加了一個向后的力，由于物體間力的作用是相互的，水也會給人的身體一個向前的力，身體前進，故 D不符合題意． 命題點 2 增大或減小摩擦的方法 影響滑動
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