【正文】 每日兩次哺乳，每次 （ ）分鐘。 （ A ） 15 （ B） 16 （ C ） 17 （ D） 18 本 題 的 重 要 程 度 ： 中 難度：中 答案出處：員級專業(yè)課 20頁 我國醫(yī)療保險的基本醫(yī)療保費由用人單位和勞動者共同負擔，用人單位繳費率和勞動者繳費率分別為 （ ）。 60 / 251 (A)遵章守法，嚴謹求實 (B)以人為本，客觀公正 (C)積極主動，熱情服務(wù) (D)和諧至上，合作共贏 本 題 的 重 要 程 度 ： 中 難度：中 答案 出處：基礎(chǔ)知識 223 頁 愛崗敬業(yè)的具體要求是（ ）。 A、無私奉獻 B、愛崗敬業(yè) C、 誠實守信 D、遵紀守法 答案出處：基礎(chǔ)知識 223 頁 1下列關(guān)于愛崗敬業(yè)的說法中，你認為正確的是（ B） （ A）市場經(jīng)濟鼓勵人才流動，再提倡愛崗敬業(yè)已不合時宜 （ B） 即便在市場經(jīng)濟時代，也要提倡“干一行、愛一行、專一行” （ C）要做到愛崗敬業(yè)就應(yīng)一輩子在崗位上無私奉獻 （ D）在現(xiàn)實中，我們不得不承認，“愛崗敬業(yè)” 的觀念阻礙了人們的擇業(yè)自由 55 / 251 答案出處：基礎(chǔ)知識 223 頁 1以下關(guān)于誠實守信的認識和判斷中，正確的選項是（ B） A、 誠實守信與經(jīng)濟發(fā)展相矛盾 B、 誠實守信是市場經(jīng)濟應(yīng)有的法則 C、 是否誠實守信要視具體對象而定 D、 誠實守信應(yīng)以追求利益最大化為準則 答案出處：基礎(chǔ)知識 223 頁 1要做到遵紀守法，對每個職工來說，必須做到（ D） A、 有法可依 B、 反對“管“、“卡”、“壓” C、 反對自由主義 D、 努力學(xué)法，知法、守法、用法 答案出處：基礎(chǔ)知識 223 頁 1下列關(guān)于創(chuàng)新的論述 ，正確的是（ C） A、 創(chuàng)新與繼承根本對立 B、 創(chuàng)新就是獨立自主 56 / 251 C、 創(chuàng)新是民族進步的靈魂 D、 創(chuàng)新不需要引進國外新技術(shù) 答案出處：基礎(chǔ)知識 223 頁 1強化職業(yè)責任是（ D）職業(yè)道德規(guī)范的具體要求。 (A) 法律 (B ) 紀律 (C)道德 (D)強制 本 題 的 重 要 程 度 ： 中 難度：中 答案出處：基礎(chǔ)知識 222 頁 醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)的職業(yè)道德強調(diào)( )。” 而阿麗莎對“開窗難題”的解答 ，使得原本的一個零和博弈變成了另外一種結(jié)果：同學(xué)們既不必忍受室內(nèi)的高溫，教授也可以在安靜的環(huán)境中講課，結(jié)果不再是 0，而成了 +2。 (A)職業(yè)選擇權(quán) (B)勞 動報酬權(quán) (C) 34 / 251 勞動安全衛(wèi)生 (D)社會保險 本 題 的 重 要 程 度 ： 中 難度：中 答案出處：基礎(chǔ)知識 32 頁 （ ） (A)經(jīng)濟人假設(shè) (B)社會人假設(shè) (C)自動人假設(shè) (D)復(fù)雜人假設(shè) 本 題 的 重 要 程 度 ： 中 難度：中 答案出處：基礎(chǔ)知識 52 頁 （ ） (A)目標的制定 (B)目標的改進 (C)目標的實施 (D)目標成果評價 本 題 的 重 要 程 度 ： 中 難度：中 答案出處：基礎(chǔ)知識 83 頁 注意：教材與本題內(nèi)容不符。 (A)《勞動合同法》 (B)《 就業(yè)促進法》 (C)《勞動爭議調(diào)解仲裁法》 (D)《勞動法》 本 題 的 重 要 程 度 ： 中 難度：中 答案出處：基礎(chǔ)知識 19 頁 29 / 251 《中華人民共和國就業(yè)促進法》已由中華人民共和國第十屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第二十九次會議于 2020 年 8月 30 日通過，現(xiàn)予公布，自 2020 年 1月 1 日起施行。以下錯誤的是（ ） (A)口頭溝通 (B)文字溝通 (C)電子溝通 (D)書面溝通 本 題 的 重 要 程 度 ： 中 難度：中 答案出處：基礎(chǔ)知識 163 頁 19 / 251 34. 以下不是處理沖突的方法（ ） (A)妥協(xié) (B)壓制沖突 (C)拖延 (D)撒手不管 本 題 的 重 要 程 度 ： 中 難度：中 答案出處：基礎(chǔ)知識 166 頁 （ ） (A)組織精神 (B)規(guī)章制度 (C)工作環(huán)境 (D)組織標志 本 題 的 重 要 程 度 ： 中 難度：中 答案出處：基礎(chǔ)知識 169 頁 3社會學(xué)的最基本功能是（ ） (A)解釋功能 (B)描述功能 (C)預(yù)測功能 (D)教育功能 本 題 的 重 要 程 度 ： 中 20 / 251 難度：中 答案出處：基礎(chǔ)知識 176 頁 3作為一種意識形態(tài)，社會學(xué)的一個基本功能則表現(xiàn)為（ ） (A) 預(yù) 測 功 能 (B)解釋功能 (C) 描 述 功 能 (D)教育功能 本 題 的 重 要 程 度 ： 中 難度：中 答案出處：基礎(chǔ)知識 177 頁 3社會學(xué)誕生于（ ） (A) 西歐 (B)北非 (C) 中國 (D)美國 本 題 的 重 要 程 度 ： 中 難度：中 答案出處：基礎(chǔ)知識 178 頁 21 / 251 3社會學(xué)是在（ ）傳入中國 (A)19 世 紀 初 (B)18世紀末 (C)19 世 紀 末 (D)20世紀 本 題 的 重 要 程 度 ： 中 難度：中 答案出處：基礎(chǔ)知識 178 頁 以下哪一種研究方法可以比較好地得出變量之間的因果關(guān)系（ ） (A) 實 驗 法 (B)調(diào)查法 (C) 觀 察 法 (D)文獻資料法 本 題 的 重 要 程 度 ： 中 難度：中 答案出處：基礎(chǔ)知識 186 頁 4人口普查一般（ ）年進行一次 (A)20 22 / 251 (B)15 (C)10 (D)8 本 題 的 重 要 程 度 ： 中 難度：中 答案出處：基礎(chǔ)知識 192 頁 4設(shè)計抽樣方案是在調(diào)查研究的哪一過程進行（ ） (A)調(diào)查設(shè)計階段 (B)在執(zhí)行階段 (C)調(diào)查工作的總體規(guī)劃 (D)資料搜集和處理 本 題 的 重 要 程 度 ： 中 難度：中 答案出處：基礎(chǔ)知 識 193 頁 4以下哪個量數(shù)可以反映數(shù)據(jù)的集中趨勢（ ） (A)標準差 (B)平均數(shù) (C)全距 (D) 23 / 251 離散系數(shù) 本 題 的 重 要 程 度 ： 中 難度：中 答案出處：基礎(chǔ)知識 200 頁 4以下哪個量數(shù)可以反映數(shù)據(jù)的離散程度（ ） (A)平均數(shù) (B)中位數(shù) (C)眾數(shù) (D)標準差 本 題 的 重 要 程 度 ： 中 難度：中 答案出處：基礎(chǔ)知識 200 頁 4以下屬于數(shù)學(xué)表達式來尋找變量之間的關(guān)系的是（ ） (A)假設(shè)檢驗 (B)方差分析 (C)相關(guān)分析 (D)回歸分析 本 題 的 重 要 程 度 ： 中 24 / 251 難度：中 答案出處：基礎(chǔ)知識 201 頁 4下面不屬于描述性統(tǒng)計分析法的是（ ） (A)分組分析 (B)相對程度分析 (C)數(shù)量指標指數(shù) (D)集中趨勢分析 本 題 的 重 要 程 度 ： 中 難度：中 答案出處：基礎(chǔ)知識 199 頁 4勞動力資源是指（ ）歲及以上勞動年齡人口的總和。 (A)150% (B)200% (C)300% (D)100% 本 題 的 重 要 程 度 ： 中 難度：中 答案出處：基礎(chǔ)知識 93 頁 的是（ ） (A) 目 標 設(shè) 置 理 論 (B)權(quán)力、情誼、成就理論 (C) 激勵 — 保 健 雙 因 素 理 論 (D)需要層次理論 本 題 的 重 要 程 度 ： 中 9 / 251 難度：中 答案出處：基礎(chǔ)知識 56 頁 內(nèi)容性激勵理論重點研究激發(fā)動機的誘因。這是具體的員工與企業(yè)博弈的結(jié)果，只適用于這個員工。 一是實際用人單位，稱為“用工單位”；二是形式用人單位，即招人單位，稱為 4 / 251 “用人單位”。 1 / 251 勞動關(guān)系協(xié)調(diào)員習(xí)題串講 基礎(chǔ)知識 一 單項選擇 我國于（ ）年頒布了調(diào)整勞動關(guān)系的基本法 —— 《中華人民共和國勞動法》 (A)1994 (B)1995 (C)1996 (D)2020 本 題 的 重 要 程 度 ： 中 難度：中 答案出處：基礎(chǔ)知識 22 頁 《勞動爭議調(diào)解仲裁法》勞動爭議仲裁時效 為自勞動爭議發(fā) 生之日起( )內(nèi)。 雙務(wù) 三方協(xié)調(diào)勞動關(guān)系原則，是指政府、工會組織、 ( )三方共同參與勞動關(guān) 系的協(xié)調(diào)。 5 / 251 我國目前頒布勞動行政法規(guī)有（ ）。主要包括馬斯洛的“需要層次論”、ERG 理論、赫茨伯格的“雙因素理論”和麥克利蘭的“成就需要激勵 理論”等。 (A)18 (B)20 (C)16 (D)30 本 題 的 重 要 程 度 ： 中 難度：中 答案出處：基礎(chǔ)知識 202 頁 25 / 251 4最低工資水平的測定方法很多，通常采用（ ） “恩格爾系數(shù)法”。 中華人民共和