【摘要】平行四邊形的判定第2課時到上一節(jié)課為止我們學習了幾種判定平行四邊形的方法?題.方法..,并能較熟練地應用三角形中位線的性質(zhì)進行有關的證明和計算.將一根木棒從AB平移到DC,AB與DC之間有何位置關系、數(shù)量關系?ABCD四邊形ABCD是什么樣的圖形
2025-06-17 04:01
【摘要】正方形正方形的四條邊都,四個角都是;正方形既是矩形又是菱形,它既有矩形的性質(zhì),又有菱形的性質(zhì).(1)有一組鄰邊的矩形是正方形.(2)有一個角是的菱形是正方形.正方形是軸對稱圖形,它有條對稱軸,分別是兩條所在的直線和過對邊兩個
2025-06-12 12:02
【摘要】正方形正方形有矩形和菱形的所有性質(zhì);如果一個圖形既是菱形又是矩形,那么這個圖形就是正方形.知識點1:正方形的性質(zhì)例1如圖所示,正方形ABCD的對角線相交于點O.求證:△AOB是等腰直角三角形.【思路點撥】根據(jù)正方形有矩形的性質(zhì),可得三角形的兩邊相等.再根據(jù)正方形有菱形的性質(zhì),由菱形對角線互相垂直可得直角
2025-06-16 15:17
【摘要】第十八章平行四邊形平行四邊形平行四邊形的性質(zhì)第1課時,會初步運用這些性質(zhì)進行有關的證明和計算.,會用定義識別平行四邊形..觀察圖形,說出下列圖形邊的位置有什么特征?兩組對邊都不平行一組對邊平行,一組對邊不平行兩組對邊分別平行四邊形平行四邊形有兩組
2025-06-17 08:41
【摘要】平行四邊形的性質(zhì)第2課時:()的四邊形叫做平行四邊形。(1)平行四邊形的對邊().(2)平行四邊形的對角().平行相等相等DABC,□ABCD的周長是28cm,△ABC的周長是22cm,則AC的
2025-06-21 00:04
【摘要】正方形學前溫故新課早知....矩形菱形相等且互相平分垂直且互相平分學前溫故新課早知、菱形性質(zhì)的比較性質(zhì)共同性質(zhì)特殊性質(zhì)矩形它們都具有平行四邊形的性質(zhì):對邊平行且相等對
2025-06-12 00:10
【摘要】特殊的平行四邊形矩形第1課時矩形的性質(zhì)有一個角是的平行四邊形叫做矩形.矩形具有平行四邊形的所有性質(zhì),另外還具有以下特殊性質(zhì):(1)矩形的四個角都是.直角直角(2)矩形的對角線.(3)矩形是軸對稱圖形,有條對稱軸,對稱軸是對邊的垂直平分
2025-06-12 12:25
【摘要】 菱形有一組鄰邊 的平行四邊形叫做菱形.?質(zhì)與判定相等相等相等垂直平分相等互相垂直ABCD中,AC=8cm,BD=6cm,則菱形ABCD的周長為 .?積等于對角線乘積的 .?對角線長分別是4c
2025-06-14 20:59
【摘要】課題:正方形的性質(zhì)學習目標:1掌握正方形的性質(zhì)2會用它們進行有關的論證和計算.3理解正方形與平行四邊形、矩形、菱形的聯(lián)系和區(qū)別問題:城市A要到達城市B必須經(jīng)過C地的一條互相垂直的公路才能到達,為了城市發(fā)展的需要,政府決定在城市A、B之間建造一條最短的公路。如果你是工程師,如何建造?建成之后兩個城市之間縮短了多少距離?8公里學習環(huán)節(jié)一導簡潔的語言
2025-06-21 03:17
【摘要】第2課時矩形的判定矩形的判定(1)定義:有一個角是的平行四邊形是矩形.(2)判定定理:有三個角是的四邊形是矩形.(3)判定定理:對角線的平行四邊形是矩形.直角直角相等探究點一:利用“平行四邊形”判定矩形【例1】已知:如圖,在?ABCD中,對角
【摘要】矩形的判定從一般到特殊矩形的四個角都是直角;矩形的對角線相等.ABCD矩形的定義:有一個角是直角的平行四邊形叫做矩形;矩形的性質(zhì):定義判定:有一個角是直角的平行四邊形是矩形。(方法一)你還能猜想到其它的判定方法嗎?∠A=900□ABCD是矩形∵∴(已知)
2025-06-18 23:32
【摘要】問題:什么是平行四邊形?它有哪些性質(zhì)?ABCD四邊形ABCD如果AB∥CDAD∥BCBDABCDAC觀察演示并思考矩形有一個角是直角的平行四邊形是矩形矩形的定義:平行四邊形矩形有一個角是直角符號表示:∵□AB
2025-06-18 23:37
【摘要】平行四邊形的性質(zhì)第十八章平行四邊形導入新課講授新課當堂練習課堂小結(jié)學練優(yōu)八年級數(shù)學下(RJ)教學課件第1課時平行四邊形的邊、角特征學習目標掌握平行四邊形的定義和對邊相等、對角相等的兩條性質(zhì).(重點).(難點)“實驗—猜想—驗證—證明”的過程
2025-06-13 14:26
【摘要】第十八章平行四邊形第2課時平行四邊形的性質(zhì)3學習指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評學習指南★本節(jié)學習主要解決以下問題★1.平行四邊形的性質(zhì)3此內(nèi)容為本節(jié)的重點.為此設計了【歸類探究】中的例1
2025-06-14 14:19
【摘要】第2課時平行四邊形對角線的性質(zhì)平行四邊形的對角線.互相平分知識點:平行四邊形的對角線互相平分【思路點撥】求線段相等,可以通過證含有所求證線段的兩個三角形全等,再根據(jù)全等三角形對應邊相等,得出兩線段相等.例如圖,在?ABCD中,連接AC,BD相交于點O;求證:OA=OC,OB=OD.
2025-06-16 12:24