【摘要】第3課時不為追“星”所累1.是一種特殊的社會心理現(xiàn)象。青少年會以不同的方式表達對偶像的,進而效仿其行為方式、儀表特征等。追“星”是青春期青少年的心理需要。2.真正的“星光”,應該是的閃爍和的升華。這才是激勵青少年成長的榜樣。3.喜好追“星”的男孩女孩,可別望著天上的“
2025-06-20 16:47
2025-06-20 16:45
【摘要】第二單元青春自畫像第四課青春故事第1課時何必做“刺猬”1.人們通常將人生中11歲到17、18歲這段美好的年華稱為“”。它是人由少年到的過渡時期。2.對父母和老師等長輩的不再輕易地、認可,這是在這個年齡段的人身上發(fā)生的現(xiàn)象。3.青春期產生心理,是成長過程中的
2025-06-17 01:06
2025-06-18 13:33
【摘要】友情價更高知識整理知識概覽,要注意把握分寸,既不能過于冷淡、拘謹,也不要太親密、隨便。同時還要注意和對方保持適當的空間距離,這既是對他人的尊重和禮貌,也是一種自我保護。、接觸時,應該全面地了解和認識對方,既要看到對方的優(yōu)點,還要提醒自己:欣賞對方的優(yōu)點是為了讓自己做得更好,向對方學習,使生活更加充實。
2025-06-16 07:38
2025-06-12 01:38
【摘要】單元整合步入青春年華珍愛生命神奇的生命生命是神奇的生命是珍貴的生命是獨特的熱愛生命呵護生命健康關注
2025-06-20 17:06
【摘要】第2課時別被流行風吹跑1.流行風在少男少女的推動下不斷更新。愛美之心人皆有之,流行風源于人們對的追求。2.青春期少年的思想是的。大膽、、喜歡新鮮事物。青少年被流行事物吸引在所。3.社會生活是多姿多彩的?,F(xiàn)代少年不必流行事物。如果我們在流行風中了自我,它的作用就會顯露出來。
2025-06-18 13:25
2025-06-17 01:01
2025-06-20 17:07
【摘要】第六課青春相冊第1課時男女有別1.男生有男生的,女生有女生的,是不容否認的。2.男生和女生在個性上。3.男生和女生看問題的也有一定差異,面對同一個問題,他們常常會持不同的。4.男生和女生都有自己的,又有各自的。優(yōu)勢特長差別各具特點
2025-06-12 01:37
【摘要】第2課時多重角色多種責任課標要求知識梳理課標要求:懂得人因不同的社會身份而負有不同的責任,增強責任意識。課標要求知識梳理1.在社會生活中,不同的角色意味著不同的。但是我們每個人并不只是扮演一種角色,而是多重角色的“”。2.在不同的生活場景中,與不同的人打交道便規(guī)定了我們不同的、
2025-06-17 15:49
2025-06-19 20:23
【摘要】第3課時我們的交往很正常1.男女生交往有利于在智力上;有利于激勵自己;有利于個性的和。2.在我們與異性正常交往時,有時也會遇到一些小麻煩。如遭到愛、搬弄是非的“小廣播”的閑言碎語。面對別人的,我們首先要有的胸襟;其次,一下自己和異性同學的交往是否有;