【摘要】第四章圖形的相似成比例線段知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)第1課時成比例線段學(xué)習(xí)指南★教學(xué)目標★1．認識形狀相同的圖形；2．結(jié)合實例能識別出現(xiàn)實生活中形狀相同，大小、位置不同的圖形；3
2025-06-12 23:59
【摘要】作業(yè)本第8課時探索三角形相似的條件（4）第四章圖形的相似作業(yè)本一、選擇或填空題（每題10分，共70分）1．已知點C是線段AB的黃金分割點，且AC＞BC，則下列等式成立的是()A．AB2＝AC?CBB．CB2＝AC?ABC．AC2＝CB?ABD．A
2025-06-19 01:55
【摘要】作業(yè)本第6課時探索三角形相似的條件（2）第四章圖形的相似作業(yè)本一、選擇或填空題（每題10分，共40分），正確的個數(shù)是()①所有的等腰直角三角形都相似；②有一個角是80°的兩個等腰三角形相似；③有一個角是100°的兩個等腰三角形相似；④有一個角相等的兩個等
2025-06-17 12:02
【摘要】作業(yè)本第11課時相似三角形的性質(zhì)（1）第四章圖形的相似作業(yè)本一、選擇或填空題（每題10分，共70分）1．若△ABC∽△A′B′C′，且相似比為2∶3，則對應(yīng)邊上的高的比等于()A．2∶3B．3∶2C．4∶9D．9∶42．兩個相似三角形對應(yīng)高的比
【摘要】作業(yè)本第2課時反比例函數(shù)的圖像與性質(zhì)（1）第六章反比例函數(shù)作業(yè)本y=的圖象是（）D作業(yè)本y=﹣的圖象與x軸的交點的個數(shù)是（）
2025-06-19 01:56
【摘要】作業(yè)本第3課時反比例函數(shù)的圖像與性質(zhì)（2）第六章反比例函數(shù)作業(yè)本，y隨x的增大而減小的是（）=﹣x=﹣=﹣（x＞0）=x（x＞0）A作業(yè)本，P是反比例函數(shù)圖象上第二象限內(nèi)的一點，若矩形PEOF的面積為3，則反比例函數(shù)的解析式是（
2025-06-12 04:35
【摘要】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階
2025-06-12 12:35
2025-06-13 21:37
【摘要】九年級數(shù)學(xué)上冊（BS）
2025-06-17 12:08
【摘要】作業(yè)本第10課時利用相似三角形測高第四章圖形的相似作業(yè)本一、選擇或填空題（每題10分，共60分），除了測量出人高與人的影長外，還需測出()A．仰角B．樹的影長C．標桿的影長D．都不需要B作業(yè)
2025-06-17 12:04
【摘要】作業(yè)本第5課時探索三角形相似的條件（1）第四章圖形的相似作業(yè)本一、選擇或填空題（每題10分，共40分），在△ABC中，∠ACB＝90°，CD⊥AB于點D，則圖中相似三角形共有()A．1對B．2對
2025-06-19 01:46
【摘要】作業(yè)本第1課時成比例線段（1）第四章圖形的相似作業(yè)本一、選擇或填空題（每題10分，共70分）1．下列條件不能判定△ABC與△ADE相似的是()D作業(yè)本2．下列四個三角形，與圖中的三角形相似的是()B作業(yè)本，小正方形的邊長均為1，下列選項中
2025-06-19 01:50
【摘要】九年級數(shù)學(xué)上冊（HK）
2025-06-14 13:27
2025-06-20 03:14
【摘要】作業(yè)本第1課時投影（1）第五章投影與視圖作業(yè)本一、選擇或填空題（每題10分，共70分）（）A作業(yè)本，這是因為（），離路燈越來越遠，離路燈越來越近A
2025-06-13 21:46
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