【摘要】-1-2020年中考銳角三角函數(shù)1.（2020天津市3分）2cos60?的值等于【】（A）1（B）2（C）3（D）22.（2020浙江杭州3分）如圖，在Rt△ABO中，斜邊AB=1．若OC∥BA，∠AOC=36°，則【】A．點(diǎn)B到
2025-08-10 21:33
【摘要】第一篇：《圓與銳角三角函數(shù)》教學(xué)反思 《圓與銳角三角函數(shù)》教學(xué)反思 武漢市第二十一（警予）中學(xué)張鮮花 摘要：初三的第二輪復(fù)習(xí)課以專題范例為主，目標(biāo)主體明確，教學(xué)設(shè)計(jì)必須針對(duì)性強(qiáng)，以期有效解決學(xué)生...
2024-10-28 23:27
【摘要】第一篇：銳角三角函數(shù)學(xué)案1 九年級(jí)數(shù)學(xué)（上）教案 銳角三角函數(shù)（1） 設(shè)計(jì)時(shí)間： 授課時(shí)間： 課型： 授課人：教學(xué)目標(biāo)：（目標(biāo)明確，行動(dòng)才更有效?。?、余弦、正切、余切的定義。、余弦、正切、...
2024-10-29 09:12
【摘要】第一篇：銳角三角函數(shù)復(fù)習(xí)課教學(xué)反思 銳角三角函數(shù)復(fù)習(xí)課教學(xué)反思 今天按照學(xué)校常規(guī)課堂教學(xué)要求，運(yùn)用楚都中學(xué)“245”教學(xué)模式在九（3）班進(jìn)行了一節(jié)銳角三角函數(shù)的復(fù)習(xí)課教學(xué)，下面，就我本節(jié)課的教學(xué)體...
2024-11-03 22:07
【摘要】銳角三角函數(shù)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)與復(fù)習(xí)1、勾股定理：直角三角形兩直角邊、的平方和等于斜邊的平方。對(duì)邊鄰邊斜邊ACB2、如下圖，在Rt△ABC中，∠C為直角，則∠A的銳角三角函數(shù)為(∠A可換成∠B)：定義表達(dá)式取值范圍關(guān)系正弦(∠A為銳角)余弦(∠A為銳
2025-08-05 19:21
【摘要】直角三角形有哪些知識(shí)？ABCcab問(wèn)題1為了綠化荒山，某地打算從位于山腳下的機(jī)井房沿著山坡鋪設(shè)水管，在山坡上修建一座揚(yáng)水站，對(duì)坡面的綠地進(jìn)行噴灌．現(xiàn)測(cè)得斜坡與水平面所成角的度數(shù)是30°，為使出水口的高度為35m，那么需要準(zhǔn)備多長(zhǎng)的水管？這個(gè)問(wèn)題可以歸結(jié)為，在Rt△ABC中，∠C＝90°
2025-08-05 17:58
【摘要】第二十八章銳角三角函數(shù)銳角三角函數(shù)第3課時(shí)銳角三角函數(shù)值數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)配人教版易錯(cuò)核心知識(shí)循環(huán)練1.（10分）如圖K28-1-13標(biāo)記了△ABC與△DEF邊、角的一些數(shù)據(jù)，如果再添加一個(gè)條件使△ABC∽△DEF，那么這個(gè)條件可以是______________
2025-06-15 12:04
【摘要】第二十八章銳角三角函數(shù)銳角三角函數(shù)第2課時(shí)銳角三角函數(shù)（二）數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)配人教版易錯(cuò)核心知識(shí)循環(huán)練1.（10分）下列函數(shù)是反比例函數(shù)的是（）A.y=x+3B.y=C.=2D.y=2.（10
【摘要】第二十八章銳角三角函數(shù)銳角三角函數(shù)第1課時(shí)銳角三角函數(shù)（一）數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)配人教版易錯(cuò)核心知識(shí)循環(huán)練1.（10分）已知△ABC∽△DEF，且S△ABC∶S△DEF=2∶1，則AB與DE的比是（）
【摘要】銳角三角函數(shù)及其應(yīng)用榆林第六中學(xué)高啟鵬一、銳角三角函數(shù)中考考點(diǎn)歸納考點(diǎn)一、銳角三角函數(shù)1、銳角三角函數(shù)的定義如圖，在Rt△ABC中，∠C為直角，則∠A為△ABC中的一銳角，則有∠A的正弦：∠A的余弦：∠A的正切：2、特殊角的三角函數(shù)值（1）圖表記憶法角三角函數(shù)三角值函數(shù)300450600
2025-06-24 01:54
【摘要】......求銳角三角函數(shù)值的策略求銳角三角函數(shù)值是銳角三角形函數(shù)的重要內(nèi)容，求銳角三角函數(shù)值的方法較多，解決時(shí)，要根據(jù)不同的已知條件，選擇靈活的解題方法。一、利用定義求解例1、三角形在正方形網(wǎng)格紙中的位置如圖1所示，則sinα的值是（）圖1(A)(B)
2025-06-25 11:58
【摘要】導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)銳角三角函數(shù)第二十八章銳角三角函數(shù)第4課時(shí)用計(jì)算器求銳角三角函數(shù)值及銳角九年級(jí)數(shù)學(xué)下（RJ）教學(xué)課件學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會(huì)使用科學(xué)計(jì)算器求銳角的三角函數(shù)值.(重點(diǎn))2.會(huì)根據(jù)銳角的三角函數(shù)值，借助科學(xué)計(jì)算器求銳角的大小
2025-06-15 12:03
【摘要】銳角三角函數(shù)第4課時(shí)用計(jì)算器求銳角三角函數(shù)值九年級(jí)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)?；?，借助科學(xué)計(jì)算器求銳角的大小；?.預(yù)習(xí)檢測(cè)1、如圖，在△ABC中，∠ACB=90°，∠ABC=26°，BC=5．若用科學(xué)計(jì)算器求邊AC的長(zhǎng)，則下列按鍵順序正確的是（ ）A、B、C、
【摘要】第一篇：銳角三角函數(shù)的簡(jiǎn)單應(yīng)用教學(xué)反思 反思一：銳角三角函數(shù)的簡(jiǎn)單應(yīng)用教學(xué)反思 直角三角形中邊角之間的關(guān)系，是現(xiàn)實(shí)世界中應(yīng)用最廣泛的關(guān)系之一。銳角三角函數(shù)在解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題中有著重要的作用，因此，學(xué)好...
2024-10-29 07:13
【摘要】§銳角三角函數(shù)§銳角三角函數(shù)提出問(wèn)題，明確目標(biāo)提出問(wèn)題，明確目標(biāo)45°C60°動(dòng)手實(shí)踐，尋找規(guī)律AB’C’30°BCBCB’C’BB’C’?由經(jīng)驗(yàn)可得：21AB'C&
2024-12-08 13:33
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