九年級化學(xué)上冊第四單元自然界的水課題2水的凈化課件新人教版(2)-免費閱讀
【正文】 ④此實驗中利用活性炭的 作用，是 變化（填“物理”或“化學(xué)”） ⑤使用說明：使用一段時間后，有關(guān)物質(zhì)吸附雜質(zhì)已達飽和。 (2)有時我們在野外可以看見清澈的山泉水 ,泉水雖清澈 ,它也不能直接飲用 ,因為有可能是硬水 ,我們可用 進行鑒別 ,在生活中 ,可用 的方法來降低水的硬度。 （ 1）自來水的生產(chǎn)過程中，常用活性炭去除水中異味，這是利用活性炭的 性。 （ 1）制作材料：見圖標(biāo)注，則 a是 ， b是 。 ③過濾后若得到的還是渾濁的液體，可能的原因有： ； ； 于濾紙邊緣等。單一操作凈化程度最高的是 _____，最低的是 _____。 “固液分離， 盡量不損失”，操作時通過“兩抵、三靠”來達到 這個目的。 ，知道把硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法， 能用試驗方法區(qū)分硬水和軟水。 不溶性 純凈物 可溶性 混合物 7 導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練 知識點 【引導(dǎo)自學(xué)】 8 導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練 知識點 【引導(dǎo)自學(xué)】 （ 1） 常用 _____作絮凝劑，其凈水原理是________________________________________；活性炭可除去部分 _______________雜質(zhì) 、 色素和異味，起 ____作用； 過濾可除去 雜質(zhì)； 以上過程均屬于 _____變化； （ 2）消毒可除去細(xì)菌和微生物，常用的消毒劑有氯氣，漂白粉，該過程屬于 _____變化。 煮沸 蒸餾 14 導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練 知識點 、軟水 【練習(xí)】 1. 關(guān)于水的說法，錯誤的是 ( ) 、鎂化合物較多 D 15 導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練 知識點 、軟水 【練習(xí)】 2. 科研人員調(diào)查發(fā)現(xiàn)，人的某些心血管疾病，如高血壓和動脈硬化性心臟病的死亡率，與飲水的硬度成反比，水質(zhì)硬度低，死亡率反而高，長期飲用過硬或者過軟的水都不利于人體健康。 物理 防止暴沸 冷卻水蒸氣 19 導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練 知識點 【練習(xí)】 保護水土資源人人有責(zé)，為了測定一定量黃河水中泥沙的質(zhì)量，某同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗操作： （ 1）該操作的名稱是 _____，該實驗還應(yīng)補充的儀器名稱是 _______，其作用 是 _____ 過濾 玻璃棒 引流 20 導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練 知識點 【練習(xí)】 （ 2）補充上述儀器后，該實驗還有 三 處錯誤： ①過濾時濾紙的邊緣高于了漏斗的邊緣； ②沒用玻璃棒引流； ③ _______________________________； （ 3）改正錯誤后，若濾液仍然渾濁，則可能的原因是 ________________________； （寫一條即可） 漏斗下端管口沒有緊靠燒杯的內(nèi)壁 濾紙破損（或燒杯不干凈） 21 隨堂檢測 ，常常變硬，這是因為洗臉的水中含有較多的 ( ) 、鎂化合物 2.（ 2022十堰模擬）過濾操作除
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