山東省20xx年中考生物主題復(fù)習(xí)一科學(xué)探究課件濟(jì)南版-免費(fèi)閱讀
【正文】 （ 4）最后調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像清晰。若物像位于視野的右上方，則裝片向 右上方 移動(dòng)，可使物像位于 視野中央 。 ，視野越暗；鏡頭與玻片距離越小，看到的細(xì)胞數(shù)目越少、體積越大，用大光圈和凹面鏡。 （ 2）低倍鏡與高倍鏡的幾項(xiàng)比較 （ 3）在顯微鏡下觀察到的像為實(shí)物的倒像。 （ 3）安放裝片。變量有三類， 分別為自變量、因變量和無(wú)關(guān)變量。 知識(shí)點(diǎn)二 生物學(xué)的探究方法 提出問(wèn)題 → 作出假設(shè) → 制訂計(jì)劃 → 實(shí)施計(jì)劃 → 得出結(jié)論 → 表達(dá)交流 。 巧辨析 區(qū)分應(yīng)激性和反射 應(yīng)激性：生物對(duì)內(nèi)外刺激作出的有規(guī)律的反應(yīng)。（只要確立了對(duì)照實(shí)驗(yàn)的，就是實(shí)驗(yàn)法） （ 3）測(cè)量法：利用尺子、秒表、溫度計(jì)等工具，對(duì)確定 對(duì)象的高度、速度、溫度等進(jìn)行測(cè)量，用 數(shù)據(jù) 對(duì)事物作出量化 描述。 （ 1）取拿與安放：把顯微鏡輕輕放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)略 偏左 的地方， 鏡臂朝向 自己 ，鏡座距 身前 的實(shí)驗(yàn)臺(tái)邊緣 7厘米 左右。③轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器使物鏡偏向兩旁，將鏡筒降到最低，豎立反光鏡。（ 3）換用凹面鏡和更大光圈，使視野變 亮。 薄而透明 的。 【 實(shí)驗(yàn)探究 】 低倍鏡如何換成高倍鏡？ （ 1）先在低倍鏡下找到清晰的物像，并移至視野正中央。 青島）用下列四臺(tái)顯微鏡分別觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞，視野中細(xì)胞數(shù)量最多和視野最暗的分別是（
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1