玉林專版20xx年秋七年級語文上冊寫作發(fā)揮聯(lián)想和想象習(xí)題課件新人教版-免費(fèi)閱讀
【正文】 如 “‘ 當(dāng)英雄路過的時候 ， 總要有人在路邊鼓掌。 我要教給他們的不僅是書本上的知識 ， 還有為人處世的道理。 于是乎 ， 十年后 ， 我?guī)еR與熱情 ， 回到家鄉(xiāng)的母校 ， 在生我養(yǎng)我的這片土地上重溫校園的氣息。 十年后的我 光陰荏苒 ， 似水流年。騙子見皇帝臉上怒容消失 ， 就又向前跪行半步 ， 聲淚俱下地說： “ 請皇上體察小民一片苦心、忠心！皇上 ， 該懲罰的不是小民 ， 而是皇上左右那些愚蠢、不稱職、說假話的大臣們 ， 他們才是一些阿諛奉承的騙子?。?” 皇帝恍然大悟 ， 話語干脆果斷：“好吧！赦你們無罪。大臣稟報了皇帝。 皇帝聽信騙子讒言 ， 愚昧至極。雖然如今的天沒有那么藍(lán) ， 如今的海也沒有那么清 ， 但我還是一如既往地享受生活。 生活的色彩繽紛變幻 ， 有時亮麗 ， 有時難免灰暗。 “讓一讓 ， 讓一讓！ ” “ 準(zhǔn)備病床 ， 1， 2， 3， 走！ ” “ 馬上送手術(shù)室 ， 通知各科主任會診。 文章不是無情物 ， 即便是想象作文也離不開真情實(shí)感 ， 它常常蘊(yùn)涵著我們對生活的認(rèn)真思索和不懈追求。同學(xué)們對生活的感知越豐富 ， 對生活的理解越深刻 ， 想象的觸角就伸得越遠(yuǎn)。寫作時可以先由現(xiàn)實(shí)落筆 ， 根據(jù)題材、內(nèi)容的要求 ， 從時間、空間等各個角度展現(xiàn)自己富有個性的想象 ， 讓想象的觸角自由地游走于現(xiàn)實(shí)和夢想之間。因此 ， 在寫作時 ， 我們千萬不要忘了 “ 情感 ” 二字 ， 注意在字里行間滲透自己的真實(shí)感情 ， 讓濃厚的情意在自己的筆端流淌。 ” “ 紗布、止血鉗 …… 縫合 ……” 我是急診科內(nèi)科的一名醫(yī)生 ， 整天忙碌在手術(shù)室中 ， 每時每刻都充滿了挑戰(zhàn) ， 因?yàn)槲业氖种姓莆罩澜缟献顚氋F的東西 ——生命。而我在灰暗的
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