九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第六單元碳和碳的氧化物課題3二氧化碳和一氧化碳3課堂導(dǎo)學(xué)課后作業(yè)課件新人教版-免費(fèi)閱讀
【正文】 實(shí)驗(yàn)步驟如下： Ⅰ .連接好裝置，并檢查裝置的氣密性； Ⅱ .裝好藥品，先通一會(huì)兒 CO，再點(diǎn)燃酒精噴燈； Ⅲ .實(shí)驗(yàn)結(jié)束，先撤去酒精噴燈，繼續(xù)通 CO直至玻璃管冷卻。 澄清石灰水變渾濁 課后作業(yè) 處理尾氣，防止污染空氣 為了排盡裝置中的空氣，反應(yīng)前已經(jīng)通入一段時(shí)間的一氧化碳并通過了 C中的澄清石灰水 基礎(chǔ)過關(guān) （ 4）對(duì)該實(shí)驗(yàn)的分析正確的是 （選填編號(hào)）． ①實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先熄滅 B處酒精燈，并繼續(xù)通入CO氣體 ②反應(yīng)結(jié)束后繼續(xù)通入一氧化碳的目的是防止銅被氧化 ③ C中增加的質(zhì)量與 B中固體減少的質(zhì)量相等． ①② 課后作業(yè) 能力提升 （ ） ，應(yīng)先檢查出氣孔是否被堵塞 CO氣體前，應(yīng)先檢驗(yàn)其純度 課后作業(yè) A 能力提升 CO與 CO2兩瓶無色氣體，下列方法中不可行的是（ ） ，振蕩 課后作業(yè) C 能力提升 12. CO與 CO2在性質(zhì)上不同的原因是 ( ) A． CO2比空氣重 B． CO難溶于水 C．分子構(gòu)成不同 D．制法不同 課后作業(yè) C 能力提升 13．除去 CO2中混有的少量 CO，下列方法正確的是 ( )。 ③此實(shí)驗(yàn)裝置的主要優(yōu)點(diǎn)是環(huán)保，其理由是 (只寫一點(diǎn) )。 （ 2）發(fā)生煤氣中毒，為什么不易被人察覺？_________________________________________________________________ （ 3）煤氣中毒的原理是什么？ __________________________________________________________________________________________________ 碳不完全燃燒產(chǎn)生了 CO，煤氣的主要成分為 CO 因?yàn)?CO是一種無色、無味的氣體，所以不易被人 察覺 CO與血液中的血紅蛋白結(jié)合，使血紅蛋白不能再 與氧氣結(jié)合，造成生物體內(nèi)缺氧 導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練 知識(shí)點(diǎn) 4. 探究一氧化碳的還原性 【 師生合作 】 探究一氧化碳的還原性： 紅 實(shí)驗(yàn)裝置及實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)分析及結(jié)論 ①通 CO ② 加熱 ③停止加熱 ④通 CO至冷卻 黑色粉末變?yōu)? ____色；澄清石灰水變 ________ CuO失去氧變成 Cu（ 紅色）； CO得到氧，變成 CO2，具有還原性，化學(xué)反應(yīng)方程式：__________________________ 渾濁 CO+CuO=== (△ )Cu+CO2 導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練 知識(shí)點(diǎn) 4. 探究一氧化碳的還原性 【 小組討論 】 該實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)有： ，應(yīng)先通 CO后加熱，排除玻璃管中的空氣
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