六西格瑪黑帶考試大綱-免費閱讀
【正文】 （分析） E. 設(shè)計限制理解設(shè)計限制，如成本設(shè)計、制造能力和生產(chǎn)能力設(shè)計、檢驗設(shè)計、維護(hù)設(shè)計等。（理解） C.（應(yīng)用） C. 全面生產(chǎn)維護(hù)（TPM）理解全面生產(chǎn)維護(hù)（TPM）的概念。（應(yīng)用） D.（應(yīng)用） 定義并應(yīng)用合理分組的原則。（分析） 構(gòu)建這些試驗并且應(yīng)用計算和圖形方法分析和評估結(jié)果的顯著性。（評估） 定義、確定可應(yīng)用類型，并構(gòu)建各種非參數(shù)檢驗，包括Mood’s Median、Levene’s檢驗、Kruskalwallis、MennWhitney等。顯著性水平、檢出力、第一類錯誤和第二類錯誤應(yīng)用和解釋統(tǒng)計檢驗的顯著性水平，檢出力，第一類錯誤和第二類錯誤。（應(yīng)用） 計算西格瑪水平并且理解它與Ppk的關(guān)系。（評估） 理解校準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)、測量誤差、校準(zhǔn)系統(tǒng)、標(biāo)準(zhǔn)的控制和完整性及測量儀器的可追溯性。（評估） 定義和應(yīng)用確保數(shù)據(jù)準(zhǔn)確和完整的技巧，如隨機抽樣法、分層抽樣法、樣本同質(zhì)性等。 過程輸入和輸出識別過程輸入變量和過程輸出變量，通過因果圖、關(guān)系矩陣記錄它們之間的關(guān)系。度量指標(biāo)建立最初的和后續(xù)的度量指標(biāo)（如質(zhì)量、周期、成本等）。（應(yīng)用） 理解和應(yīng)用指導(dǎo)和管理組織變革的方法。（分析）B.（分析） （Benchmarking）理解水平對比的重要性。（分析）（理解） II.理解黑帶、黑帶大師、綠帶、倡導(dǎo)者、執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)者和過程所有者等角色。 業(yè)務(wù)系統(tǒng)和過程理解和區(qū)別業(yè)務(wù)系統(tǒng)和過程之間的相互關(guān)系。組織的價值觀 1.（理解） B.（理解） 對達(dá)到目標(biāo)的項目進(jìn)行文件化，將獲得的經(jīng)驗和教訓(xùn)進(jìn)行管理，以便識別新的機會。（應(yīng)用） 使用圖表的、統(tǒng)計的和定性的工具來理解顧客反饋。（分析） 使用甘特圖、PERT圖、策劃樹等工具策劃項目。（綜合） 應(yīng)用訓(xùn)練、咨詢和指導(dǎo)技巧引領(lǐng)團(tuán)隊，并糾正問題，如壓服、支配、勉強隊員、將觀點作為事實不假思索地接受、團(tuán)體思想、內(nèi)部不和、猶豫不決、急于求成等。（應(yīng)用） E. 管理和策劃工具定義、選擇和使用⑴親和圖；⑵關(guān)聯(lián)圖；⑶樹圖；⑷優(yōu)先矩陣圖；⑸矩陣圖；⑹過程決策程序圖（PDPC）；⑺網(wǎng)絡(luò)圖等。（分析） 2.收集和歸納數(shù)據(jù) 識別、定義、分類并比較連續(xù)的（計量值）和離散的數(shù)據(jù)（計數(shù)值），并且識別把計數(shù)值轉(zhuǎn)變成計量值量度的機會。（評估） 識別超幾何分布、0－1分布、指數(shù)分布、對數(shù)正態(tài)分布及威布爾分布。（評估） 定義、選擇和計算Pp、Ppk、Cpm并評價過程績效（評估） 5．短期與長期能力理解當(dāng)僅收集到短期的數(shù)據(jù)并僅有計數(shù)數(shù)據(jù)時，怎樣做出假設(shè)和適宜的轉(zhuǎn)換；理解當(dāng)使用長期數(shù)據(jù)時其轉(zhuǎn)換關(guān)系；對應(yīng)于技術(shù)和/或控制問題，對長期和短期能力之間的關(guān)系做出解釋。（分析） B. 假設(shè)檢驗 1)（評估） 定義、確定可應(yīng)用類，應(yīng)用卡方檢驗并解釋
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