電子商務師相關資料-免費閱讀
【正文】 并本著國際化、專業(yè)化、標準化的的原則，以打造國際標準的認證體系為宗旨，以培養(yǎng)“會工作的國際電子商務師” 為目標，以此確立了在我國職業(yè)資格標準化建設的權威地位。作為電子商務院校要開設商務英語的課程。這部分應主要掌握各種商務信息采集、發(fā)布和促銷的工具及方法，既要熟悉日常商務的模式，又要結合網絡技術的特性來加深記憶和理解。 Explorer 分析：答案是（B）。 電子商務師考試已經制定了相應的考綱標準，它成為每個參與電子商務師考試者的指導綱領。 二、助理電子商務師申報條件為（具備下列條件之一者）： 1. 取得本職業(yè)電子商務員職業(yè)資格證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作一年以上，經過職業(yè)助理電子商務師正規(guī)培訓達到規(guī)定標準學時數，取得畢（結）業(yè)證書者； 2. 取得經勞動保障行政部門審核認定的、以高級技能為培養(yǎng)目標的高等職業(yè)學校本職業(yè)（專業(yè)）畢業(yè)證書者； 3. 取得本專業(yè)大專以上（含大專）畢業(yè)證書者。 報考方法 參照我國其他職業(yè)資格的劃分標準，電子商務師職業(yè)可分為：電子商務員（國家職業(yè)資格四級）、助理電子商務師（國家職業(yè)資格三級）、電子商務師（國家職業(yè)資格二級）和高級電子商務師（國家職業(yè)資格一級）四個等級，其層次排布從低到高，要求的理論和技能水平依次提升。 培訓與考試 1．國際電子商務師考試采取“考前網上培訓＋全國統(tǒng)一考試”的模式。造成這種局面的根本原因在于高校在電子商務人才的教育和培養(yǎng)方面還存在欠缺，在這種情形下培養(yǎng)出的學生很難符合社會對高層次電子商務人才的需求標準。電子商務的發(fā)展速度之快 ，遠遠超過我們的想象，普及速度之快，令人難以置信。 ?。?）取得本職業(yè)電子商務師職業(yè)資格證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作3年以上，經本職業(yè)高級電子商務師正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數，并取得結業(yè)證書。 ?。?）取得本職業(yè)三級職業(yè)資格證書后,連續(xù)從事本職業(yè)工作5年以上。 ?。?）具有以高級技能為培養(yǎng)目標的技工學校、技師學院和職業(yè)學院本專業(yè)或相關專業(yè)畢業(yè)證書?？梢哉f是融 IT 與商務于一身的高素質復合型人才。職業(yè)分析 國際電子商務師資格考試認證體系由國際電子商務師認證辦公室在設計國際電子商務師(CIECS)時，廣泛征詢了專家、相關企業(yè)及專業(yè)人員的需求，對現(xiàn)行的國際與國內的資格認證體系進行了借鑒，保證了該證書體系體現(xiàn)出當今國際電子商務師專業(yè)資格認證的國際水平，又符合當今國際經濟社會發(fā)展的需要，具有高度的實用性和可操作性。 ?。?）取得本職業(yè)電子商務員職業(yè)資格證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作4年以上。 ?。?）取得本職業(yè)三級職業(yè)資格證書后,連續(xù)從事本職業(yè)工作4年以上,經本職業(yè)二級正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數,并取得結業(yè)證書。 ?。?）本科生畢業(yè)13年以上，碩士、博士研究生畢業(yè)8年以上。它不僅帶給人們商業(yè)機會、利潤空間，更改變了人們的生活及工作方式。主要面臨的問題有： 第一、課程開設不合理，現(xiàn)階段我國電子商務專業(yè)教師大多是由經濟與計算機專業(yè)方向的人才組成的。符合申報條件的報考人員可以在當地培訓中心參加考試。目前這一考試仍處于試點完善階段，在社會上僅開放了電子商務員和助理電子商務師兩個等級的鑒定考試。
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