風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估問(wèn)卷及策略分析-免費(fèi)閱讀
【正文】 追求秩序、擺脫混沌、重塑信心、主宰世界、降低風(fēng)險(xiǎn)，這些都是人的天性。風(fēng)險(xiǎn)控制計(jì)劃應(yīng)該是文本形式的，包括實(shí)施計(jì)劃所需的資源、成本和其他支持因素。繼續(xù)上面的例子，制定的應(yīng)對(duì)計(jì)劃可能是，確定項(xiàng)目中的哪些任務(wù)可以進(jìn)行簡(jiǎn)化以節(jié)約時(shí)間，這樣，就能“創(chuàng)造”時(shí)間用于那些比較費(fèi)時(shí)的任務(wù)。例如，回答第一個(gè)問(wèn)題，即“當(dāng)前缺失的關(guān)鍵能力”，團(tuán)隊(duì)認(rèn)為是工藝技術(shù)和產(chǎn)品知識(shí)。表單第一列中的問(wèn)題，可以用來(lái)幫助項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)明確潛在的、極有可能發(fā)生的變動(dòng)因素。對(duì)工作制度或工作方法所能提供的效果的期望，如果未能實(shí)現(xiàn)，就造成了另一種能力風(fēng)險(xiǎn)。風(fēng)險(xiǎn)難以預(yù)期，主要有3種原因： 1．變動(dòng)是經(jīng)常出現(xiàn)的，它要求人們能夠及時(shí)反應(yīng)，但有時(shí)候人們不知道采用什么方式，于是，項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)就產(chǎn)生了。當(dāng)情況發(fā)生變化出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，風(fēng)險(xiǎn)控制有助于降低這些情況可能給項(xiàng)目帶來(lái)的危害。風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估問(wèn)卷和風(fēng)險(xiǎn)矩陣說(shuō)明：個(gè)人或群體，仔細(xì)考慮本問(wèn)卷的20條陳述，并將它們按3—0（3——高風(fēng)險(xiǎn)，很可能發(fā)生；2——中度風(fēng)險(xiǎn)，有可能發(fā)生；1——低風(fēng)險(xiǎn)，不大可能發(fā)生；0——無(wú)此可能)等級(jí)排列。 三種重要的風(fēng)險(xiǎn)控制技術(shù)，將在下面的表單中具體介紹。也就是說(shuō)，由于各種情況的變動(dòng)，你經(jīng)常需要采用一些臨時(shí)性的、不成熟的方式來(lái)處理，這就增加了項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)。 “能力管理表單”有助于你明確那些可能影響項(xiàng)目質(zhì)量的能力風(fēng)險(xiǎn)。第二列記錄這些變動(dòng)因素。在第三列，確定項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)將制定什么計(jì)劃，以克服能力方面的缺失。 問(wèn) 題 實(shí)力因素的確定 應(yīng)對(duì)實(shí)力缺失的計(jì)劃 1．該項(xiàng)目面臨的最大的實(shí)力方面的挑戰(zhàn)是什么? 2．如何處理該項(xiàng)目的所需資源、涉及范圍和完成時(shí)間方面的問(wèn)題?3．實(shí)力方面的問(wèn)題，如何在其變成現(xiàn)實(shí)問(wèn)題之前事先進(jìn)行溝通?4．項(xiàng)目或團(tuán)隊(duì)以外，有哪些因素對(duì)降低實(shí)力風(fēng)險(xiǎn)有利?5．什么辦法可以促使團(tuán)隊(duì)成員主動(dòng)去降低實(shí)力風(fēng)險(xiǎn)？▓風(fēng)險(xiǎn)管理計(jì)劃制定的步驟 要有效管理風(fēng)險(xiǎn)，關(guān)鍵是確定和控制風(fēng)險(xiǎn)。重要的是，要確定實(shí)施項(xiàng)目和放棄實(shí)施兩者各有哪些不利因素。我們對(duì)風(fēng)險(xiǎn)理解得越深，我們應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的能力就越強(qiáng)，而不是反應(yīng)遲緩或反應(yīng)過(guò)度。 ▓ 結(jié)論風(fēng)險(xiǎn)是無(wú)可避免的——我們所有人每天都要面對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)，不管是開(kāi)車行駛時(shí)，還是應(yīng)對(duì)全球競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手時(shí)?！?步驟3：分析風(fēng)險(xiǎn)控制計(jì)劃 在這個(gè)過(guò)程中，項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)或項(xiàng)目經(jīng)理要建立一套方法，用來(lái)分析風(fēng)險(xiǎn)控制計(jì)劃。在第三列，確定項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)將制定什么計(jì)劃，以克服實(shí)力方面的缺失。第二列記錄這些風(fēng)險(xiǎn)因素。這將有助于降低與變動(dòng)相關(guān)的風(fēng)險(xiǎn)因素對(duì)項(xiàng)目的影響。能力風(fēng)險(xiǎn)往往與項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員有關(guān)，尤其是當(dāng)他們被認(rèn)為具備了特定任務(wù)所必需的能力(知識(shí)和技能)，但不幸的是，他們掌握的能力不是很純熟，或者壓根兒不具備該種能力，這就造成了一種危害極大的難以預(yù)期
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