灌裝生產(chǎn)線監(jiān)控組態(tài)設(shè)計組態(tài)課程設(shè)計-免費閱讀
【正文】 后通過看書和同學(xué)的幫助，很好地解決了這個問題第7章 課程設(shè)計總結(jié) 這次課程設(shè)計過程中，老師及其同學(xué)給了極大的幫助，由于專注考研，導(dǎo)致基本功不是很扎實，但還是基本完成任務(wù)。 問題主要分為以下幾個方面：1. 繪制元件過程中，尤其是飲料瓶的時候，是用幾個圖形組合起來，這就涉及到屬性的變更問題，這就導(dǎo)致后面控制中，達(dá)不到預(yù)期的目的。單擊一下，紅色部分變?yōu)榫G色，同時流動塊相應(yīng)地運動起來，但水罐仍沒有變化。[2] 單擊“動畫連接”標(biāo)簽，顯示如圖所示窗口：[3] 選中折線，在右端出現(xiàn)[4] 單擊進(jìn)入動畫組態(tài)屬性設(shè)置窗口。按照同樣的方法將“液位2”添 加到組對象成員中。 整體畫面 定義數(shù)據(jù)對象對象名稱類型注釋number數(shù)值型對瓶子計數(shù)垂直移動數(shù)值型瓶子1的垂直移動水平移動1數(shù)值型瓶子1的水平移動水平移動2數(shù)值型瓶子2的水平移動果汁罐液位數(shù)值型果汁罐的液位飲料瓶液位數(shù)值型飲料瓶中果汁的液位可視化1開關(guān)型瓶子1的可見度標(biāo)志位可視化2開關(guān)型瓶子2的可見度標(biāo)志位復(fù)位開關(guān)型是系統(tǒng)復(fù)位啟動開關(guān)型啟動系統(tǒng)抽水泵開關(guān)型出口閥開關(guān)型數(shù)據(jù)組對象飲料瓶液位和果汁罐液位下面以數(shù)據(jù)對象“水泵”為例，介紹一下定義數(shù)據(jù)對象的步驟： [1] 單擊工作臺中的“實時數(shù)據(jù)庫”窗口標(biāo)簽，進(jìn)入實時數(shù)據(jù)庫窗口頁。[2] 選中“窗口0”，單擊“窗口屬性”，進(jìn)入“用戶窗口屬性設(shè)置”。 filling。成績課 程 設(shè) 計 報 告設(shè)計題目 灌裝生產(chǎn)線監(jiān)控組態(tài)設(shè)計課程名稱 監(jiān)控系統(tǒng)程序設(shè)計技術(shù)《監(jiān)控系統(tǒng)程序設(shè)計技術(shù)》課程設(shè)計報告灌裝生產(chǎn)線監(jiān)控組態(tài)設(shè)計摘 要隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，越來越多的工業(yè)過程都實現(xiàn)了現(xiàn)代化、自動化控制，二其中不乏用到組態(tài)軟件。 25 目 錄摘 要 IAbstract II第1章 選題及工藝流程分析說明 4 組態(tài)設(shè)計的目標(biāo) 4 監(jiān)控系統(tǒng)分析和總體設(shè)計 4第2章 實時數(shù)據(jù)庫組態(tài)設(shè)計說明 5 監(jiān)控界面組態(tài)設(shè)計說明及界面效果圖 6 建立畫面 6 編輯畫面 7 制作文字框圖 7 罐和瓶子的制作 7 整體畫面 8 定義數(shù)據(jù)對象 9 動畫連接 10 水位的升降效果 10 水流效果 12第3章 控制算法或控制邏輯及其腳本程序 13 控制流程及邏輯分析 13 運行策略腳本程序及說明 13第4章 主控窗口設(shè)置和系統(tǒng)菜單設(shè)計說明； 17 主控窗口設(shè)置 17 系統(tǒng)菜單設(shè)計 17 安全策略設(shè)計說明 19第5章 設(shè)計畫面和數(shù)據(jù)顯示 21第6章 組態(tài)設(shè)計和調(diào)試中遇到的問題、解決方法和結(jié)果 23第7章 課程設(shè)計總結(jié) 24參 考 文 獻(xiàn) 25第1章 選題及工藝流程分析說明我此次的的課程設(shè)計題目是：灌裝生產(chǎn)線監(jiān)控系統(tǒng)的組態(tài)設(shè)計。[3] 將窗口名稱改為：灌裝生產(chǎn)線監(jiān)控系統(tǒng)；窗口標(biāo)題改為：灌裝生產(chǎn)線；窗口位置選中“最大化顯示”，其它不變，單擊“確認(rèn)”。 [2] 單擊“新增對象” 按鈕，在窗口的數(shù)據(jù)對象列表中，增加新的數(shù)據(jù)對象，系統(tǒng)缺省定義的 名稱為“Data1”、“Data2”、“Data3
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