八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元12唐詩(shī)五首課件新人教版-免費(fèi)閱讀
【正文】 常見(jiàn)題型 : ?有什么表達(dá)效果 ?道 ,你認(rèn)為它好在哪里 ?有何作用 ? 思路點(diǎn)撥 :回答這種題型 ,要求品味出這些古人錘煉出的字 ,妙在何處。②遲日 : 春天日漸長(zhǎng) , 所以說(shuō)遲日。浮云游子意 ,落日故人情。 此去郢①中應(yīng)有賦 , 千秋白雪②待君賡③。 【注】 ①這是李白流放夜郎經(jīng)過(guò)武昌時(shí)游黃鶴樓所作。 ,請(qǐng)找出來(lái)作簡(jiǎn)要賞析。 (四 )閱讀白居易的 《 錢塘湖春行 》 ,回答問(wèn)題。 蕭關(guān)逢候騎 ,都護(hù)在燕然。兩個(gè) “ 空 ” 字分別突出空間的虛無(wú)和時(shí)間的邈遠(yuǎn)。 (二 )閱讀崔顥的 《 黃鶴樓 》 ,回答問(wèn)題。 “ 景 ” 與 “ 情 ” 關(guān)系的角度 ,賞析本詩(shī)的頷聯(lián)。 (5)守住心中風(fēng)景 ,盡享世間美好。 ,水面初平云腳低。 王績(jī)?cè)娙算皭潯⒐录诺那閼? (2)《 黃鶴樓 》 的作者是 。 ( ) ɡāo zǎi xǐ yān 薇 暮 (1)樹樹皆秋色 , 。 (6) ,淺草才能沒(méi)馬蹄。 (5)《 錢塘湖春行 》 的作者是 。 (2)崔顥在 《 黃鶴樓 》 一詩(shī)中情景交融 ,抒發(fā)了游子悲苦的思鄉(xiāng)之情的詩(shī)句是 :日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是 ? 。 樹樹皆秋色 ,山山唯落暉。牧人與獵馬的特寫 ,帶著牧歌式的田園氣氛 ,使整個(gè)畫面活動(dòng)了起來(lái)。 ,用生動(dòng)的語(yǔ)言進(jìn)行描繪。 使至塞上 王 維 單車欲問(wèn)邊 ,屬國(guó)過(guò)居延?！皥A ” 字寫出了落日之低 ,給人以親切感 ,蒼茫感。 “ 行 ” 為線索 ,從 “ 孤山寺北賈亭西 ” 起 ,到 “ ” 終。 三、課外遷移 (一 )閱讀下面古詩(shī) ,回答問(wèn)題。 (5 分 ) 送人之荊門 [ 明 ] 浦源 長(zhǎng)江風(fēng)揚(yáng)布帆輕 , 西入荊門感客情。 (2分 ) 《 送友人 》 詩(shī)中的尾聯(lián)所抒發(fā)的情懷有何不同 ?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 (4 分 ) 絕 句① 杜 甫 遲日②江山麗 , 春風(fēng)花草香。 (特點(diǎn) 1分 ,描繪 1分 ) ?(2分 ) 答案 :該詩(shī)反映了詩(shī)人經(jīng)過(guò)奔波流離之后 ,暫居草堂的安適心情 ,也是詩(shī)人對(duì)初春時(shí)節(jié)自然界欣欣向榮景象的歡悅情懷的表露。 。江山沐浴著春光 ,秀麗多姿 ,和煦的春風(fēng)送來(lái)花草的芳香。此詩(shī)通過(guò)想象
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1