【摘要】第四章幾何圖形初步第2課時(shí)線段的長(zhǎng)短比較學(xué)習(xí)指南知識(shí)管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測(cè)評(píng)★教學(xué)目標(biāo)★1．使學(xué)生掌握用測(cè)量法與疊合法來(lái)比較線段的長(zhǎng)短．2．使學(xué)生充分理解兩條線段長(zhǎng)短比較所隱含的意義，能從“量”與“
2025-06-19 21:49
【摘要】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）
2025-06-12 12:26
【摘要】幾何圖形學(xué)習(xí)目標(biāo)：?1、了解平面圖形和立體形的區(qū)別?2、認(rèn)識(shí)常見的平面圖形和立體圖形?3、理解簡(jiǎn)單的立體圖形和平面圖形之間的聯(lián)系多姿多彩的觀察我們周圍的世界，就會(huì)發(fā)現(xiàn)建筑物的形狀千姿百態(tài)，古埃及的金字塔，法國(guó)的凱旋門,中國(guó)的故宮與長(zhǎng)城，這些千姿百態(tài)的建筑物美化了我們生活的空間，同時(shí)
2025-06-17 20:44
【摘要】第四章幾何圖形初步角第3課時(shí)余角和補(bǔ)角課前預(yù)習(xí)1.余角和補(bǔ)角的定義：如果兩個(gè)角的和等于_______，就說(shuō)這兩個(gè)角互為余角；如果兩個(gè)角的和為_______，就說(shuō)這兩個(gè)角互為補(bǔ)角.2.余角和補(bǔ)角的性質(zhì)：同角(等角)的余角(或補(bǔ)角)_______.90°180&
2025-06-16 22:00
【摘要】第四章幾何圖形初步第1課時(shí)直線、射線、線段的概念學(xué)習(xí)指南知識(shí)管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測(cè)評(píng)★教學(xué)目標(biāo)★在現(xiàn)實(shí)情境中理解線段、射線、直線的概念，并會(huì)用不同的方式表示．★情景問(wèn)題引入★繃緊的琴弦，手電筒射出的光線，向
2025-06-14 01:12
【摘要】4．4課題學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)制作長(zhǎng)方體形狀的包裝紙盒核心目標(biāo)……………..…21課前預(yù)習(xí)……………..…3課堂導(dǎo)學(xué)……………..…45課后鞏固……………..…能力培優(yōu)……………..…核心目標(biāo)鞏固立體圖形的展開圖知識(shí)，進(jìn)一步體會(huì)平面圖形不立體圖形的相互轉(zhuǎn)化．課
2025-06-16 08:22
2025-06-19 21:50
【摘要】目標(biāo)要求：，感受圖形世界的豐富多彩。、曲面、平面圖形的概念，并能辨別判斷、圓錐等常見立體圖形，并用自己的語(yǔ)言描述其某些特征。重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：進(jìn)一步認(rèn)識(shí)點(diǎn)、線、面、體。難點(diǎn)：區(qū)分立體圖形與平面圖形學(xué)科網(wǎng)教材分析：1、學(xué)生自學(xué)能掌握的知識(shí)點(diǎn)。幾何圖形，立體圖形，平面圖形的概
2024-11-30 12:15
2025-06-13 08:18
【摘要】第四章幾何圖形初步角第1課時(shí)角易錯(cuò)核心知識(shí)循環(huán)練1.(10分)圖K4-3-1是一個(gè)正方體的平面展開圖，這個(gè)正方體“美”字對(duì)面所標(biāo)的字是()A.讓B.生C.活D.更課堂小測(cè)本B2.(10分)根據(jù)等式的性質(zhì)，下列變形正確的是
2025-06-16 20:00
2025-06-16 12:02
【摘要】第四章遵義學(xué)練考數(shù)學(xué)7上【R】直線、射線、線段第2課時(shí)比較線段的長(zhǎng)短感謝您使用本課件，歡迎您提出寶貴意見！
2025-06-16 08:24
【摘要】第四章遵義學(xué)練考數(shù)學(xué)7上【R】課題學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)制作長(zhǎng)方體形狀的包裝紙盒感謝您使用本課件，歡迎您提出寶貴意見！
2025-06-16 08:25
2025-06-12 12:24
【摘要】作業(yè)本第4課時(shí)直線、射線、線段（2）第四章幾何圖形初步作業(yè)本一、選擇或填空題（每題10分，共40分）1．如果線段AB=5cm，BC=4cm，且A，B，C在同一條直線上，那么A，C兩點(diǎn)的距離是（）A．1cmB．9cmC．1cm或9cmD．以上答案
2025-06-12 00:12
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