河南專版八年級語文上冊第四單元寫作：語言要連貫課件新人教版-免費閱讀
【正文】 再說“節(jié)日”，此節(jié)日不能局限在傳統(tǒng)節(jié)日上，要賦予其新的內涵，不然就容易寫俗了，寫撞車了。語言明快連貫，語盡而意無窮。它的內心深處，有一個頑強的 ⑤化用泰戈爾的詩句，富于哲理。有一回，他載女兒去上學。議論文或說明文的文段往往開宗明義，以領起全文或全段；篇末或段尾簡括總結，重申主旨。 （ 2）句式的統(tǒng)一。 寫作時，要根據(jù)材料的特點以及表達的需要加以選擇，并按一定的順序合理安排，言之有序。 ，還可以寫組裝玩具、洗衣服、打掃屋子等，寫清楚做事的順序，保持前后敘述的邏輯性。題目自擬。寫作 語言要連貫 學習目標 1 .多讀書，豐富詞匯，體會恰當、準確的詞語以及語言連貫在文章中的重要作用。不少于 500字。 技法點撥 寫文章和說話一樣，應當做到語言連貫，銜接緊密，而不能前后脫節(jié)，條理混亂。句段之間也要講究順序，如時間順序、空間順序、邏輯順序，或者由特殊到一般、由總到分、由重到輕、由主到次、由大到小、由因到果等?？词情L短句，還是整散句或單復句等，句式盡量統(tǒng)一，保持語脈貫通，語勢暢達以及表達方式的對應。據(jù)此對于首尾的選擇就應著眼于那個具有提挈或收束作用的句子。女兒問：“爸爸，你喜歡載花嗎？ ” 爸爸說：“我喜歡載花，但我最喜歡載的還是你！ ” 女兒看看美麗的花朵，脫口而出：“爸，這些花好漂
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