【摘要】第二十五章概率初步課前學習任務單第51課時隨機事件課前學習任務單目標任務一:明確本課時學習目標1.了解必然事件、不可能事件、隨機事件的特點.2.能根據(jù)隨機事件的特點,辨別哪些事件是隨機事件.承前任務二:根據(jù)常識回答下列問題1.小明購買雙色球福利彩票時,兩次分別購買了1張和100張,均未
2025-06-18 06:01
【摘要】第二十七章相似位似第2課時位似(二)數(shù)學九年級下冊配人教版易錯核心知識循環(huán)練1.(10分)下列兩個變量之間的關系屬于反比例函數(shù)關系的是()A.圓的面積與半徑的關系B.正方形的周長與邊長
2025-06-12 00:33
【摘要】圖形的相似第二十七章相似課堂達標素養(yǎng)提升第二十七章相似第2課時相似多邊形課堂達標一、選擇題第2課時相似多邊形C1.下列四條線段中,不能成比例的是()鏈接聽課例1歸納總結A.a(chǎn)=3,b=6,c=2,d=4B
2025-06-18 01:09
2025-06-12 12:07
【摘要】第二十四章圓課前學習任務單第45課時切線的判定課前學習任務單目標任務一:明確本課時學習目標1.理解并掌握切線的判定定理,會運用定理解決相關問題.2.會過圓上一點畫圓的切線.承前任務二:復習回顧1.如何根據(jù)圓心到直線的距離d與半徑r的數(shù)量關系判斷一條直線是圓的切線?課前學習任
2025-06-18 16:40
【摘要】第二十三章旋轉課前學習任務單第33課時中心對稱圖形課前學習任務單目標任務一:明確本課時學習目標1.了解中心對稱圖形的相關概念.2.會識別常見的中心對稱圖形或圖案.承前任務二:復習回顧1.作出線段AO關于O點的對稱圖形,如圖X23-33-1所示.2.作出△A
2025-06-18 05:58
【摘要】第二十四章圓課前學習任務單第47課時切線長定理課前學習任務單目標任務一:明確本課時學習目標1.理解并掌握切線長定理,能熟練運用所學定理來解答問題.2.了解三角形的內(nèi)切圓及內(nèi)心,會畫三角形的內(nèi)切圓.承前任務二:復習回顧1.(1)切線的判定定理和性質(zhì)定理是什么?(2)角平分線有什么性
2025-06-18 16:57
【摘要】第二十七章相似位似第1課時位似(一)數(shù)學九年級下冊配人教版易錯核心知識循環(huán)練1.(10分)已知點P(-3,2)是反比例函數(shù)圖象上的一點,則該反比例函數(shù)的表達式為()A.B.C.D.
2025-06-19 06:52
2025-06-19 06:53
【摘要】第二十五章概率初步課前學習任務單第53課時概率的意義課前學習任務單目標任務一:明確本課時學習目標1.理解事件發(fā)生的可能性大小.2.理解概率的定義,會用概率的定義求一些簡單事件的概率.承前任務二:復習回顧1.小明和小紅在討論兩個事件,小明說“中央電視臺天氣預報說明天小雨,明天一定會下雨”,而小
2025-06-18 05:57
【摘要】第二十四章圓課前學習任務單第46課時切線的性質(zhì)課前學習任務單目標任務一:明確本課時學習目標1.理解并掌握切線的性質(zhì)定理.2.運用切線的判定定理和性質(zhì)定理解決相關問題.承前任務二:復習回顧1.切線的判定方法有哪些?課前學習任務單解:如果直線與圓有公共點,則連接圓心和公共點之間
2025-06-18 16:44
【摘要】第二十三章旋轉課前學習任務單第31課時圖形的旋轉作圖課前學習任務單目標任務一:明確本課時學習目標1.進一步理解旋轉的性質(zhì).2.運用旋轉的性質(zhì)作圖.承前任務二:復習回顧1.圖形的旋轉是由__________、__________和__________決定的,其中________
2025-06-18 05:50
【摘要】第二十三章旋轉課前學習任務單第32課時中心對稱課前學習任務單目標任務一:明確本課時學習目標1.掌握中心對稱的概念和性質(zhì).2.會畫一個圖形關于某一點成中心對稱的圖形.承前任務二:復習回顧1.如何畫一個圖形繞著某一點旋轉后的圖形?2.如圖X23-32-1,畫出△ABC繞點
【摘要】第二十七章相似圖形的相似知識點1成比例線段a,b,c,d成比例,且a=3cm,b=2cm,c=9cm,則線段d的長為(C)cmcmcmcm《中華人民共和國地圖》,將南海諸島與中國大陸按比例尺1∶6700000表示出來,使讀者能夠全面、直觀地認識我國版圖,若在這種地圖上量得我國
2025-06-14 05:18
【摘要】第二十五章概率初步課前學習任務單第57課時用頻率估計概率課前學習任務單目標任務一:明確本課時學習目標1.理解用頻率來估計概率的必要性.2.掌握用模擬實驗求概率的方法及其應用.承前任務二:復習回顧1.試驗中,某事件發(fā)生的次數(shù)m與總次數(shù)n的比值,叫做該事件發(fā)生的_____